Drama Lehrprobe Prinz Friedrich von Homburg: ein Traum von persönlichem Ruhm und Erfolg mit (un)erwartetem Ausgang?Analyse der inneren Entwicklung des Prinzen, an deren Ende die Identifikation mit einer übergeordneten Verantwortung steht
Argumentation zum Text, Autorintention, Rhetorische Mittel, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Inhaltszusammenfassung Analyse zu "Zeit"-Kommentar: "Der Fernseher lebt!" (Textvorstellung, Leserbrief)
Intention, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Individuum und Gesellschaft, Analyse von Sachtexten Skript zu Intention und sprachliche Umsetzung durch Spott: "Bürgerrecht auf Unvernunft"
Erzählperspektive, Romanarten Analyse Romanauszug Franz Kafkas „Der Prozess“ im Hinblick auf Josef K.s Verhalten vor dem Gericht und seine Haltung gegenüber seinem Gerichtsverfahren + Erörterung der Schuldfrage K.s
Lehrprobe Fachsprache!
Wirkung, Kennzeichen und Funktionen von Fachsprache als Form sprachlicher Varietät; Dialogsequenzen und deren sprachl Analyse anhand der Fach-Sprache in Schule und Unterricht
Analyse des expressionistischen Gedichts „Blauer Abend in Berlin“ von Oskar Loerke mit einem zweiten Aufgabenteil zum epochenübergreifenden Motivvergleich
Analyse des expressionistischen Gedichts "Hart stoßen sich die Wände in den Straßen" mit einem zweiten Aufgabenteil zum epochenübergreifenden Motivvergleich
Drama, Geschlossenes Drama, Rezeption der Antike, Humanitätsideal, Klassik, Menschenbild Klausur zu "Iphigenie auf Tauris", Erörterung im Anschluss an die eingeschränkte Analyse einer Textvorlage (Herder)
Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Drama, Goethe: Faust, Sprachliche Stilmittel, Gedankenlyrik Die Analyse umfasst Goethes "Faust" mit der Kerkerszene und pantheistischem Gedankengut in "Wald und Höhle"
Tendenzen der Gegenwartssprache Klausur zum Aufgabentyp IIIA - Erörterung auf Grundlage eines Sachtextes. 1. Aufgabe: Analyse des Sachtextes 2. Aufgabe: Erörterung