Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
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production de texte
Lehrprobe Eine Postkarte schreiben
Lehrprobe Eine Postkarte schreiben
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
pouvoir, vouloir, l'école et la journée scolaire, production de texte
Verben venir, pouvoir, vouloir sowie savoir und pouvoir, vocabulaire collège francais, Chatter en francais (Thema Schule: La vie au collège)
Verben venir, pouvoir, vouloir sowie savoir und pouvoir, vocabulaire collège francais, Chatter en francais (Thema Schule: La vie au collège)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
article partitif, déterminant indéfini chaque, déterminant indéfini tout, en, pronoms objets, être en train de faire qc, il faut, propositions infinitives avec à et de,
Découvertes 2, Lektion 4+5; Leseverstehen, Vokabeln Lektion 4 + 5, Grammatik Lektion 4+5, Textproduktion
Découvertes 2, Lektion 4+5; Leseverstehen, Vokabeln Lektion 4 + 5, Grammatik Lektion 4+5, Textproduktion
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
198 KB
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en, pronoms objets, quantité, être en train de faire qc, il faut, propositions infinitives avec à et de, venir de faire qc, production de texte, traduction,
devoir de grammaire et une production de texte
devoir de grammaire et une production de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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pronom interrogatif quel, pronom interrogatif quoi, pronom interrogatif quoi avec préposition, pronom relatif qui avec préposition, pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où,
2. Schukaufgabe im Fach Französisch , Lektion 3, Découvertes 2
2. Schukaufgabe im Fach Französisch , Lektion 3, Découvertes 2
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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beau, nouveau, vieux, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, compréhension orale, production de texte, déterminants démonstratifs
Es handelt sich um eine Nachholschulaufgabe, orientiert an Déc.2, lec. 3-4, Hörtext aus A plus 2, entpsrechendes Bild aus dem Schulaufgabentrainer 2, komplexe Grammatikaufgabe
Es handelt sich um eine Nachholschulaufgabe, orientiert an Déc.2, lec. 3-4, Hörtext aus A plus 2, entpsrechendes Bild aus dem Schulaufgabentrainer 2, komplexe Grammatikaufgabe
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
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passé composé avec avoir, passé composé avec être, quantité, article partitif, compréhension orale, production de texte
passend zu À Plus!2, unité 2,3-3,2 Relativpronomen, Teilungsartikel, passé composé,
passend zu À Plus!2, unité 2,3-3,2 Relativpronomen, Teilungsartikel, passé composé,
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
passé composé avec avoir, passé composé avec être, production de texte
Die 1. Schulaufgabe umfasst Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, wobei beides kommunikativ eingebettet ist, und Textproduktion. Im Teil II wird bewusst auf isolierte Einzelübungen verzichtet, um das Sprachverständnis allgemein zu verbessern.
Die 1. Schulaufgabe umfasst Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, wobei beides kommunikativ eingebettet ist, und Textproduktion. Im Teil II wird bewusst auf isolierte Einzelübungen verzichtet, um das Sprachverständnis allgemein zu verbessern.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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expression écrite, production de texte
"Quitter Paris ? Quelle horreur! Emma écrit dans son journal intime..."
"Quitter Paris ? Quelle horreur! Emma écrit dans son journal intime..."
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
expression écrite, production de texte, discours indirect, impératif avec un pronom
4. Schulaufgabe zu Découvertes 2, lecon 6
4. Schulaufgabe zu Découvertes 2, lecon 6
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où
A plus! 2 Compréhension écrite, Grammaire et vocabulaire, Production de texte
A plus! 2 Compréhension écrite, Grammaire et vocabulaire, Production de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
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production de texte
T-Shirt Vorlage für Omniumkontakt, hier für die Planung von Aktivitäten bei einem Schüleraustausch, aber auch für anderes verwendbar, wenn SuS Vorschläge miteinander diskutieren sollen.
T-Shirt Vorlage für Omniumkontakt, hier für die Planung von Aktivitäten bei einem Schüleraustausch, aber auch für anderes verwendbar, wenn SuS Vorschläge miteinander diskutieren sollen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
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production de texte
SuS sollen einen Brief an Austauschschüler schreiben.
SuS sollen einen Brief an Austauschschüler schreiben.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
55 KB
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production de texte, l'école et la journée scolaire
Lehrprobe Unterrichtsverlauf mit Arbeitsmaterial zum Thema "mon monde et mon style à moi" - donner son avis personnel
Lehrprobe Unterrichtsverlauf mit Arbeitsmaterial zum Thema "mon monde et mon style à moi" - donner son avis personnel
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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production de texte
Gebrauch des Passé composé, Imparfait und Plus-que-parfait unter Erarbeitung eines fiktiven Erzähltextes („Märchensalat“) mit Hilfe einer Gruppenarbeit und anschließender Kugellagerdiskussion
Gebrauch des Passé composé, Imparfait und Plus-que-parfait unter Erarbeitung eines fiktiven Erzähltextes („Märchensalat“) mit Hilfe einer Gruppenarbeit und anschließender Kugellagerdiskussion
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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production de texte
zweiter Teil des Sprachmittlungs-Tandembogens zu A Plus! 2 Alt, Unité 2, Séquence 3, Telefonat zwischen Julia und Charlotte
zweiter Teil des Sprachmittlungs-Tandembogens zu A Plus! 2 Alt, Unité 2, Séquence 3, Telefonat zwischen Julia und Charlotte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
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production de texte
Sprachmittlungs-Tandembogen für Aufgabe in A Plus! 2 alt Unité 2, Séquence 3, Julia und Charlotte telefonieren nach dem Autausch
Sprachmittlungs-Tandembogen für Aufgabe in A Plus! 2 alt Unité 2, Séquence 3, Julia und Charlotte telefonieren nach dem Autausch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
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pronoms relatifs qui, que, où, pronom interrogatif quel, production de texte, beau, nouveau, vieux, déterminants démonstratifs
2. SA Thema: Découvertes 2, Leçons 3 et 4, compréhension écrite ; le, la, l’, les ; lui et leur ; la phrase relative avec qui, que qu’, où ; les verbes en – ir; les adjectifs beau, nouveau, vieux ;
2. SA Thema: Découvertes 2, Leçons 3 et 4, compréhension écrite ; le, la, l’, les ; lui et leur ; la phrase relative avec qui, que qu’, où ; les verbes en – ir; les adjectifs beau, nouveau, vieux ;
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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production de texte
Die Schüler lesen die Beschreibung einer Familie, erstellen daraus einen Familienbaum. Dann erstellen sie ihren eigenen Familienbaum. Schließlich beschreiben sie ihre Familie in Textform nach dem Modell.
Die Schüler lesen die Beschreibung einer Familie, erstellen daraus einen Familienbaum. Dann erstellen sie ihren eigenen Familienbaum. Schließlich beschreiben sie ihre Familie in Textform nach dem Modell.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
7,28 MB
7,28 MB
déterminants possessifs, passé composé avec avoir, passé composé avec être, production de texte, article partitif, quantité
2. Schulaufgabe, A plus!2, bis Unité 3, séquence 2, mit Wegbeschreibung, Mengenangaben, Lesverstehen (Jules Verne)
2. Schulaufgabe, A plus!2, bis Unité 3, séquence 2, mit Wegbeschreibung, Mengenangaben, Lesverstehen (Jules Verne)