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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Dialog, Monolog, Regie, Regieanweisung, Spannungsbogen
Einfache Merkmale der Dramaturgie
Einfache Merkmale der Dramaturgie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
842 KB
Szene
Lehrprobe Unterrichtseinheit zu Wilhelm Tell - Die Parricidaszene, um den Kontrast zwischen Tell und Parricida hervorzuheben. Alles wurde nicht in einer Stunde geschafft.
Lehrprobe Unterrichtseinheit zu Wilhelm Tell - Die Parricidaszene, um den Kontrast zwischen Tell und Parricida hervorzuheben. Alles wurde nicht in einer Stunde geschafft.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
225 KB
Konflikt, Szene
Lehrprobe Auszug aus der 4. Szene: Die Schüler visualisierten die Figurenkonstellation mit Gedanken der Figuren in Sprechblasen als Schaubild und bewerteten die Schaubilder anschließend nach Informationsdichte und Übersichtlichkeit. Hat gut geklappt.
Lehrprobe Auszug aus der 4. Szene: Die Schüler visualisierten die Figurenkonstellation mit Gedanken der Figuren in Sprechblasen als Schaubild und bewerteten die Schaubilder anschließend nach Informationsdichte und Übersichtlichkeit. Hat gut geklappt.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
99 KB
Strukturmodell Lesen - Eignung für mehrere Klassenstufen,
Arbeit mit Texten, Artikulation einer Lesestunde
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
245 KB
Novelle
Es handelt sich um meine Examensarbeit für das 2. Staatsexamen zur Novelle "Kleider machen Leute". Die Methode war die Szenische Interpretation. Ich habe den Anhang und alle Informationen zur Klasse und Schule weggelassen. Die Arbeit wurde inklusive Anhan
Es handelt sich um meine Examensarbeit für das 2. Staatsexamen zur Novelle "Kleider machen Leute". Die Methode war die Szenische Interpretation. Ich habe den Anhang und alle Informationen zur Klasse und Schule weggelassen. Die Arbeit wurde inklusive Anhan
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Drama, dramatisch, Konflikt, Dialog
Aufgaben für eine arbeitsteilige Partnerarbeit (drei Gruppen) zu den Gesprächen Alfred Ills mit den Amtsträgern in Güllen (Polizist, Bürgermeister, Pfarrer) in "Der Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt. Abschließend Erstellung von Standbildern
Aufgaben für eine arbeitsteilige Partnerarbeit (drei Gruppen) zu den Gesprächen Alfred Ills mit den Amtsträgern in Güllen (Polizist, Bürgermeister, Pfarrer) in "Der Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt. Abschließend Erstellung von Standbildern
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Drama, dramatisch, Konflikt, Kurzreferat
Lernszenarien d.h. kreative Aufgaben zur freien Wahl durch die Schüler zu "Der Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt
Lernszenarien d.h. kreative Aufgaben zur freien Wahl durch die Schüler zu "Der Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Drama, dramatisch, Regie, Medien
Beobachtungsbogen für einen Vergleich des Dramas "Der Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt mit der Verfilmung von Nikolaus Leytner (mit Christiane Hörbiger, Michael Mendl, Muriel Baumeister etc.)
Beobachtungsbogen für einen Vergleich des Dramas "Der Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt mit der Verfilmung von Nikolaus Leytner (mit Christiane Hörbiger, Michael Mendl, Muriel Baumeister etc.)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Rollenspiel
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
60 KB
Szene
Lehrprobe Es handelt sich um die Einführungsstunde zum Drama "Wilhelm Tell". Mit Hilfe einer Fantasiereise soll den SchülerInnen der Einstieg in die erste Szene erleichtert werden.
Lehrprobe Es handelt sich um die Einführungsstunde zum Drama "Wilhelm Tell". Mit Hilfe einer Fantasiereise soll den SchülerInnen der Einstieg in die erste Szene erleichtert werden.
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
44 KB
Sprachlehre
Adjektive und Nomen: Funktion, Gebrauch, Genus, Numerus
Adjektive und Nomen: Funktion, Gebrauch, Genus, Numerus
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
22 KB
F.Schiller, Surm und Drang
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Ballade
AB Merkmale von Balladen: Geeignet für arbeitsteilige GA
AB Merkmale von Balladen: Geeignet für arbeitsteilige GA
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Drama, dramatisch
Lehrprobe Wilhelm Tell : Das Ende-Die Tötung Geßlers – Mord oder Notwehr? (Amerikanische Debatte)
Lehrprobe Wilhelm Tell : Das Ende-Die Tötung Geßlers – Mord oder Notwehr? (Amerikanische Debatte)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Akt, Szene, Drama, dramatisch
Stegreifaufgabe zum klassischen Aufbau des Drama und zur Funktion der Akte.
Stegreifaufgabe zum klassischen Aufbau des Drama und zur Funktion der Akte.
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Drama, dramatisch
Hinführung zum Drama "Die 12 Geschworenen"; Fragen zum ersten Kapitel mit Lösung
Hinführung zum Drama "Die 12 Geschworenen"; Fragen zum ersten Kapitel mit Lösung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Motiv
Lehrprobe Lehrprobe zu Wilhelm Tell 8. Klasse, Schuldfrage zur Tötung Geßlers, amerikanische Debatte, gesamte Stundenplanung ist dabei
Lehrprobe Lehrprobe zu Wilhelm Tell 8. Klasse, Schuldfrage zur Tötung Geßlers, amerikanische Debatte, gesamte Stundenplanung ist dabei
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
51 KB
Drama, dramatisch
Rätsel zum Einstieg in Schillers Biographie, Lösungswort ist Friedrich Schiller, biographische Daten werden anhand der genannten Lösungen ergänzt
Rätsel zum Einstieg in Schillers Biographie, Lösungswort ist Friedrich Schiller, biographische Daten werden anhand der genannten Lösungen ergänzt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
Drama, dramatisch
Exposition des Dramas "Wilhelm Tell": In dieses Arbeitsblatt tragen die Schüler das dem Volk zugefügte Unrecht sowie den sich daraufhin entwickelnden Widerstand ein.
Exposition des Dramas "Wilhelm Tell": In dieses Arbeitsblatt tragen die Schüler das dem Volk zugefügte Unrecht sowie den sich daraufhin entwickelnden Widerstand ein.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
Aufklärung
Zeitalter der Aufklärung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch