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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,96 MB
Sachtextanalyse, Textwiedergabe, Sprachkunde, Glosse, Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Textarbeit, Kommentar
Lehrprobe Unterichtsbesuch zur Zentralen Klausur im Fach Deutsch 2018
Lehrprobe Unterichtsbesuch zur Zentralen Klausur im Fach Deutsch 2018
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
Erörterung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Erörterung schreiben zum Thema "Sollten Noten in der Schule angeschafft werden."
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
Episches Theater
Lehrprobe Galilei: Ein Held oder Verräter? – Eine Beantwortung der Frage, inwiefern Galileis Verhalten beurteilt werden kann.
Lehrprobe Galilei: Ein Held oder Verräter? – Eine Beantwortung der Frage, inwiefern Galileis Verhalten beurteilt werden kann.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Erörterung
Themenfindung in GA
Themenfindung in GA
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Erörterung
Einen argumentierenden Brief schreiben
Einen argumentierenden Brief schreiben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
41 KB
Erörterung
Checkliste zur Gliederung einer dialektischen Erörterung nach dem Sanduhrprinzip
Checkliste zur Gliederung einer dialektischen Erörterung nach dem Sanduhrprinzip
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
Drama
Vergleich einer Szene der Textvorlage mit der Verfilmung von "Die Firma dankt" von Lutz Hübner
Vergleich einer Szene der Textvorlage mit der Verfilmung von "Die Firma dankt" von Lutz Hübner
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
746 KB
Erörterung
Es handelt sich um eine dialektische Erörterung (materialgestützt) zum Thema "Einführung einer Zuckersteuer in Deutschland"
Es handelt sich um eine dialektische Erörterung (materialgestützt) zum Thema "Einführung einer Zuckersteuer in Deutschland"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
44 KB
Erörterung
Dialektische Erörterung
Dialektische Erörterung
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Erörterung
Sachtext gebundene Erörterung
Sachtext gebundene Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
24 KB
Erörterung
Merkblatt: Einleitung und Schluss einer Erörterung
Merkblatt: Einleitung und Schluss einer Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Erörterung
Textgebundene Erörterung zum Text „Falsche Vorbilder“
Textgebundene Erörterung zum Text „Falsche Vorbilder“
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Erörterung
Textgebundene Erörterung zum Thema „Die Selektion der Schüler nach der vierten Klasse in Mittelschule, Realschule und Gymnasium ist sinnvoll“
Textgebundene Erörterung zum Thema „Die Selektion der Schüler nach der vierten Klasse in Mittelschule, Realschule und Gymnasium ist sinnvoll“
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
40 KB
Erörterungstechnik
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
113 KB
Schreibanlass, Erörterungstechnik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
179 KB
Erörterung
materialgestützte Erörterung
materialgestützte Erörterung
Deutsch Kl. 9, Förderschule, Berlin
196 KB
Argumentieren, Berufe, Erörterung
Es handelt sich um eine KA für SuS mit LB-Status zum Thema Beruf. "Argumentieren" und "Erörtern" sind integriert.
Es handelt sich um eine KA für SuS mit LB-Status zum Thema Beruf. "Argumentieren" und "Erörtern" sind integriert.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Berlin
28 KB
Erörterung
Hilfekarte zur KA "Dialektische Erörterung"
Hilfekarte zur KA "Dialektische Erörterung"
Deutsch Kl. 10, Realschule, Berlin
31 KB
Erörterung
Es handelt sich um eine KA zur dialektischen Erörterung. Themengebiet sind Medien/Apps. Es gibt dazu einen Bewertungsbogen (Musterlösung) sowie zwei Hilfekarten, die separat hochgeladen werden.
Es handelt sich um eine KA zur dialektischen Erörterung. Themengebiet sind Medien/Apps. Es gibt dazu einen Bewertungsbogen (Musterlösung) sowie zwei Hilfekarten, die separat hochgeladen werden.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch