Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
3,38 MB
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Aufsatz, Krimi, Lehrprobe, Schreiben
Lehrprobe mit Note 2 bewertet
Lehrprobe mit Note 2 bewertet
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,22 MB
2,22 MB
Methode: Gruppenarbeit Klasse 6 - Arbeitszeit: 45 min
, Lektüre Wunder, R.J. Palacio, R.J. Palacio Wunder, Via, Via Pullman, Wunder
Lehrprobe 1. GUB Entwurf im Fach Deutsch. Schwerpunkt hier Vias Gefühlswelt. Didaktisches Zentrum wurde zu ungenau definiert. Schwerpunkt waren Vias Gefühle und wie sie sich in der Familie fühlt.
, Lektüre Wunder, R.J. Palacio, R.J. Palacio Wunder, Via, Via Pullman, Wunder
Lehrprobe 1. GUB Entwurf im Fach Deutsch. Schwerpunkt hier Vias Gefühlswelt. Didaktisches Zentrum wurde zu ungenau definiert. Schwerpunkt waren Vias Gefühle und wie sie sich in der Familie fühlt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,91 MB
2,91 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fantasietier, Steckbrief, Tierbeschreibung
Lehrprobe
, Fantasietier, Steckbrief, Tierbeschreibung
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
732 KB
732 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedicht, Gedicht Bildsprache sprachliche Bilder Frühlingssonne, Sprachliche Bilder
Lehrprobe Die SuS entschlüsseln die Bildsprache Strophe für Strophe und erarbeiten die Bildsprache als eine Möglichkeit des Verdichtens von Sprache.
, Gedicht, Gedicht Bildsprache sprachliche Bilder Frühlingssonne, Sprachliche Bilder
Lehrprobe Die SuS entschlüsseln die Bildsprache Strophe für Strophe und erarbeiten die Bildsprache als eine Möglichkeit des Verdichtens von Sprache.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Methode: Gesamtschule - Arbeitszeit: 60 min
, Angebot und Nachfrage, Marktspiel, Wirtschaft
Lehrprobe Planspiel / Marktspiel, für ein erstes kennenlernen der SuS mit dem Markt und Angebot und Nachfrage
, Angebot und Nachfrage, Marktspiel, Wirtschaft
Lehrprobe Planspiel / Marktspiel, für ein erstes kennenlernen der SuS mit dem Markt und Angebot und Nachfrage
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Schreibkonferenz
, Adjektive, Gruselgeschichte, Schreibkonferenz
Die SuS versuchen mit dem erlernten Wissen eine eigene Gruselgeschichte in einer Schreibkonferenz zu verfassen.
, Adjektive, Gruselgeschichte, Schreibkonferenz
Die SuS versuchen mit dem erlernten Wissen eine eigene Gruselgeschichte in einer Schreibkonferenz zu verfassen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Methode: Lehrprobe mit Sonderpädagogischen Expertise
, Entwicklungsbereich Sprache, Lehrprobe: Eigenes Märchenende verfassen, Sonderpädagogische Expertise im FöSchwerpunkt LE
Lehrprobe
, Entwicklungsbereich Sprache, Lehrprobe: Eigenes Märchenende verfassen, Sonderpädagogische Expertise im FöSchwerpunkt LE
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern
300 KB
300 KB
Methode: Sinnentnehmendes Lesen, Detektivgeschichte, Lesestrategien - Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Förderschule, Lernbehindertenpädagogik, Lesen, sinnentnehmendes lesen, Unterrichtsbesuch
Wir lösen den zweiten Fall mit Theo Tüftel: das verschwundene Handy Lesen üben mit einer Detektivgeschichte Alle Bilder wurden aus dem Dokument entfernt
, Deutsch, Förderschule, Lernbehindertenpädagogik, Lesen, sinnentnehmendes lesen, Unterrichtsbesuch
Wir lösen den zweiten Fall mit Theo Tüftel: das verschwundene Handy Lesen üben mit einer Detektivgeschichte Alle Bilder wurden aus dem Dokument entfernt
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
4,89 MB
4,89 MB
Methode: Jül 4-6 - Arbeitszeit: 45 min
, Adressatenbezug, Briefe schreiben, Postkarte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Briefe, Postkarten und Email
, Adressatenbezug, Briefe schreiben, Postkarte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Briefe, Postkarten und Email
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
6,89 MB
6,89 MB
access 2, Dartmoor, postcard, Unit 4
Lehrprobe Im Fokus steht das Verfassen einer Postkarte im Present Perfect.
Lehrprobe Im Fokus steht das Verfassen einer Postkarte im Present Perfect.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Lehrprobe, Märchen, revision, Rotkäppchen
Lehrprobe Die Schüler/innen sollen ausgewählte Inhalte des klassischen Märchens Rotkäppchen in eine moderne Version übersetzen.
Lehrprobe Die Schüler/innen sollen ausgewählte Inhalte des klassischen Märchens Rotkäppchen in eine moderne Version übersetzen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
547 KB
547 KB
Adjektive, Fabelmerkmale, Fabeln
Lehrprobe Wiederholung der Wortart Adjektiv, spielerisches Erarbeiten von Tiereigenschaften, Fabelmerkmal Tiere haben menschliche Eigenschaften wird erarbeitet
Lehrprobe Wiederholung der Wortart Adjektiv, spielerisches Erarbeiten von Tiereigenschaften, Fabelmerkmal Tiere haben menschliche Eigenschaften wird erarbeitet
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
373 KB
Arbeitszeit: 67 min
, Rennschwein Rudi Rüssel
Lehrprobe Stellungnahmen formulieren
, Rennschwein Rudi Rüssel
Lehrprobe Stellungnahmen formulieren
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
68 KB
68 KB
Welche Rezeptionshaltungen nehmen Schüler*innen der 6. Klasse beim Lesen fiktionaler Texte im Präteritum ein?
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: SuS lernen sich auf einem Stadtplan zurechtzufinden und eine erste Wegbeschreibung zu verfassen. - Arbeitszeit: 67 min
, Beschreibung, Lehrprobe Deutsch nach Klett Buch Deutsch 5 Sj, Mit dem Stadtplan unterwegs, Thema: von hier nach dort und um die Ecke, Wegbeschreibung
Lehrprobe SuS lernen sich auf einem Stadtplan zurechtzufinden und eine erste Wegbeschreibung zu verfassen. SuS nehmen Bezug zu der Arbeitstechnik, hier werden die wichtigsten Schritte eingeführt und von den SuS in der konkreten Aufgabe angewendet.
, Beschreibung, Lehrprobe Deutsch nach Klett Buch Deutsch 5 Sj, Mit dem Stadtplan unterwegs, Thema: von hier nach dort und um die Ecke, Wegbeschreibung
Lehrprobe SuS lernen sich auf einem Stadtplan zurechtzufinden und eine erste Wegbeschreibung zu verfassen. SuS nehmen Bezug zu der Arbeitstechnik, hier werden die wichtigsten Schritte eingeführt und von den SuS in der konkreten Aufgabe angewendet.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,94 MB
5,94 MB
Methode: Textlupe - Arbeitszeit: 60 min
, Niffler, Texte überarbeiten, Textlupe, Tiere beschreiben
Phantastische Tierwesen und wo sie zu finden sind – Kriteriengeleitete Überarbeitung selbstverfasster Tierbeschreibungen zum magischen Tierwesen des Nifflers mithilfe der kooperativen Textüberarbeitungsmethode der Textlupe
, Niffler, Texte überarbeiten, Textlupe, Tiere beschreiben
Phantastische Tierwesen und wo sie zu finden sind – Kriteriengeleitete Überarbeitung selbstverfasster Tierbeschreibungen zum magischen Tierwesen des Nifflers mithilfe der kooperativen Textüberarbeitungsmethode der Textlupe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
641 KB
641 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabeln, Sekundarstufe I, Äsops der Fuchs und der Bock
, Fabeln, Sekundarstufe I, Äsops der Fuchs und der Bock
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
403 KB
403 KB
Text planen, schreiben, überarbeiten, Theaterstück
Lehrprobe Planungsstunde zum Schreien eines Theaterstückes
Lehrprobe Planungsstunde zum Schreien eines Theaterstückes
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
352 KB
352 KB
Methode: Fallbeispiel - Arbeitszeit: 45 min
, Ethik, Natur, Tiere, Tierethik, Tierschutz
Lehrprobe In der Stunde sollen die SuS zwischen Nutz- und Haustieren sowie Tieren, die auf den ersten Blick ohne vermeintlichen Nutzen zu sein scheinen unterscheiden und Motive für ihren Schutz erarbeiten.
, Ethik, Natur, Tiere, Tierethik, Tierschutz
Lehrprobe In der Stunde sollen die SuS zwischen Nutz- und Haustieren sowie Tieren, die auf den ersten Blick ohne vermeintlichen Nutzen zu sein scheinen unterscheiden und Motive für ihren Schutz erarbeiten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Beschreiben, Examen, Instrumente, Schreibplan, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Examensstunde im 6. Schuljahr zum Thema "Einen Schreibplan zu einer Beschreibung erstellen". Beschrieben wurden Musikinstrumente.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Examensstunde im 6. Schuljahr zum Thema "Einen Schreibplan zu einer Beschreibung erstellen". Beschrieben wurden Musikinstrumente.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
