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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB
Szene, Drama, dramatisch
Ein Stundenentwurf zu Moliere "Der eingebildete Kranke" es handelt sich hierbei um die 11. und 12. Stunde in der Einheit.
Ein Stundenentwurf zu Moliere "Der eingebildete Kranke" es handelt sich hierbei um die 11. und 12. Stunde in der Einheit.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
221 KB
Literarische Charakteristik einer Nebenfigur des Dramas "Wilhelm Tell" von Friedrich Schiller (gelesen in einer vereinfachten Fassung), Charakteristik des Walter Tell mit Textbelegen verfassen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB
Akt, Dialog, Drama, dramatisch, Konflikt, Monolog, Motiv, Regie, Regieanweisung, Spannungsbogen, Szene, Erzählverhalten, Begründete Stellungnahme, Basissatz,
Der Entwurf einer Klassenarbeit zum Wilhelm Tell von Schiller. Die SuS sollten eine komplette Szenenanalyse und eine Bewertung der Ermordung Gesslers formulieren.
Der Entwurf einer Klassenarbeit zum Wilhelm Tell von Schiller. Die SuS sollten eine komplette Szenenanalyse und eine Bewertung der Ermordung Gesslers formulieren.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Szene, Drama, dramatisch
Unterrichtsbesuch in Deutsch, in der 8. Klasse zu Wilhelm Tell. Die Szenen 2.1 und 3.2 werden miteinander verglichen.
Unterrichtsbesuch in Deutsch, in der 8. Klasse zu Wilhelm Tell. Die Szenen 2.1 und 3.2 werden miteinander verglichen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
158 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu der Lektüre Weggemobbt
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Szene, Konflikt, Monolog
Klassenarbeit zum Drama Wilhelm Tell; Analyse eines Szenenauszugs IV,3 mit Einordnung in den Kontext, Inhaltsangabe, textbezogener Aufgabenstellung.
Klassenarbeit zum Drama Wilhelm Tell; Analyse eines Szenenauszugs IV,3 mit Einordnung in den Kontext, Inhaltsangabe, textbezogener Aufgabenstellung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
Drama, dramatisch, Akt, Dialog, Figurenkonstellation, Konflikt, Szene
Thema: Wege der Lektürevermittlung am Beispiel von „Der Besuch der alten Dame“ (Friedrich Dürrenmatt) in Jahrgangsstufe 8
Thema: Wege der Lektürevermittlung am Beispiel von „Der Besuch der alten Dame“ (Friedrich Dürrenmatt) in Jahrgangsstufe 8
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Drama, dramatisch
Lehrprobe „Wie soll ich´s dir bloß sagen...?“ – Schülerzentrierter Umgang mit der Sprache der Liebe im Fokus der Gattung Drama - am Beispiel von „Romeo und Julia“
Lehrprobe „Wie soll ich´s dir bloß sagen...?“ – Schülerzentrierter Umgang mit der Sprache der Liebe im Fokus der Gattung Drama - am Beispiel von „Romeo und Julia“
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
Drama, dramatisch, Dialog, Konflikt, Spannungsbogen
Klassenarbeit (Textverständnis) "Wilheml Tell" von Friedrich Schiller
Klassenarbeit (Textverständnis) "Wilheml Tell" von Friedrich Schiller
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
84 KB
Dialog
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch (8. Klasse). Thema Wilhelm Tell: Rudenz und Attinghausen
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch (8. Klasse). Thema Wilhelm Tell: Rudenz und Attinghausen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Drama, dramatisch
Lehrprobe Lehrprobe zu Wilhelm Tell, Gerichtsverhandlung zur Schuldfrage Tells - Mord oder Notwehr?
Lehrprobe Lehrprobe zu Wilhelm Tell, Gerichtsverhandlung zur Schuldfrage Tells - Mord oder Notwehr?
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
78 KB
Gedichte
Lehrprobe Analyse des Frühlingsgedichts: „Er ist's“ von Eduard Mörike
Lehrprobe Analyse des Frühlingsgedichts: „Er ist's“ von Eduard Mörike
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
191 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zu Kellers Novelle "Kleider machen Leute". Figurenentwicklung am Beispiel der zweiten Hauptfigur Nettchen. Problemlösendes Lehrverfahren.
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zu Kellers Novelle "Kleider machen Leute". Figurenentwicklung am Beispiel der zweiten Hauptfigur Nettchen. Problemlösendes Lehrverfahren.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Drama, dramatisch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Drama, dramatisch
Arbeitsaufträge zur Sicherung des Verständnis des Gattungsbegriffs "Drama"
Arbeitsaufträge zur Sicherung des Verständnis des Gattungsbegriffs "Drama"
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Drama, dramatisch
versch. Arbeitsaufträge (Sicherung des Verständnisses und des Gattungsbegriffes)
versch. Arbeitsaufträge (Sicherung des Verständnisses und des Gattungsbegriffes)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Drama, dramatisch, Sonett, Einfache Erörterung, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten, Ergebnisprotokoll, Adverbialsätze, Satzgefüge, Satzreihe, Reportage
Multiple-Choice-Test (5 Antwortmögl.) zum Grundwissen der 8. Jahrgangsstufe
Multiple-Choice-Test (5 Antwortmögl.) zum Grundwissen der 8. Jahrgangsstufe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Figurenkonstellation, Spannungsbogen
Analyse
Analyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Akt, Dialog, Drama, dramatisch, Konflikt, Monolog, Regie, Motiv, Regieanweisung, Spannungsbogen, Szene
Aufbau
Aufbau
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Akt, Dialog, Drama, dramatisch, Konflikt, Monolog, Regie, Regieanweisung, Spannungsbogen, Szene
Aufbau
Aufbau
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch