Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
525 KB
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Arbeitszeit: 120 min
, Alpen, Kimadiagramm
Auf einer topografischen Karte werden Merkmale der Alpen anhand eines Atlases eingetragen (Berge, Flüsse, Länder). Auf dem zweiten Blatt müssen die SuS ein Klimadiagramm zeichnen nahhand der Klimadaten von einem Ort in den Alpen.
, Alpen, Kimadiagramm
Auf einer topografischen Karte werden Merkmale der Alpen anhand eines Atlases eingetragen (Berge, Flüsse, Länder). Auf dem zweiten Blatt müssen die SuS ein Klimadiagramm zeichnen nahhand der Klimadaten von einem Ort in den Alpen.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
145 KB
145 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Eier, Konventionelle Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Ökologische und konventionelle Landwirtschaft, Eier, Hühner
, Eier, Konventionelle Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Ökologische und konventionelle Landwirtschaft, Eier, Hühner
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
96 KB
96 KB
Erde, Erdkunde, Gradnetz, gymnasium, Hessen
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
1,96 MB
Alpen, Analysekompetenz, Bewerten, Massentourismus, Vor- und Nachteile
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Vor- und Nachteile von Massentourismus in den Alpen anhand von überwiegend diskontinuierlichen Materialien und bewerten den Sachverhalt.
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Vor- und Nachteile von Massentourismus in den Alpen anhand von überwiegend diskontinuierlichen Materialien und bewerten den Sachverhalt.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
79 KB
79 KB
Alpen, Argumente, Massentourismus, Meinung zu Massentourismus, Vor- und Nachteile
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich Argumente, die für und gegen den Massentourismus in den Alpen sprechen und bewerten das Thema im Anschluss in wenigen Sätzen-
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich Argumente, die für und gegen den Massentourismus in den Alpen sprechen und bewerten das Thema im Anschluss in wenigen Sätzen-
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Bundesländer, Bundesländer Landeshauptstädte Nachbarländer, Landeshauptstädte, Nachbarländer
In diesem AB können Bundesländer, Landeshauptstädte, Nachbarländer zugeordnet werden.
In diesem AB können Bundesländer, Landeshauptstädte, Nachbarländer zugeordnet werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
197 KB
197 KB
Dattelpalme, Geographie, Leben in Extremräumen, Wüste
Die Dattelpalme - Ein Arbeitsblatt für den Geographie Unterricht der Klassenstufe 6
Die Dattelpalme - Ein Arbeitsblatt für den Geographie Unterricht der Klassenstufe 6
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
152 KB
152 KB
Darstellung, Manaus, Methode, Schaubild, Tageszeitenklima, Tropischer Regenwald
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
976 KB
976 KB
Gletscher
Lückentext zum Aufbau des Gletschers
Lückentext zum Aufbau des Gletschers
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
102 KB
102 KB
Temperatur, Wetter, Wetterprotokoll, Wettertagebuch
Vorlage für Schüler, um an drei Tagen das Wetter zu protokolieren
Vorlage für Schüler, um an drei Tagen das Wetter zu protokolieren
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
136 KB
136 KB
Gradnetz
Schüler müssen dem FBI helfen, Diebe zu jagen. Die Gradnetzpositionen beziehen sich auf das Schulbuch von Diercke 5/6 (Baden-Württemberg).
Schüler müssen dem FBI helfen, Diebe zu jagen. Die Gradnetzpositionen beziehen sich auf das Schulbuch von Diercke 5/6 (Baden-Württemberg).
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
381 KB
381 KB
Himmelsrichtungen, Kompass
Die Schüler lernen sich zu orientieren. Sie müssen einen Lückentext zum Kompass ausfüllen und üben spielerisch anhand einer Schatzkarte die Himmelsrichtungen.
Die Schüler lernen sich zu orientieren. Sie müssen einen Lückentext zum Kompass ausfüllen und üben spielerisch anhand einer Schatzkarte die Himmelsrichtungen.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
146 KB
146 KB
Planeten, Sonnensystem
Die Schüler müssen einzelne Planeten benennen und einen Lückentext zu unserem Sonnensystem ausfüllen.
Die Schüler müssen einzelne Planeten benennen und einen Lückentext zu unserem Sonnensystem ausfüllen.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Arbeitszeit: 60 min
, sanfter Tourismus
Wohin in Ferien und Freizeit, Terra 1 NRW
, sanfter Tourismus
Wohin in Ferien und Freizeit, Terra 1 NRW
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Digitaler Unterricht - Arbeitszeit: 60 min
, sanfter Tourismus
Zusammen zum Schulbuch, sanfter Tourismus in Zermatt/ Wohin in Ferien und Freizeit
, sanfter Tourismus
Zusammen zum Schulbuch, sanfter Tourismus in Zermatt/ Wohin in Ferien und Freizeit
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,37 MB
6,37 MB
Methode: Digitaler Unterricht - Arbeitszeit: 60 min
, Ökologische Landwirtschaft
Ökologische Landwirtschaft , Faktoren, Arbeitsverhalten, Tiere, Pflanzenanbau
, Ökologische Landwirtschaft
Ökologische Landwirtschaft , Faktoren, Arbeitsverhalten, Tiere, Pflanzenanbau
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Wohin in Ferien und Freizeit ? Matterhorn
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
87 KB
Kontinentalplatten, Lithosphäre
Arbeitsblatt zur Definition und Verortung der Lithosphärenplatten
Arbeitsblatt zur Definition und Verortung der Lithosphärenplatten
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
259 KB
259 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Australien, Kreuzworträtsel
Anhand des Textes im Schulbuch (oder Internetrecherche) und Verwendung des Atlas können die SuS das Rätsel lösen.
, Australien, Kreuzworträtsel
Anhand des Textes im Schulbuch (oder Internetrecherche) und Verwendung des Atlas können die SuS das Rätsel lösen.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
57 KB
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Methode: in drei Anforderungsniveaus gegliedert - Arbeitszeit: 10 min
, Atlasarbeit, Berufsorientierung, Lieder in Erdkunde
Identifizieren von Orten in Liedtexten und Angabe der Lage auf der Erde und im Atlas
, Atlasarbeit, Berufsorientierung, Lieder in Erdkunde
Identifizieren von Orten in Liedtexten und Angabe der Lage auf der Erde und im Atlas