Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Louis Sachar: Holes Auszug aus chapter 5 Thematik Erziehungscamps
Louis Sachar: Holes Auszug aus chapter 5 Thematik Erziehungscamps
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Checkliste zum Thema Writing a comment. Anhand von Leitfragen können die Schüler so gegenseitig ihre Texte bewerten.
Checkliste zum Thema Writing a comment. Anhand von Leitfragen können die Schüler so gegenseitig ihre Texte bewerten.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
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Lehrprobe Es handelt sich um einen UB über den Roman "Slam" von Nick Hornby.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB über den Roman "Slam" von Nick Hornby.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Lehrprobe Eine Stunde aus der Reihe 'Young people in the adult world'. Arbeit mit einem Song von Linkin Park - 'Numb'. Basiert sich auf dem Buch 'Level Crossing' von Cornelsen. Es gibt in dieser Datei genug Materialien für eine Doppelstunde wenigstens.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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School System Britain
Eine Klausur zur Novel "Stone Cold" by Robert Swindells. Der zugrunde liegende Textausschnitt ist in der Klausur angegeben.
Eine Klausur zur Novel "Stone Cold" by Robert Swindells. Der zugrunde liegende Textausschnitt ist in der Klausur angegeben.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
318 KB
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Lehrprobe Analytische Erarbeitung der charakterlichen Entwicklung des Protagonisten in der Geschichte „Just along for the ride“ von Dennis Kurumuda zur Erstellung einer Charakterisierung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Letter Writing, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Letter to the editor
Letter to the editor
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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How to write an essay. Short overview on how to write/structure an essay/argumentative writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
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Klausur Kl.9 (G8) inkl. Erwartungshorizont: Bullying, Cyber-Bullying, Internet, Facebook, MySpace.com, Social Networks, Young People and Crime, Newspaper article
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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How to write a comment
How to write a comment
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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How to write a comment
How to write a comment
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Gerund, Infinitive, Historical Events
Klassenarbeiten zu den Kompetenzberechen Mediation und Writing/ argumentative essay; Themen: Wahlalter in Deutschland
Klassenarbeiten zu den Kompetenzberechen Mediation und Writing/ argumentative essay; Themen: Wahlalter in Deutschland
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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School System Britain, nichtfiktionale Texte, writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,10 MB
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Lehrprobe Filmanalyse zu "Bend it like Beckham"
Lehrprobe Filmanalyse zu "Bend it like Beckham"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Habe diese Anleitungen für das Schreiben von comments in einer Klasse 9 erstellt. Thema war hier: Social networking sites. Kann aber für jedes andere Thema benutzt werden
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
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argumentative Texte verfassen, Inhaltsfragen zum Text beantworten, writing a comment, nichtfiktionale Texte
Leseverstehen mit Fragen zum Text; Comment
Leseverstehen mit Fragen zum Text; Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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argumentative Texte verfassen, creative writing, Inhaltsfragen zum Text beantworten, writing a comment
Schulaufgabe für eine 10. Klasse Gymnasium zum Thema "Growing up / teenagers" - Topic 1 in Green Line New 6 (Ausgabe für Bayern) Reading Comprehension - Helicopter Parents Text production - Dialog bzw. Comment
Schulaufgabe für eine 10. Klasse Gymnasium zum Thema "Growing up / teenagers" - Topic 1 in Green Line New 6 (Ausgabe für Bayern) Reading Comprehension - Helicopter Parents Text production - Dialog bzw. Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Comment, argumentative Texte verfassen, Fragen zur formalen Gestaltung von Texten, writing a comment, writing a dialectical essay
Arbeitsblatt zum Comment / Composition writing (steigernd und dialektisch): Aufbau einer Composition, nützliche Ausdrücke für die verschiedenen Teile
Arbeitsblatt zum Comment / Composition writing (steigernd und dialektisch): Aufbau einer Composition, nützliche Ausdrücke für die verschiedenen Teile
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Ein Handout mit einigen nützlichen Vokabeln für die Meinungsdarstellung, mit Beispielsätzen und Übersetzung. Geeignet für Comment writing Übungen in allen Jahrgangsstufen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
333 KB
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Writing poetry - Acrostic and diamond poems
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
