Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Analyse von Karikaturen nd Interpretation
, Hilfestellung Analyse
Reihenplanung
, Hilfestellung Analyse
Reihenplanung
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,70 MB
1,70 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Bürgerrechte, Stadt im Mittelalter, Stadtentwicklung
erste und zweite Stunde der Unterrichtseinheit "Stadt im Mittelalter". Gründe für die Entstehung der Städte sowie ein typischer Aufbau sollen der Frage vorausgehen, inwiefern Stadtluft frei macht
, Bürgerrechte, Stadt im Mittelalter, Stadtentwicklung
erste und zweite Stunde der Unterrichtseinheit "Stadt im Mittelalter". Gründe für die Entstehung der Städte sowie ein typischer Aufbau sollen der Frage vorausgehen, inwiefern Stadtluft frei macht
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
641 KB
641 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Kreuzzüge
Lehrprobe Eine Lehrprobe zu einem UB mit dem Thema: Wie erlebten Christen und Muslime die Eroberung Jerusalems während des ersten Kreuzzuges?
, Kreuzzüge
Lehrprobe Eine Lehrprobe zu einem UB mit dem Thema: Wie erlebten Christen und Muslime die Eroberung Jerusalems während des ersten Kreuzzuges?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
654 KB
654 KB
Französische Revolution, Jakobiner
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
1,26 MB
Methode: Gruppenpuzzle
, Wiener Kongress Deutsche Revolution Vormärz Einigungsbewegungen Hambacher Fest
Lehrprobe Arbeitsteilige Deutung der Karikatur "Die gute Presse"
, Wiener Kongress Deutsche Revolution Vormärz Einigungsbewegungen Hambacher Fest
Lehrprobe Arbeitsteilige Deutung der Karikatur "Die gute Presse"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
849 KB
849 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hambacher Fest, Siebenpfeiffer
Lehrprobe eine Rede verfassen, die ein fiktiver Redner auf dem Hambacher Fest hätte gehalten haben können inkl. Anschluss Abgleich mit der Rede Siebenpfeiffers
, Hambacher Fest, Siebenpfeiffer
Lehrprobe eine Rede verfassen, die ein fiktiver Redner auf dem Hambacher Fest hätte gehalten haben können inkl. Anschluss Abgleich mit der Rede Siebenpfeiffers
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
432 KB
432 KB
Altes Ägypten, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe
Lehrprobe
„Meine Untertanen sollten einfach tun, was ich ihnen sage…“ - Militarismus im Deutschen Kaiserreich.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
185 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Militarismus im Deutschen Kaiserreich
Lehrprobe Beurteilung der Auswirkungen des Militarismus auf die Gesellschaft des Deutschen Kaiserreiches anhand multiperspektivischer Quellen und eines Darstellungstextes.
, Militarismus im Deutschen Kaiserreich
Lehrprobe Beurteilung der Auswirkungen des Militarismus auf die Gesellschaft des Deutschen Kaiserreiches anhand multiperspektivischer Quellen und eines Darstellungstextes.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Methode: Gruppen-Puzzle - Arbeitszeit: 25 min
, colbertismus, Jean-Baptiste Colbert, Kolonien, Ludwig XIV, Manufakturen, Merkantilismus, Zoll
Lehrprobe Maßnahmen zur Steigerung der Einnahmen unter dem Finanzminister Colbert. Arbeitsteiliges Gruppenpuzzle mit sehr gut bewertet. Durchdringendes Verständnis des Inhalts.
, colbertismus, Jean-Baptiste Colbert, Kolonien, Ludwig XIV, Manufakturen, Merkantilismus, Zoll
Lehrprobe Maßnahmen zur Steigerung der Einnahmen unter dem Finanzminister Colbert. Arbeitsteiliges Gruppenpuzzle mit sehr gut bewertet. Durchdringendes Verständnis des Inhalts.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
668 KB
668 KB
Methode: Mittelalter - Arbeitszeit: 45 min
, Frondienste, Grundherrschaft, Lehen
Lehrprobe Leben der Bauern in Abhängigkeit des Grundherren
, Frondienste, Grundherrschaft, Lehen
Lehrprobe Leben der Bauern in Abhängigkeit des Grundherren
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
753 KB
753 KB
Industrialisierung, Industrielle Revolution, Soziale Frage, Sozialpolitik
Lehrprobe 1. UB in einer 7. Klasse; Thema: unternehmerische Sozialpolitik zur Lösung der sozialen Frage im Zeitalter der Industrialisierung in Deutschland?
Lehrprobe 1. UB in einer 7. Klasse; Thema: unternehmerische Sozialpolitik zur Lösung der sozialen Frage im Zeitalter der Industrialisierung in Deutschland?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
172 KB
Methode: Quellenanalyse
, Franken, Kreuzzüge, Papst Urban II
Lehrprobe Untersuchung des Kreuzzugsaufrufes Papst Urbans II.
, Franken, Kreuzzüge, Papst Urban II
Lehrprobe Untersuchung des Kreuzzugsaufrufes Papst Urbans II.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Napoleon, Nationalismus
Lehrprobe Napoleon - Wohltäter für Europa? Beurteilung der Herrschaft Napoleons anhand von multiperspektivischen Fremdurteilen
Lehrprobe Napoleon - Wohltäter für Europa? Beurteilung der Herrschaft Napoleons anhand von multiperspektivischen Fremdurteilen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
555 KB
Mittelalter, Stände, Ständegesellschaft
Lehrprobe In dieser Stunde lernen die SuS die mittelalterliche Ständegesellschaft kennen.
Lehrprobe In dieser Stunde lernen die SuS die mittelalterliche Ständegesellschaft kennen.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
721 KB
721 KB
Methode: Schulung der narrativen Kompetenz
, Frühe Neuzeit, Menschenbild, michelangelo, Mittelalter, Renaissance
Die Schüler beschreiben anhand von zwei Bildern das veränderte Menschenbild im Übergang vom Mittelalter zur frühen Neuzeit. Mit "gut" bewertete Lehrprobe in RLP.
, Frühe Neuzeit, Menschenbild, michelangelo, Mittelalter, Renaissance
Die Schüler beschreiben anhand von zwei Bildern das veränderte Menschenbild im Übergang vom Mittelalter zur frühen Neuzeit. Mit "gut" bewertete Lehrprobe in RLP.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Entstehung der Städte
Schriftliche Ausarbeitung zur Stadt im Mittelalter
Schriftliche Ausarbeitung zur Stadt im Mittelalter
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
698 KB
698 KB
Kolumbus
Lehrprobe Im UB wurde die Scaffold-Methode genutzt. Die TPS Phase sollte eine neue Erkenntnis generieren.
Lehrprobe Im UB wurde die Scaffold-Methode genutzt. Die TPS Phase sollte eine neue Erkenntnis generieren.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
55 KB
55 KB
Alexander der Große, Griechenland
Deutsche Kolonialpolitik – Der Erwerb von Kolonien: ein gerechtfertigter Akt oder eine zu verurteile
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Deutsche Kolonialpolitik, Imperialismus, Kolonisation
Lehrprobe Ub verlief gut. Die Sicherung erfolgte auf einer Folie.
Lehrprobe Ub verlief gut. Die Sicherung erfolgte auf einer Folie.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
