Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Anthropologie, Tiere, Tierethik
Einführung in das Thema der Anthropologie. Versuch einer Definition für den Menschenbegriff und für den Tierbegriff. Vergleich der Fähigkeiten von Menschen und verschiedenen Tierarten.
, Anthropologie, Tiere, Tierethik
Einführung in das Thema der Anthropologie. Versuch einer Definition für den Menschenbegriff und für den Tierbegriff. Vergleich der Fähigkeiten von Menschen und verschiedenen Tierarten.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
740 KB
740 KB
Nietzsche, Religionskritik
Hier wird die Religionskritik von Nietzsche vorgestellt mit Diskussionsfragen.
Hier wird die Religionskritik von Nietzsche vorgestellt mit Diskussionsfragen.
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitsblatt, Gesellschaftsvertrag, Hobbes, Leviathan, Think-Pair-Share
Texterarbeitung mit Hilfe von Sinnabschnitten und zentralen Fragen, die die SuS formulieren müssen, Think Pair Share
Texterarbeitung mit Hilfe von Sinnabschnitten und zentralen Fragen, die die SuS formulieren müssen, Think Pair Share
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
275 KB
Hobbes, Naturzustand, Rousseau, Staatstheorie
Das Material enthält ein Arbeitsblatt, eine Hilfekarte, eine mögliche Musterlösung sowie das Begriffsnetz vom hobbesschen Naturzustand
Das Material enthält ein Arbeitsblatt, eine Hilfekarte, eine mögliche Musterlösung sowie das Begriffsnetz vom hobbesschen Naturzustand
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
266 KB
266 KB
Gewaltenteilung, John Locke, Staatsphilosophie
Das Schaubild soll mithilfe eines Textes zur Gewaltenteilung ausgefüllt werden.
Das Schaubild soll mithilfe eines Textes zur Gewaltenteilung ausgefüllt werden.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
516 KB
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Bildung, Erziehung
Indem die SuS den Song Another Brick in the Wall von Pink Floyd und das zugehörige Video analysieren, hinterfragen sie die Bedeutung vom System Schule im Hinblick auf ihre eigene Bildung
Indem die SuS den Song Another Brick in the Wall von Pink Floyd und das zugehörige Video analysieren, hinterfragen sie die Bedeutung vom System Schule im Hinblick auf ihre eigene Bildung
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Einstiegsstunde, Meinen glauben wissen
In Form eines Rollenspiels erarbeiten die SuS die charakteristischen Unterschiede der Begriffe Meinen, Glauben und Wissen.
In Form eines Rollenspiels erarbeiten die SuS die charakteristischen Unterschiede der Begriffe Meinen, Glauben und Wissen.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Klausurvorbereitung
Die SuS werden mit den unterschiedlichen Anforderungen/ Aufgaben innerhalb einer Philosophieklausur vertraut gemacht. Einsetzbar in der EF zur Vorbereitung der ersten Klausur
Die SuS werden mit den unterschiedlichen Anforderungen/ Aufgaben innerhalb einer Philosophieklausur vertraut gemacht. Einsetzbar in der EF zur Vorbereitung der ersten Klausur
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bremen
22 KB
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Entwicklung, Erziehungsstile, Heitmeyer Pädagogik Fallbeispiel Entwicklung, Pädagogik
Definition Schwarze Pädagogik aus verschiedenen Quellen, Lösung zu einer Aufgabe
Definition Schwarze Pädagogik aus verschiedenen Quellen, Lösung zu einer Aufgabe
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Leviathan, Philosophie, Staatsphilosophie, Thomas Hobbes, Titelbild
Text 2 (gedacht als Partnerarbeit / Partnerpuzzle) zur Analyse für das berühmte Titelbild von Thomas Hobbes Leviathan
Text 2 (gedacht als Partnerarbeit / Partnerpuzzle) zur Analyse für das berühmte Titelbild von Thomas Hobbes Leviathan
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Leviathan, Philosophie, Staatsphilosophie, Thomas Hobbes, Titelbild
Text 1 (gedacht als Partnerarbeit / Partnerpuzzle) zur Analyse für das berühmte Titelbild von Thomas Hobbes Leviathan
Text 1 (gedacht als Partnerarbeit / Partnerpuzzle) zur Analyse für das berühmte Titelbild von Thomas Hobbes Leviathan
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
609 KB
Freiheit, Pandemie, Staatsphilosophie
Diskussion der Debatte um Freiheitsbeschränkungen während der Pandemie
Diskussion der Debatte um Freiheitsbeschränkungen während der Pandemie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,07 MB
3,07 MB
Kultur
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
157 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Künstliche Intelligenz
Die SuS erarbeiten die These von Alan Turing und führen den Test bei "CHatGPT" durch. Daraufhin werten Sie den Test aus und beurteilen die Aussagekraft des Testes.
, Experiment, Künstliche Intelligenz
Die SuS erarbeiten die These von Alan Turing und führen den Test bei "CHatGPT" durch. Daraufhin werten Sie den Test aus und beurteilen die Aussagekraft des Testes.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
31 KB
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Anthropologie, Thomas Hobbes
Einstieg in die Anthropologie - Der Mensch ist von Natur aus böse!?
Einstieg in die Anthropologie - Der Mensch ist von Natur aus böse!?
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
221 KB
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Anthropologie, Darwin
Darwins Text zur Entstehung des Menschen, welcher geeignet der christlichen Schöpfungserzählung gegenüber gestellt werden kann.
Darwins Text zur Entstehung des Menschen, welcher geeignet der christlichen Schöpfungserzählung gegenüber gestellt werden kann.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
180 KB
180 KB
Anthropologie, Bibel, Schöpfung
christliche Schöpfungsvorstellung - das moderne Menschenbild
christliche Schöpfungsvorstellung - das moderne Menschenbild
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,72 MB
5,72 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Philosophieren Philosophenkönige Platon antike philosophie
, Philosophieren Philosophenkönige Platon antike philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
271 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kraftwerk, technikethik
Die SuS nähern sich dem Inhaltsfeld der Technikethik, indem sie ein Lied der Band Kraftwerk analysieren und eigene Ängste und Hoffnungen im Bezug auf Technik reflektieren
, Kraftwerk, technikethik
Die SuS nähern sich dem Inhaltsfeld der Technikethik, indem sie ein Lied der Band Kraftwerk analysieren und eigene Ängste und Hoffnungen im Bezug auf Technik reflektieren
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Methode: Kleinschrittige Textarbeit
, Einführung, Einführungsphase, Feuerbach, Projektionstheorie, Religionskritik, Textarbeit, Textausschnitt
Die drei Arbeitsblätter sollen nacheinander bearbeitet werden und werden und werden schrittartig komplexer und umfangreicher in ihrem Inhalt.
, Einführung, Einführungsphase, Feuerbach, Projektionstheorie, Religionskritik, Textarbeit, Textausschnitt
Die drei Arbeitsblätter sollen nacheinander bearbeitet werden und werden und werden schrittartig komplexer und umfangreicher in ihrem Inhalt.