Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
114 KB
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Dialekte, Kiezdeutsch, Sprache, sprachverfall, Sprachwandel
Lehrprobe Erarbeitung und Diskussion kontroverser Positionen zur Kategorisierung von Kiezdeutsch als neuer Dialekt der deutschen Sprache
Lehrprobe Erarbeitung und Diskussion kontroverser Positionen zur Kategorisierung von Kiezdeutsch als neuer Dialekt der deutschen Sprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Bedeutung der Justiz, Drama Dürrenmatt, Dürrenmatt, Friedrich Dürrenmatt, Inspektor Voß, Voss
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Mitverantwortung des Inspektors Voß an der schlimmstmöglichen Wendung im Drama "Die Physiker", indem sie den Inspektor im 1. und 2. Akt charakterisieren.
, Bedeutung der Justiz, Drama Dürrenmatt, Dürrenmatt, Friedrich Dürrenmatt, Inspektor Voß, Voss
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Mitverantwortung des Inspektors Voß an der schlimmstmöglichen Wendung im Drama "Die Physiker", indem sie den Inspektor im 1. und 2. Akt charakterisieren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
545 KB
545 KB
Filmanalyse
Lehrprobe sehr gute UPP zum Thema Filmanalyse im Fach Deutsch Analysegrundlage ist der Film "Renn, wenn du kannst"
Lehrprobe sehr gute UPP zum Thema Filmanalyse im Fach Deutsch Analysegrundlage ist der Film "Renn, wenn du kannst"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
274 KB
274 KB
Methode: Stimmenskulptur - Arbeitszeit: 45 min
, Nathan der Weise, Stimmenskulptur, Tempelherr
SuS entwerfen eine Stimmenskulptur zum Wandel des Tempelherrn (Nathan der Weise). Unterrichtsvorhaben kann auch in einer Doppelstunde durchgeführt werden.
, Nathan der Weise, Stimmenskulptur, Tempelherr
SuS entwerfen eine Stimmenskulptur zum Wandel des Tempelherrn (Nathan der Weise). Unterrichtsvorhaben kann auch in einer Doppelstunde durchgeführt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
658 KB
658 KB
Charakterisierung, Christian Kracht, Faserland
Lehrprobe Große Gruppenarbeit: Der Ich-Erzähler wird aus den Perspektiven verschiedener Protagonisten, die ihm begegnen über kreative Schreibaufgaben charakterisiert
Lehrprobe Große Gruppenarbeit: Der Ich-Erzähler wird aus den Perspektiven verschiedener Protagonisten, die ihm begegnen über kreative Schreibaufgaben charakterisiert
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
228 KB
Das Komische, Die Physiker, Friedrich Dürrenmatt
Lehrprobe Die Physiker, laut Untertitel eine Komödie in zwei Akten, ist ein Theaterstück des Schwei-zer Schriftstellers Friedrich Dürrenmatt. Es entstand im Jahr 1961 und wurde 1962 urauf-geführt.
Lehrprobe Die Physiker, laut Untertitel eine Komödie in zwei Akten, ist ein Theaterstück des Schwei-zer Schriftstellers Friedrich Dürrenmatt. Es entstand im Jahr 1961 und wurde 1962 urauf-geführt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
1,35 MB
Kleist, Marquise von O
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können den emotionalen Konflikt der Marquise von O… zwischen Emanzipation und Unterwerfung, beschreiben, indem sie sich mit unterschiedlichen Sichtweisen kritisch auseinandersetzen, deren Überzeugungskraft überprüfen, ihr
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können den emotionalen Konflikt der Marquise von O… zwischen Emanzipation und Unterwerfung, beschreiben, indem sie sich mit unterschiedlichen Sichtweisen kritisch auseinandersetzen, deren Überzeugungskraft überprüfen, ihr
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
464 KB
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Methode: Materialgestütztes Schreiben Aufgabentyp 4 IV
, Aufgabentyp IV, Duden, Lesestrategien, Leseverstehen, Materialgestütztes Schreiben, Sprachwandel, zentrale Klausuren
Lehrprobe Lesestrategien zum gezielten Entnehmen von Informationen aus Sachtexten zur Vorbereitung der zentralen Klausur
, Aufgabentyp IV, Duden, Lesestrategien, Leseverstehen, Materialgestütztes Schreiben, Sprachwandel, zentrale Klausuren
Lehrprobe Lesestrategien zum gezielten Entnehmen von Informationen aus Sachtexten zur Vorbereitung der zentralen Klausur
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,02 MB
1,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 4. Kapitel, das parfum, Grenouille, Kurzentwurf, Lehrprobe, Madame Gaillard
Lehrprobe
, 4. Kapitel, das parfum, Grenouille, Kurzentwurf, Lehrprobe, Madame Gaillard
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,76 MB
1,76 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 8.Kapitel, das parfum, Deutsch Leistungskurs, Grenouille, Mirabellenmädchen
Lehrprobe
, 8.Kapitel, das parfum, Deutsch Leistungskurs, Grenouille, Mirabellenmädchen
Lehrprobe
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,16 MB
3,16 MB
Methode: Durchführung eines Biparcours - Arbeitszeit: 90 min
, Expressionismus, Lyrik, Stadt
Lehrprobe Um den SuS den Expressionismus (Reihe Lyrik) auf eine alternatve Art und Weise zu vermitteln, wurde hier die Methode des Biparcours verwendet - kam sehr gut an!
, Expressionismus, Lyrik, Stadt
Lehrprobe Um den SuS den Expressionismus (Reihe Lyrik) auf eine alternatve Art und Weise zu vermitteln, wurde hier die Methode des Biparcours verwendet - kam sehr gut an!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
440 KB
440 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kleist, Marquise von O, Sprachskepsis
Lehrprobe Auseinandersetzung mit Kleists Sprachskepsis und seiner Auswirkung auf die gestalterischen Merkmale seiner Texte
, Kleist, Marquise von O, Sprachskepsis
Lehrprobe Auseinandersetzung mit Kleists Sprachskepsis und seiner Auswirkung auf die gestalterischen Merkmale seiner Texte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Lyrik, Erschließung lyrischer Texte
Lineares oder aspektorientiertes Vorgehen, Strukturieren der Textbeobachtungen
Lineares oder aspektorientiertes Vorgehen, Strukturieren der Textbeobachtungen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Fremde, heimat, Identität, Lyrik
Lehrprobe Ein warmer Schuh im kalten Schuhwerk? – Arbeitsteilige Untersuchung eines lyrischen Textes
Lehrprobe Ein warmer Schuh im kalten Schuhwerk? – Arbeitsteilige Untersuchung eines lyrischen Textes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
77 KB
77 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antigone, Kreon
Lehrprobe Im Rahmen einer fiktiven Redaktionssitzung des „Thebener Stadtanzeigers“ sollen die Schüler, ausgehend vor einzelnen Schlagworten zur Person Kreons, die Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung seiner Rolle als Regierungschef in Gruppen bearbeiten.
, Antigone, Kreon
Lehrprobe Im Rahmen einer fiktiven Redaktionssitzung des „Thebener Stadtanzeigers“ sollen die Schüler, ausgehend vor einzelnen Schlagworten zur Person Kreons, die Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung seiner Rolle als Regierungschef in Gruppen bearbeiten.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
39 KB
39 KB
Deutsche Autoren und ihre Erfahrungen im Exil, Exilliteratur Bertold Brecht
Lehrprobe Erfahrungen deutscher Autoren im Exil (2. Weltkrieg) am Beispiel Bertold Brechts
Lehrprobe Erfahrungen deutscher Autoren im Exil (2. Weltkrieg) am Beispiel Bertold Brechts
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
263 KB
Bildungsroman, das parfum, EF, Entwicklungsroman, Schaubild
vollständiger Unterrichtsentwurf. Inkl. Unterrichtsreihe und Musterlösungen. Sehr guter UB.
vollständiger Unterrichtsentwurf. Inkl. Unterrichtsreihe und Musterlösungen. Sehr guter UB.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
290 KB
290 KB
Binnendifferenzierung, Deutsch, EF, Gedichte, Gedichtsanalyse, Liebeslyrik, Lyrik, Lyrikreihe, Mit Haut und Haar, Ulla Hahn
kompletter Unterrichtsentwurf, inkl. Unterrichtsreihe und Musterlösungen
kompletter Unterrichtsentwurf, inkl. Unterrichtsreihe und Musterlösungen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
212 KB
212 KB
Methode: induktive Erarbeitung des Begriffs „innere Mehrsprachigkeit“ - Arbeitszeit: 45 min
, innere Mehrsprachigkeit, Mehrsprachigkeit, Sprache, Sprache untersuchen, Sprachreflexion
Lehrprobe Das Dokument enthält den ersten Unterrichtsentwurf eines Referendars im 1. Semester. Er dokumentiert die Planung einer Stunde, die den Begriff der inneren Mehrsprachigkeit induktiv einführt.
, innere Mehrsprachigkeit, Mehrsprachigkeit, Sprache, Sprache untersuchen, Sprachreflexion
Lehrprobe Das Dokument enthält den ersten Unterrichtsentwurf eines Referendars im 1. Semester. Er dokumentiert die Planung einer Stunde, die den Begriff der inneren Mehrsprachigkeit induktiv einführt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
51 KB
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Aristoteles, Die Räuber, Katharsis
Gegenwartsbezüge zur Aristotelischen Dramentheorie
Gegenwartsbezüge zur Aristotelischen Dramentheorie
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
