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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
38 KB
Methode: Einmaleinskarten zum Lernen des kleinen Einmaleins (Vorder- und Rückseite)
, Einmaleins
Einmaleinkarten, 1x2 und 1x5 mit Lösungen Vorder- und Rückseite (doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante)
, Einmaleins
Einmaleinkarten, 1x2 und 1x5 mit Lösungen Vorder- und Rückseite (doppelseitig ausdrucken über die kurze Kante)
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
125 KB
Methode: Hefteintrag
Divisionsaufgaben, Division, Hefteintrag
Hefteintrag Division mit Zehner-, Hunderter- und Tausenderzahlen
Divisionsaufgaben, Division, Hefteintrag
Hefteintrag Division mit Zehner-, Hunderter- und Tausenderzahlen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
140 KB
1x5 Aufgaben
Einmaleinsaufgaben bis zum 1x5
Einmaleinsaufgaben bis zum 1x5
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
329 KB
Methode: Eigenproduktionen
, Eigenproduktionen, Einführungsstunde, halbschriftliche Multiplikation
Lehrprobe Standardkonkretisierung: Die SuS finden in Partnerarbeit verschiedene Rechenwege und Notationsformen, um Multiplikationsaufgaben halbschriftlich zu lösen. Prozessbezogene Kompetenz: Mathematisch kommunizieren
, Eigenproduktionen, Einführungsstunde, halbschriftliche Multiplikation
Lehrprobe Standardkonkretisierung: Die SuS finden in Partnerarbeit verschiedene Rechenwege und Notationsformen, um Multiplikationsaufgaben halbschriftlich zu lösen. Prozessbezogene Kompetenz: Mathematisch kommunizieren
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Argumentieren, Digitale Medien
Schriftlich Stellung nehmen - Könntest du dir vorstellen, eine Internetschule zu besuchen?
, Argumentieren, Digitale Medien
Schriftlich Stellung nehmen - Könntest du dir vorstellen, eine Internetschule zu besuchen?
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
1,17 MB
Multiplikation, Stationenarbeit
Lehrprobe Ausführliche Unterrichtsvorbereitung. Einschließlich der Arbeitsblätter, Tippkarten, Lösungen, Startkarten und Hinweise, was man besser machen könnte.
Lehrprobe Ausführliche Unterrichtsvorbereitung. Einschließlich der Arbeitsblätter, Tippkarten, Lösungen, Startkarten und Hinweise, was man besser machen könnte.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Judith Hermann
Sommerhaus, später
Sommerhaus, später
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
154 KB
Arbeitszeit: 20 min
Division mit Rest, Zahlen zerlegen, Aufteilen, Dividieren, Einmaleins
Skript zur Musterstunde am 21.02.19, Thema "Aufteilen" (Einführungsstunde)
Division mit Rest, Zahlen zerlegen, Aufteilen, Dividieren, Einmaleins
Skript zur Musterstunde am 21.02.19, Thema "Aufteilen" (Einführungsstunde)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
116 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Aufteilen, Division, Einmaleins
Arbeitsplatt zur Musterstunde am 21.02.19, Thema "Aufteilen" (Einführungsstunde)
, Aufteilen, Division, Einmaleins
Arbeitsplatt zur Musterstunde am 21.02.19, Thema "Aufteilen" (Einführungsstunde)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
Methode: Innerer Monolog - Arbeitszeit: 45 min
, Bürgerliches Trauerspiel, Dramatischer Konflikt, Friedrich Hebbel, Innerer Monolog, Maria Magdalena, Meinungsbild, Positionslinie, Realismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, mit 2 benotet. Erarbeitung des dramatischen Konflikts (Klara bricht mit den Normen der Gesellschaft, um genau diesen gerecht zu werden; Erwartungen Gesellschaft vs. persönliche Ziele) anhand eines inneren Monologs zur Szene I.4.
, Bürgerliches Trauerspiel, Dramatischer Konflikt, Friedrich Hebbel, Innerer Monolog, Maria Magdalena, Meinungsbild, Positionslinie, Realismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, mit 2 benotet. Erarbeitung des dramatischen Konflikts (Klara bricht mit den Normen der Gesellschaft, um genau diesen gerecht zu werden; Erwartungen Gesellschaft vs. persönliche Ziele) anhand eines inneren Monologs zur Szene I.4.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
60 KB
Hunderterraum, Zahlenvorstellung, Nachbaraufgaben bis 100, Hundertertafel
BUV zum Thema Hundertertafel. Stationenarbeit mit verschiedenen Übungen zur Hundertertafel.
BUV zum Thema Hundertertafel. Stationenarbeit mit verschiedenen Übungen zur Hundertertafel.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
657 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Baumdiagramm, Fairness, Stochastik, Zufall
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler spielen ein unfaires Spiel. Es soll erforscht werden, wieso das Spiel nicht fair ist.
, Baumdiagramm, Fairness, Stochastik, Zufall
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler spielen ein unfaires Spiel. Es soll erforscht werden, wieso das Spiel nicht fair ist.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
196 KB
Körper spiegeln, Einmaleins, Rechnen, Teilen mit Rest, Vielfaches, Sachaufgaben, Textaufgaben
Leistungsnachweis zur Multiplikation, Division (inkl. Rest), Sachaufgaben mit Tabellen, Symmetrie, Kombinatorik)
Leistungsnachweis zur Multiplikation, Division (inkl. Rest), Sachaufgaben mit Tabellen, Symmetrie, Kombinatorik)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
36 KB
Methode: Problemlösend
Einmaleins, Rechnen, Halbschriftliches Rechnen, Vielfaches, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, , Problemlösen, Rückwärtsrechnen, Tor-Aufgabe
Tor-Aufgabe zum Rückwärtsrechnen
Einmaleins, Rechnen, Halbschriftliches Rechnen, Vielfaches, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, , Problemlösen, Rückwärtsrechnen, Tor-Aufgabe
Tor-Aufgabe zum Rückwärtsrechnen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
305 KB
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Vielfaches, Produktives Üben
Entdecken von Zahlbeziehungen bei AH-HA-Aufgaben. Übung der Subtraktion
Entdecken von Zahlbeziehungen bei AH-HA-Aufgaben. Übung der Subtraktion
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
238 KB
Einmaleins, Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Sachaufgaben
Wiederholung aus der 2. Klasse
Wiederholung aus der 2. Klasse
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
38 KB
Einmaleins, Rechnen, Teilen mit Rest, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Methetest zum Einmaleins, 60 Aufgaben
Methetest zum Einmaleins, 60 Aufgaben
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
1,81 MB
Lehrprobe Quaderoberfläche
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
239 KB
Einmaleins, Zahlenraum bis 1000 erweitern
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
2,31 MB
Zahlen bis 1000
Zahlenraumerweiterung bis 1000 Zahlen in Geheimschrift darstellen, am Zahlenstrahl beschriften, Zahlen zerlegen, Plättchen in einer Stellentafel verschieben
Zahlenraumerweiterung bis 1000 Zahlen in Geheimschrift darstellen, am Zahlenstrahl beschriften, Zahlen zerlegen, Plättchen in einer Stellentafel verschieben
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik