Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
100 KB
Grundwissen
Referat und PP über Schriftliche und halbschriftliche Rechenverfahren
Referat und PP über Schriftliche und halbschriftliche Rechenverfahren
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition von Dezimalzahlen, Dezimalzahlen ordnen, Dezimalzahlen runden, Multiplikation von Dezimalzahlen, Sachaufgaben zu Dezimalzahlen, Subtraktion von Dezimalzahlen
Klassenarbeit zu Dezimalzahlen: Umwandeln von Bruch in Dezimalzahl und umgekehrt, Ordnen und Runden von Dezimalzahlen, Addition, Subtraktion und Multiplikation von Dezimalzahlen, Sachaufgaben
, Addition von Dezimalzahlen, Dezimalzahlen ordnen, Dezimalzahlen runden, Multiplikation von Dezimalzahlen, Sachaufgaben zu Dezimalzahlen, Subtraktion von Dezimalzahlen
Klassenarbeit zu Dezimalzahlen: Umwandeln von Bruch in Dezimalzahl und umgekehrt, Ordnen und Runden von Dezimalzahlen, Addition, Subtraktion und Multiplikation von Dezimalzahlen, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Addieren von Brüchen, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplizieren von Bruchzahlen, Subtrahieren von Brüchen
Selbsttest Bruchrechnung - Schwerpunkt Mulitplikation & Division
Selbsttest Bruchrechnung - Schwerpunkt Mulitplikation & Division
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Betrag, Ordnen in Z, Addieren in N, Dezimalsystem, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Natürliche Zahlen, Teilbarkeit, Zahlenmengen
1. Schulaufgabe aus der Mathematik (Kapitel 1 - Natürliche & ganze Zahlen)
1. Schulaufgabe aus der Mathematik (Kapitel 1 - Natürliche & ganze Zahlen)
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Arbeitszeit: 45 min
Addieren von Brüchen, Subtrahieren von Brüchen, Zahlenstrahl, Sachaufgaben, Runden, Periode, Dezimalbruch unendlicher, Dezimalbruch periodischer,
2. Schulaufgabe aus der Mathematik (Addtition und Subtraktion von Brüchen)
Addieren von Brüchen, Subtrahieren von Brüchen, Zahlenstrahl, Sachaufgaben, Runden, Periode, Dezimalbruch unendlicher, Dezimalbruch periodischer,
2. Schulaufgabe aus der Mathematik (Addtition und Subtraktion von Brüchen)
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Methode: Selbsttest zu Abschluss Kapitel 2 (Addition & Subtraktion Brüche)
Addieren von Brüchen, Subtrahieren von Brüchen
Selbsttest Kapitel 2 (Addition & Subtraktion Brüche)
Addieren von Brüchen, Subtrahieren von Brüchen
Selbsttest Kapitel 2 (Addition & Subtraktion Brüche)
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
932 KB
Arithmetisches Mittel, Lagemaße, Statistik
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde (8. Stunde der Reihe): „Money, Money, Money“ – Selbstständige Erarbeitung des arithmetischen Mittels am Fall-beispiel des durchschnittlichen Taschengeldes der Klasse in den Sozialformen Partner- und Gruppenarbeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde (8. Stunde der Reihe): „Money, Money, Money“ – Selbstständige Erarbeitung des arithmetischen Mittels am Fall-beispiel des durchschnittlichen Taschengeldes der Klasse in den Sozialformen Partner- und Gruppenarbeit
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
127 KB
Arbeitszeit: 45 min
, schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion, Schriftliches Rechnen
Schriftliches Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren inklusive Textaufgaben.
, schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion, Schriftliches Rechnen
Schriftliches Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren inklusive Textaufgaben.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Addition gleichnamiger Brüche, Brüche, Dezimalbrüche, Gleichnamige Brüche, Regeln
Lehrprobe „Wie groß ist der Gesamtanteil der verteilten Schokolade?“ – Erarbeitung der Regel zur Addition gleichnamiger Brüche
Lehrprobe „Wie groß ist der Gesamtanteil der verteilten Schokolade?“ – Erarbeitung der Regel zur Addition gleichnamiger Brüche
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
58 KB
Brüche addieren, Brüche addieren
Anleitung zum Basteln eines Glücksrades mit dessen Hilfe in PA oder auch alleine verschiedene Brüche addiert werden können
Anleitung zum Basteln eines Glücksrades mit dessen Hilfe in PA oder auch alleine verschiedene Brüche addiert werden können
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Schulaufgabe zum Thema Brüche(Dezimalbrüche, periodische Brüche, Addition/Subtraktion gleichnamiger)
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch unendlicher, Dezimalbruch, Rationale Zahlen, Runden, Sachaufgaben, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl,
Vergleichen von Brüchen, Rationale Zahlen, Dezimalbrüche, Vergleichen von Dezimalbrüchen, Brüche in Dezimalbrüche umwandeln und runden, Periodische Dezimalbrüche, Addieren und Subtrahieren gleichnamiger Brüche
Vergleichen von Brüchen, Rationale Zahlen, Dezimalbrüche, Vergleichen von Dezimalbrüchen, Brüche in Dezimalbrüche umwandeln und runden, Periodische Dezimalbrüche, Addieren und Subtrahieren gleichnamiger Brüche
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
430 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arithmetik, Klassenarbeit, schriftlich
Schriftliches Multiplizieren, Dividieren, Addieren, Sibtrahieren
, Arithmetik, Klassenarbeit, schriftlich
Schriftliches Multiplizieren, Dividieren, Addieren, Sibtrahieren
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
22 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Addition & Subtraktion
Die Schüler addieren und subtrahieren natürliche Zahlen.
Addition & Subtraktion
Die Schüler addieren und subtrahieren natürliche Zahlen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Grundrechenarten, Schriftliches Addieren, Subtrahieren, Textaufgaben
Es ging um Grundrechenarten, schriftliches Addieren/Subtrahieren sowie Geld und Längen - auch Textaufgaben
, Grundrechenarten, Schriftliches Addieren, Subtrahieren, Textaufgaben
Es ging um Grundrechenarten, schriftliches Addieren/Subtrahieren sowie Geld und Längen - auch Textaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Methode: Rollenspiel als Einstiegsimpuls, Lernpartnerduett; Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 60 min
, Addition, Distributivgesetz, KlaPuStri, Lernpartnerduett, Multiplikation, selbstentdeckendes Lernen, Verteilungsgesetz
Angelehnt an einen Stundenentwurf von dieser Webseite versucht dieser Stundenentwurf das Distributivgesetz mithilfe des selbstentdeckenden Lernens zu erarbeiten. Dabei knüpft es an vorhandenen Wissen an und nutzt zur Erarbeitung Beispiele.
, Addition, Distributivgesetz, KlaPuStri, Lernpartnerduett, Multiplikation, selbstentdeckendes Lernen, Verteilungsgesetz
Angelehnt an einen Stundenentwurf von dieser Webseite versucht dieser Stundenentwurf das Distributivgesetz mithilfe des selbstentdeckenden Lernens zu erarbeiten. Dabei knüpft es an vorhandenen Wissen an und nutzt zur Erarbeitung Beispiele.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,76 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Addition, Multiplikation, Punkt, Punkt- vor Strichrechnung, Rechengesetze, Rechenregeln, Strich
Erarbeitung der Punkt- vor Strichrechnung anhand des Darstellungswechsels von der graphischen zur symbolisch-numerischen Darstellung
, Addition, Multiplikation, Punkt, Punkt- vor Strichrechnung, Rechengesetze, Rechenregeln, Strich
Erarbeitung der Punkt- vor Strichrechnung anhand des Darstellungswechsels von der graphischen zur symbolisch-numerischen Darstellung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Addition gleichnamiger Brüche
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Addition gleichnamiger Brüche
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
1,75 MB
Methode: Grundrechenarten - Arbeitszeit: 45 min
, Punkt vor strich, Vorrangregel
Lehrprobe die SuS erlernen die Vorrangregel an einem Alltagsbeispiel
, Punkt vor strich, Vorrangregel
Lehrprobe die SuS erlernen die Vorrangregel an einem Alltagsbeispiel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
Differenzierung, Flächeninhalt, Oberflächeninhalt, Quader
Lehrprobe In dieser Lehrprobe sollte der Oberflächeninhalt eines Quaders von den Schülerinnen und Schülern berechnet werden am Beispiel einer Schmuckschachtel
Lehrprobe In dieser Lehrprobe sollte der Oberflächeninhalt eines Quaders von den Schülerinnen und Schülern berechnet werden am Beispiel einer Schmuckschachtel
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch