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Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
31 KB
Kontroverse Erörterung
Nicht-textgestützte Erörterung. 3 Themen zur Auswahl. Zeit: 130 Minuten
Nicht-textgestützte Erörterung. 3 Themen zur Auswahl. Zeit: 130 Minuten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
Erörterung
Sollte in der Bundesrepublik ein fernsehfreier Tag eingeführt werden ? Gliederungsübung
Sollte in der Bundesrepublik ein fernsehfreier Tag eingeführt werden ? Gliederungsübung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors
Technik der Erstellung einer (erweiterten) Inhaltsangabe
Technik der Erstellung einer (erweiterten) Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
23 KB
Erörterung
Typische Fehler bei der Erörterung (Teil 2)
Typische Fehler bei der Erörterung (Teil 2)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors
Wesentliches prägnant in logischer Folge wiedergeben und anschließend eigenständig eine Meinung formulieren
Wesentliches prägnant in logischer Folge wiedergeben und anschließend eigenständig eine Meinung formulieren
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Protokoll
Die Schüler verfassen ein Unterrichtsprotokoll zu einer zuvor gehaltenen Schulstunde.
Die Schüler verfassen ein Unterrichtsprotokoll zu einer zuvor gehaltenen Schulstunde.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
Erörterung
Klassenarbeit Einfache Erörterung
Klassenarbeit Einfache Erörterung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Produktive Textarbeit mit der Ballade: „Die Füße im Feuer“ von Conrad Ferdinand Meyer
Deutsch Kl. 9, Realschule, Sachsen
51 KB
Sprachuntersuchung, Textgebundener Aufsatz, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Klassenarbeit zum erörternden Erschließen am Beispiel eines Textes. Zusätzlich Aufgaben zum Textverständnis und zur Textreflexion.
Klassenarbeit zum erörternden Erschließen am Beispiel eines Textes. Zusätzlich Aufgaben zum Textverständnis und zur Textreflexion.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, These
Die Musterstunde thematisiert den Aufbau einer dialektischen Erörterung am Beispiel des Schuluniformthemas.
Die Musterstunde thematisiert den Aufbau einer dialektischen Erörterung am Beispiel des Schuluniformthemas.
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
20 KB
(Arbeitstext) Wie sieht eine Inhaltsangabe aus? Diese Frage beantwortet dieses Skript und ist als Anleitung zu verstehen.
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
31 KB
Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
Besprechung der Abschlussprüfung Deutsch 2006 Erörterungsthema: Vor- und Nachteile von Überwachungskameras 1.Teil: Stoffsammlung und Gliederung
Besprechung der Abschlussprüfung Deutsch 2006 Erörterungsthema: Vor- und Nachteile von Überwachungskameras 1.Teil: Stoffsammlung und Gliederung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
Lyrik
(Arbeitstext)
(Arbeitstext)
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
40 KB
Textarbeit, Sachtexte, Argumentieren
Textproduktion "Aufruf" als Prüfungsbestandteil des QA
Textproduktion "Aufruf" als Prüfungsbestandteil des QA
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
Erörterung
(Arbeitstext)
(Arbeitstext)
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
(Arbeitstext) Aufbau einer Charakterisierung
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
88 KB
Erörterung
Übersicht über den gesamten Stoff zum Thema Erörterung, linear und dialektisch
Übersicht über den gesamten Stoff zum Thema Erörterung, linear und dialektisch
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
11 KB
Erörterung: Struktur eines Arguments, Stelle Behauptungen auf und begründe sie. Schreibe eine Gliederung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch