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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
déterminants possessifs
Lehrprobe Lehrprobe; 6. Klasse Französisch; NRW; Einführung der Possessivbegleiter
Lehrprobe Lehrprobe; 6. Klasse Französisch; NRW; Einführung der Possessivbegleiter
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
404 KB
Einführung der Uhrzeit
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
heure
Arbeitsblatt zum Thema "Uhrzeiten und Tagesablauf" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Arbeitsblatt zum Thema "Uhrzeiten und Tagesablauf" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
question partielle avec est-ce que
Arbeitsblatt zum Thema "Fragen stellen" (insbesondere geeignet für Phasen der Freiarbeit zur Verbesserung der kommunikativen Kompetenz); Fragen mit "est-ce que" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Arbeitsblatt zum Thema "Fragen stellen" (insbesondere geeignet für Phasen der Freiarbeit zur Verbesserung der kommunikativen Kompetenz); Fragen mit "est-ce que" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
l'heure
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung der Uhrzeiten: wurde mit sehr gut benotet.
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung der Uhrzeiten: wurde mit sehr gut benotet.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
verbes en -er, décrire une image, écriture créative
dictée, grammaire (verbes en -er, article défini et indéfini), production de texte (description d'une image + petit dialogue)
dictée, grammaire (verbes en -er, article défini et indéfini), production de texte (description d'une image + petit dialogue)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
être, se présenter
Formen von être erste leichte Sätze selbst bilden
Formen von être erste leichte Sätze selbst bilden
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
486 KB
article indéfini au singulier, article défini au singulier, de 1 à 10, interrogation globale indirecte, décrire une image, écrire un dialogue
Stoff: Découvertes 1, Leçon 1 und 2
Stoff: Découvertes 1, Leçon 1 und 2
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
240 KB
article défini au pluriel, article défini au singulier, déterminants possessifs, prépositions, verbes en -er
2. Schulaufgabe A plus, Bildbeschreibung, Possesssivprononem, best. Artikel Singular und Plural
2. Schulaufgabe A plus, Bildbeschreibung, Possesssivprononem, best. Artikel Singular und Plural
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
article défini au singulier, être
Schulaufgabe A plus 1, unite 1 und 2, dictee, Fragen stellen, Formen von etre und Personalpronomen, best. Artikel
Schulaufgabe A plus 1, unite 1 und 2, dictee, Fragen stellen, Formen von etre und Personalpronomen, best. Artikel
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB
Lehrprobe Il est quelle heure? - Die induktive Erschließung der umgangssprachlichen Uhrzeiten im Französischen mit Hilfe der kooperativen Placemat-Methode und anschließender Habitualisierung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
verbes irréguliers
Aufgaben zu den unregelmäßigen Verben im Präsenz
Aufgaben zu den unregelmäßigen Verben im Präsenz
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
600 KB
de 1 à 10, prépositions, écrire un dialogue, écriture créative
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
327 KB
question partielle avec est-ce que, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, écriture créative
Possessivbegleiter, Verneinung ne..rien/plus/pas/, die Verben voulouir, pouvoir, savoir, Imperativ, die Frage mit "Est-ce que"
Possessivbegleiter, Verneinung ne..rien/plus/pas/, die Verben voulouir, pouvoir, savoir, Imperativ, die Frage mit "Est-ce que"
Französisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Einführung des Verbs être
Das erste Verb être wird so kleinschrittig und kommunikativ wie möglich eingeführt. Die Stunde wurde mit gut benotet.
Das erste Verb être wird so kleinschrittig und kommunikativ wie möglich eingeführt. Die Stunde wurde mit gut benotet.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
76 KB
Stegreifaufgabe zu A plus! 1 U. 1 (Vokabeln, être, kurzer Dialog)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Bei den Arbeitsblättern handelt es sich um eine Selbstevaluation für A plus! 1 U.1+2.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,35 MB
article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, articles et prépositions, Hörmaterial, langsam und deutlich,
1. Schulaufgabe zu Découvertes 1 bis Leçon 3A
1. Schulaufgabe zu Découvertes 1 bis Leçon 3A
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Les nombres
erste Klassenarbeit im Anfangsunterricht Französisch
erste Klassenarbeit im Anfangsunterricht Französisch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
verbes irréguliers, heure
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Verbs aller in Verbindung mit der Präposition à; Angabe der Uhrzeit; sagen, wann man welche Tätigkeit ausführt
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Verbs aller in Verbindung mit der Präposition à; Angabe der Uhrzeit; sagen, wann man welche Tätigkeit ausführt