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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
pronoms objets
Die Stellung zweier Objkte im Satz, Regelentwicklung und -anwendung
Die Stellung zweier Objkte im Satz, Regelentwicklung und -anwendung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
pronoms et déterminants possessifs
Übersicht über alle Pronomen und Determinanten mit Lösungen
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
576 KB
futur simple
EF futur simple, Französisch 3. FS (A plus2, methode intensive)
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
francophonie, 2. Fremdsprache, donner son avis, donner des raisons pour qc., signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que,
internet
internet
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
subjonctif, indicatif - subjonctif
Übersicht über Bildung und Gebrauch des Subjonctif présent
Übersicht über Bildung und Gebrauch des Subjonctif présent
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
francophonie, 2. Fremdsprache, donner son avis, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que, passé simple, passé composé
+ vocabulaire
+ vocabulaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
argumenter, commenter qc., comparer qc., donner son avis, donner des raisons pour qc., exprimer ses sentiments
le marché du travail, la vie politique en France, le gérondif, le passif.
le marché du travail, la vie politique en France, le gérondif, le passif.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Saarland
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compréhension de texte, production de texte
Hörverstehen, Déc.3, L.4
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
discours indirect
Tandembogen discours indirect; passend zu Réalités 3, Unité 3
Tandembogen discours indirect; passend zu Réalités 3, Unité 3
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
caractériser qc., comparer qc., décrire des photos, décrire et commenter des caricatures, décrire une image, faire le portrait de qn.
Personenbeschreibung, Découvertes 5, Module 1
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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banlieues, les vacances
3. Schulaufgabe, Lehrwerk cours intensif 2, 3. Fremdsprache
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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temps du passé
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe zum Thema IMPARFAIT. Die SuS bekommen Rollen als Journalist und Superstar zugewiesen und sollen ein Interview erarbeiten, indem es um Gewohnheiten und Vorlieben in der Kindheit des Superstars geht.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe zum Thema IMPARFAIT. Die SuS bekommen Rollen als Journalist und Superstar zugewiesen und sollen ein Interview erarbeiten, indem es um Gewohnheiten und Vorlieben in der Kindheit des Superstars geht.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, gérondif formation et emploi, pronoms relatifs, mise en relief, lettre de candidature
3. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 4 und 5
3. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 4 und 5
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, version, thème, indicatif - subjonctif, subjonctif, phrases à l'infinitif
2. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 2 und 3
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, conditionnel I, conditionnel II
1. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 1 und 2
1. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 1 und 2
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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argumenter, décrire des photos, commenter qc., décrire une image, donner des raisons pour qc., donner son avis, exprimer ses sentiments
3. Schulaufgabe (mündlich) Französisch Klasse 10
3. Schulaufgabe (mündlich) Französisch Klasse 10
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, décrire des photos, décrire une image
se présenter et un dialogue à 2
se présenter et un dialogue à 2
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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pronoms adverbiaux y et en
Les pronoms y et en – la règle de grammaire
Les pronoms y et en – la règle de grammaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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L’emploi des pronoms
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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dont
Beispielsätze zur Regelfindung; Regel als Lückentext; Übung (Relativpronomen einsetzen), Übersetzung ins Französische
Beispielsätze zur Regelfindung; Regel als Lückentext; Übung (Relativpronomen einsetzen), Übersetzung ins Französische