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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes irréguliers, traduction
Tandemübung zu savoir, pouvoir, vouloir
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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futur proche
Tandemübung zum Futur composé
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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activités
Wörtersuchspiel (Gitterrätsel) Les activités + Lösung
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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articles et prépositions, prépositions
Domino-Spiel zu Strukturwörtern Découvertes 1 L1-4
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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de 31 à 69, de 1 à 20
Memory-Spiel zu den Zahlen von 0-70
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes irréguliers, pouvoir, vouloir
Découvertes 1, L6, Lückentext savoir, vouloir, pouvoir + vocab.
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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déterminants possessifs, impératif, compréhension orale (QCM), écrire un dialogue
1. Lernjahr Französisch (hier eine 5. Klasse), Découvertes 1, Lecon 5, Hörverstehen, Possessivbegleiter, est-ce que, Imperativ, Telefongespräche
1. Lernjahr Französisch (hier eine 5. Klasse), Découvertes 1, Lecon 5, Hörverstehen, Possessivbegleiter, est-ce que, Imperativ, Telefongespräche
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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objet direct, objet indirect
Einfühung direktes und indirektes Objekt, Tabellenform, zur Arbeit mit Découvertes 1, Lecon 6
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
+ vocabulaire
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traduction, heure, aller, impératif, de 11 à 30, déterminants possessifs
Wortschatz Lecon 5
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verbes irréguliers, compréhension orale (QCM), écrire un dialogue, traduction, de 11 à 30, de 1 à 20, prépositions, quartier, activités, déterminants possessifs,
2. Schulaufgabe, Lektion 3 et 4
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traduction, déterminants possessifs, avoir, être, faire, compréhension orale (QCM), écriture créative, activités
Prüfung Hörverständnis, Vokabelabfrage, Grammatikübungen (adj. possessifs, verbes être, avoir et faire), Textproduktion, Dialogübersetzung.
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes en -dre, verbes en -er, verbes en -ir, verbes irréguliers
Alle unregelmäßigen Verben der 6. Klasse aus Découvertes 1.
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article contracté, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au singulier, ne... pas, pluriel des noms, verbes en -er, avoir,
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, école, activités
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question globale, de 1 à 20, de 11 à 30, pluriel des noms, verbes en -er, avoir, être, faire, activités
+ adjectifs posséssifs
+ adjectifs posséssifs
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article indéfini au singulier, article indéfini au pluriel
sämtliche Substantive von Lecon 1-3 werden wiederholt anhand der Wendung "il y a" + unbestimmter Artikel
sämtliche Substantive von Lecon 1-3 werden wiederholt anhand der Wendung "il y a" + unbestimmter Artikel
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms sujets il, elle, on, pronoms personnels, pronoms sujets nous, vous, ils, elles, verbes en -er
verbes "-er"
verbes "-er"
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms personnels, pronoms sujets il, elle, on, pronoms sujets nous, vous, ils, elles, verbes en -er
Musterstunde (grammaire)
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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compréhension orale (QCM)
Arbeitsblatt unité 3
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