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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Schriftliche Ausarbeitung
Schriftliche Ausarbeitung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau, These
Stegreifaufgabe zu den Grundlagen der begründeten Stellungnahme
Stegreifaufgabe zu den Grundlagen der begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Gliederung, Steigernde Erörterung, Einfache Erörterung
(Arbeitstext) Vorschlag für die Bearbeitung des Erörterungs-Themas: Warum sind Copmputerspiele nicht sinnvoll?
(Arbeitstext) Vorschlag für die Bearbeitung des Erörterungs-Themas: Warum sind Copmputerspiele nicht sinnvoll?
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Begründete Stellungnahme
Bewertungsbogen Klassenarbeit Argumentation
Bewertungsbogen Klassenarbeit Argumentation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
Argument, argumentieren
Lehrprobe Spaghetti für zwei von Federica de Cesco
Lehrprobe Spaghetti für zwei von Federica de Cesco
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
These, steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau
Beispiel zum Aufbau des Hauptteils einer begründeten Stellungnahme
Beispiel zum Aufbau des Hauptteils einer begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Lückentext zur begründeten Stellungnahme
Lückentext zur begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Einsteigsstunde zur begründeten Stellungnahme
Einsteigsstunde zur begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These, Gliederung
Schulaufgabe zur Begründeten Stellungnahme in Briefform
Schulaufgabe zur Begründeten Stellungnahme in Briefform
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Argumentationsaufbau, These, Adressatenbezug
Aufgaben zur Übung der einfachen Argumentation (ca. 45 Minuten)
Aufgaben zur Übung der einfachen Argumentation (ca. 45 Minuten)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Argument, argumentieren, Gliederung, Steigernde Erörterung, These, Begründete Stellungnahme, Argumentationsstruktur, Argumentationskreis
Skript zur steigernden Erörterung
Skript zur steigernden Erörterung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Argumentieren, Diskussion, Argumentationsaufbau, These
Skrit zur einfachen Argumentation und der schriftlichen Stellungnahme
Skrit zur einfachen Argumentation und der schriftlichen Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Diskussion
Lehrprobe Aufzeigen und Einüben einer überzeugenden Argumentation mit Hilfe eines idealtypischen Argumentationsschemas
Lehrprobe Aufzeigen und Einüben einer überzeugenden Argumentation mit Hilfe eines idealtypischen Argumentationsschemas
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
200 KB
Diskussion, Streitgespräch, Rollenspiel
Lehrprobe Eine mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zumThema "Argumentation". Das Thema der Stunde lautete: „Talk heute“ - Anwendung erarbeiteter Diskussionsregeln mit Hilfe eines simulierten Rollenspiels
Lehrprobe Eine mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zumThema "Argumentation". Das Thema der Stunde lautete: „Talk heute“ - Anwendung erarbeiteter Diskussionsregeln mit Hilfe eines simulierten Rollenspiels
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Erzählperspektive, Erzählen, auktorial, Inhaltsangabe, Metapher
Klassenarbeit zur Kurzgeschichte von W. Borchert, Das Brot, Arbeitsauftrag und Bewertungsbogen zur Korrektur und Auswertung für die Schüler, Text muss selbst hinzugefügt werden.
Klassenarbeit zur Kurzgeschichte von W. Borchert, Das Brot, Arbeitsauftrag und Bewertungsbogen zur Korrektur und Auswertung für die Schüler, Text muss selbst hinzugefügt werden.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Begründete Stellungnahme
Überarbeiten
Überarbeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Begründete Stellungnahme
Erwartungshorizont, Korrekturbogen
Erwartungshorizont, Korrekturbogen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Steigernde Erörterung
Lineare Erörterung: Zusammenfassung
Lineare Erörterung: Zusammenfassung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
118 KB
Stoffverteilung Deutsch 8. Klasse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefs zu Public Viewing (anlässlich der EM), einer Umfrage zur Traumschule und eines Leserbriefes einer entschiedenen Verfechterin von Mädchenschulen
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefs zu Public Viewing (anlässlich der EM), einer Umfrage zur Traumschule und eines Leserbriefes einer entschiedenen Verfechterin von Mädchenschulen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch