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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Vokabel Test Unidad 3A
Vokabel Test Unidad 3A
Vokabel Test Unidad 3A
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Linea Verde, Unidad 1A - 2B
Verben, Zahlen, Mediation
Verben, Zahlen, Mediation
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Einführung der "forma continua", gerundio forma continua Verlaufsform Einführungsstunde
Lehrprobe Verlaufsplan
Lehrprobe Verlaufsplan
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
283 KB
México
Lehrprobe Rundgang auf einer simulierten Tourismusmesse zum Thema Mexiko am GSG-Gymnasium. Unterrichtsbesuch wurde im sehr guten Bereich benotet
Lehrprobe Rundgang auf einer simulierten Tourismusmesse zum Thema Mexiko am GSG-Gymnasium. Unterrichtsbesuch wurde im sehr guten Bereich benotet
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Superlativo
Kommunikationskärtchen zum Superlativo
Kommunikationskärtchen zum Superlativo
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Kochen, pan con tomate, Rezept
Rezept"Pan con tomate" zum Nachkochen und zur Anwendung des imperativo/ Imperativs
Rezept"Pan con tomate" zum Nachkochen und zur Anwendung des imperativo/ Imperativs
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Futuro Inmediato/ Ir-a-Futuro
Kommunikationskärtchen
Kommunikationskärtchen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
Erste Unterrichtsstunde Spanisch
Zwei Arbeitsblätter zum Einstieg in das Fach Spanisch, wo zunächst abegragt wird, was die Schüler eventuell schon kennen. Danach werden spansiche Wörter vorgestellt, die die Schüler höchstwahrscheinlich schon verstehen werden. Motivierend für Anfänger.:)
Zwei Arbeitsblätter zum Einstieg in das Fach Spanisch, wo zunächst abegragt wird, was die Schüler eventuell schon kennen. Danach werden spansiche Wörter vorgestellt, die die Schüler höchstwahrscheinlich schon verstehen werden. Motivierend für Anfänger.:)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Indirekte Rede
Lehrprobe Anwendung indirekte Rede anhand einer Sprachmittlungssituation
Lehrprobe Anwendung indirekte Rede anhand einer Sprachmittlungssituation
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
Einkaufen, Lebensmittel, Mengenangaben
Einsetzübungen zur Übung der Lebensmittel und der Mengenangaben.
Einsetzübungen zur Übung der Lebensmittel und der Mengenangaben.
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
635 KB
Einkaufen, Lebensmittel, Mengenangaben
Zwei Folien zur Wiederholung der Mengenangaben und der Lebensmittel (z.B. am Beginn der Stunde)
Zwei Folien zur Wiederholung der Mengenangaben und der Lebensmittel (z.B. am Beginn der Stunde)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB
Stegreifaufgabe Línea Verde 1
vocabulario, pronombres de objeto, imperativo
vocabulario, pronombres de objeto, imperativo
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
Fragen Briefe
Lehrprobe Einführung von Fragesätzen und verfassen eines Briefes
Lehrprobe Einführung von Fragesätzen und verfassen eines Briefes
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
453 KB
Tagesablauf Uhrzeit
Tagesablauf mit Angaben der Uhrzeit verfassen
Tagesablauf mit Angaben der Uhrzeit verfassen
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
333 KB
Fortbewegungsmittel
Verb "ir" und Fortbewegunsmitteln in die Lücken eintragen
Verb "ir" und Fortbewegunsmitteln in die Lücken eintragen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
alltägliche Aktivitäten und Uhrzeit
Umfrage von drei Mitschülern zu verschiedenen Aktivitäten und Uhrzeiten (zur Festigung der Uhrzeit und bereits erlernter Verben), 1. Lernjahr Spanisch
Umfrage von drei Mitschülern zu verschiedenen Aktivitäten und Uhrzeiten (zur Festigung der Uhrzeit und bereits erlernter Verben), 1. Lernjahr Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Uhrzeit Tandembogen
Tandembogen zur Einübung und Anwendung der Uhrzeiten
Tandembogen zur Einübung und Anwendung der Uhrzeiten
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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números Zahlen
números: Übungen für die Selbstkontrolle
números: Übungen für die Selbstkontrolle
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Freizeit, Mi fin de semana Mein Wochenende, ocio, pasatiempos, tiempo libre
Mi fin de semana: Text schreiben als Hausaufgabe unter Berücksichtigung der Struktur
Mi fin de semana: Text schreiben als Hausaufgabe unter Berücksichtigung der Struktur