Sweatshops in England with regard to Globalisation

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

496 KB

Globalisation, sweatshops
Analyse eines Artikels zum Thema

Klausur: Analyse eines fiktionalen Textes plus Mediation

Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

24 KB

Analysis, fiktionaler Text, Kurzgeschichte
Vorabi-Klausur; Auszug aus Boyles Kurzgeschichte 'After the Plague' ; Klausurteil B: Mediation

Klausur: Analyse eines nicht-fiktionalen Texes plus Mediation

Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

27 KB

Sachtextanalyse, Vorabiturklausur
Sachtextanalyse: Auszug aus Friedmanns 'Thank you for being late'; Klausurteil B: Mediation; Thema: Globalisation

Klausur: Analyse eines nicht-fiktionalen Textes plus Mediation

Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

23 KB

Sachtextanalyse, Vorabiturklausur
Vorabi-Klausur zu Hararis 'Homo Deus'; Themengebiet: studying and working in a globalized world; Klausurteil B: Mediation

St. Patrick´s Day

Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

27 KB

Methode: St. Patrick´s Day - Arbeitszeit: 45 min
, St. Patrick´s Day
Informationstext zum St. Patrick´s Day + weiterführende Aufgabe

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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Klassenarbeit Environment Fracking Lösung

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt

63 KB

Environment, Fracking
Klassenarbeit Fracking mit Text Comprehension, Comment, Letter, Report und sprachlichen Aufgaben

Klassenarbeit Environment: Fracking

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt

58 KB

Methode: Environment - Arbeitszeit: 90 min
, Environment, Fracking, report
Klassenarbeit zum Thema Fracking mit Text Comprehension, Comment, Letter, Report und sprachlichen Aufgaben

WHO says global risk of the coronavirus is very high

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Methode: Hörverstehen ,
, Coronavirus, Globalization, WHO
Listening comprehension zu BBC Global podcast 19th February 2020 about the corona virus, multiple choice

Analyse des französischen Gesetzes zur Unternehmerverantwortung

Politik-Wirtschaft Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

0,96 MB

Nachhaltigkeit Globalisierung
Lehrprobe Analyse des französischen Gesetz zur Unternehmerverantwortung

Klausur zu "Crossing Borders"; Migration is good for Britain

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

61 KB

Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, crossing borders, Migration
Die SuS analysieren einen Text, der aufzeigt, warum Migration Vorteile für GB bringt. Außderdem nehmen sie Stellung, ob ein Gap Year immer nur Vorteile bringt.

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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klausur zu "L.A. Crash" - Filmanalyse, Comment

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

1,47 MB

Comment, Filmanalyse, L.A. Crash, Multiculturalism

lerning Grammar by individual textboxes and style

Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

56 KB

grammar dakmoore
Very kindly workseat

Vorabiturklausur GK Q2 Non-Fictional Text mit Mediation zu den Themenbereichen India, World of Work

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,07 MB

Arbeitszeit: 180 min
, India, Multiculturalism, world of work
Textauszug aus dem Roman "Pure Blind Fear" mit Mediation zu den Themen "India", "Multiculturalism", "World of Work"

Teil I Volunteering Teil II Genetic Engineering

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

1,31 MB

Methode: Mündliche Abiturprüfung Teil I / II, Individual and Society und Science
, cartoon, Textvorlage
Mdl. Prüfungsaufgaben und Erwartung

A dream for everyone? - The American Dream and illegal immigration

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

765 KB

Immigration USA
Lehrprobe Die Durchführung einer rollengebundenen Diskussion mit Publikumsbeteiligung zur begründeten Stellungnahme hinsichtlich der aktuellen Situation der illegalen Einwanderer in den Vereinigten Staaten von Amerika zur Förderung der kommunikativen Kompetenz

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Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Drama Shakespeares: Macbeth, Analyse von Akt II, Szene 2

Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

238 KB

Arbeitszeit: 180 min
, Dramenanalyse, Macbeth, Shakespeare
Aufgabe: Textverständnis der Szene, Analyse der psychologischen Verfassung Macbeths und Lady Macbeths sowie zentraler Motive ; Stellungnahme zu einer möglichen, bei Shakespeare fehlenden Darstellung des Königsmordes.