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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Erzählstil, Gattung, Erzähltechnik, Charakteristik
Es handelt sich um eine Liste von Merkmalen zur literarischen Form 'Märchen'. Sie diente zur Rekapitulation des zuvor erarbeiteten Stoffes. Die SuS sollten Märchenmerkmale im Romantext 'Hiob' finden. Die Märchenform stellt einen Subtext des Romans dar.
Es handelt sich um eine Liste von Merkmalen zur literarischen Form 'Märchen'. Sie diente zur Rekapitulation des zuvor erarbeiteten Stoffes. Die SuS sollten Märchenmerkmale im Romantext 'Hiob' finden. Die Märchenform stellt einen Subtext des Romans dar.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Erzählstil
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Verhältnis zu Gott und Religion zu Beginn des Romans
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Verhältnis zu Gott und Religion zu Beginn des Romans
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Ankunft in Amerika
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Ankunft in Amerika
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Neue Sachlichkeit, Kunstauffassung, Moderner Roman, Textanalyse, Erzähltechnik, Erzählstil, Roman
Der Anfang von Robert Musils "Mann ohne Eigenschaften" soll erschlossen werden. Dabei sollen die modernen Elemente hervortreten.
Der Anfang von Robert Musils "Mann ohne Eigenschaften" soll erschlossen werden. Dabei sollen die modernen Elemente hervortreten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Lehrprobe Erschließung der Wirkung der Figur des Cipolla anhand einer textgebundenen Beschreibung des äußeren Erscheinungsbildes sowie wertender Erzählerkommentare
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Neue Sachlichkeit, Moderner Roman, Rhetorische Stilmittel, Roman, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Erzählstil
Ein Auszug aus Robert Musils "Mann ohne Eigenschaften soll analysiert werden. Dabei soll die Modernität des Textes hervortreten.
Ein Auszug aus Robert Musils "Mann ohne Eigenschaften soll analysiert werden. Dabei soll die Modernität des Textes hervortreten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Neue Subjektivität, Gegenwartsliteratur, Moderner Roman, Roman, Erzähltechnik
Vor dem Hintergrund der Krise des Erzählens werden Überlegungen zum Roman der Moderne angestellt, die am Beispiel von Max Frischs "Homo Faber" konkretisiert werden.
Vor dem Hintergrund der Krise des Erzählens werden Überlegungen zum Roman der Moderne angestellt, die am Beispiel von Max Frischs "Homo Faber" konkretisiert werden.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Sprachwandel, Moderner Roman, Erzähltechnik, Nachkriegsliteratur
Mündliche Abiturprüfung mit Erwartungshorizont: 1. Prüfungsteil "Sprachwandel", 2. Prüfungsteil: J.W. v. Goethe "Iphigenie auf Tauris", W. Koeppen "Tauben im Gras"
Mündliche Abiturprüfung mit Erwartungshorizont: 1. Prüfungsteil "Sprachwandel", 2. Prüfungsteil: J.W. v. Goethe "Iphigenie auf Tauris", W. Koeppen "Tauben im Gras"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Gedichtinterpretation, Lyrik, Rhetorische Stilmittel
Mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch 2013. Grundlage bildete das moderne Gedicht "Olé" von Durs Grünbein, welches unter besonderer Berücksichtigung der Liebeserfahrung zu analysieren war. +Erwartungshorizont
Mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch 2013. Grundlage bildete das moderne Gedicht "Olé" von Durs Grünbein, welches unter besonderer Berücksichtigung der Liebeserfahrung zu analysieren war. +Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Bürgerlicher Realismus, Epik, Romanaufbau, Charakteristik, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Roman, Sprachliche Stilmittel
Auszug aus Fontanes "Irrungen, Wirrungen" zur Erschließung und zum Vergleich
Auszug aus Fontanes "Irrungen, Wirrungen" zur Erschließung und zum Vergleich
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik
Analyse eine Dramenauszugs unter besonderer Berücksichtigung der formalen, inhaltlichen und sprachlichen Gesichtspunkte
Analyse eine Dramenauszugs unter besonderer Berücksichtigung der formalen, inhaltlichen und sprachlichen Gesichtspunkte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Bürgerlicher Realismus, Epik, Rhetorische Mittel, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Sprachebene und Satzbau, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Roman,
Erschließung und Interpretation, Vergleich Fontane "Irrungen, Wirrungen"
Erschließung und Interpretation, Vergleich Fontane "Irrungen, Wirrungen"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Erzähltechnik
vorbereitung abi
vorbereitung abi
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Bürgerlicher Realismus, Erzähltechnik, Novelle
Abfrage zu Merkmalen der Novelle
Abfrage zu Merkmalen der Novelle
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Erzähltechnik
Lehrprobe Neue Sachlichkeit - Das kunstseidene Mädchen - Erzähltechnik
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
Nachkriegsliteratur
Lehrprobe Tauben im Gras. Ausführlicher Unterrichtsentwurf. Thema der Stunde: Gemeinsam einsam? – Analyse der Beziehung der Figuren Emilia und Philipp aus Koeppens Roman „Tauben im Gras“ mittels eines textanalytischen sowie eines produktionsorientierten Verfahren...
Lehrprobe Tauben im Gras. Ausführlicher Unterrichtsentwurf. Thema der Stunde: Gemeinsam einsam? – Analyse der Beziehung der Figuren Emilia und Philipp aus Koeppens Roman „Tauben im Gras“ mittels eines textanalytischen sowie eines produktionsorientierten Verfahren...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Erzähltechnik
Analyse eine fiktionalen Textes; Klausur: Aufgabenstellung mit Erwartungshorizont zu einem Textauszug aus "Schlafes Bruder" von Robert Schneider
Analyse eine fiktionalen Textes; Klausur: Aufgabenstellung mit Erwartungshorizont zu einem Textauszug aus "Schlafes Bruder" von Robert Schneider
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Erzählstil, Romanarten, Erzähltechnik
Analyse eines fiktionalen Textes mit weiterführendem reflexionsorientiertem Schreibauftrag; Romanauszug aus "Auroras Anlaß" von Erich Hackl
Analyse eines fiktionalen Textes mit weiterführendem reflexionsorientiertem Schreibauftrag; Romanauszug aus "Auroras Anlaß" von Erich Hackl
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Postmoderne, Gegenwartsliteratur, Literatur der Moderne, Rhetorische Mittel, Erzähltechnik, Epische Kurzformen, Kurzgeschichte, Erschließen eines Prosatextes,
Moser: Die Entführung: stilistische Gestaltung der Figurenrede
Moser: Die Entführung: stilistische Gestaltung der Figurenrede
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
63 KB
Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo
Klausur zu Peter Stamm "Agnes" Vier Interpretations- und Analyseaufgaben
Klausur zu Peter Stamm "Agnes" Vier Interpretations- und Analyseaufgaben
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch