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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
38 KB
Arbeitsaufträge zu Ilse Aichinger
und Bewertungsbogen für produktiven Schreibauftrag
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Bewerbung
Kommunikation
Kommunikation
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Lehrprobe Wilhelm Buschs „Fink und Frosch“ (1894): Eigenständige Erarbeitung der Lehre und
Analyse der Bild- und Sachebene (unter Berücksichtigung gattungstypischer Merkmale)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
45 KB
Roman
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Sophokles: „Antigone“ Thema der Stunde: Konfliktkonstellationen des Dramas – Kreon und Antigone
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Sophokles: „Antigone“ Thema der Stunde: Konfliktkonstellationen des Dramas – Kreon und Antigone
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
51 KB
Lehrprobe Spartacusaufstand
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
50 KB
Preußen
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Das Deutsche Kaiserreich Thema der Stunde: Die Zukunft Deutschlands
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Das Deutsche Kaiserreich Thema der Stunde: Die Zukunft Deutschlands
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
Roman
Homo Faber Lektüretest
Homo Faber Lektüretest
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
Roman
Lektüretest Antigone
Lektüretest Antigone
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
271 KB
Personenbeschreibung
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema Personenbeschreibung
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema Personenbeschreibung
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
204 KB
Wochenplan mit Konjugations- und Deklinationsübungen, der nach Lektion 21 (Prima A) ausgeteilt werden kann.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
Theoretisch-schriftliche Arbeit
KURSTHEMA „Das Bild des Menschen in der historischen und in der modernen Kunst“
"Das Bildnis der Frau in den 20er Jahren" (Realismus-Idealismus-Expressionismus > hier. Die Isolation des Einzelnen in der Öff
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
Kombinierte Arbeit mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt
KURSTHEMA „Das Bild des Menschen in der historischen und in der modernen Kunst“
„Das Bildnis der Frau in den 20er Jahren“ (Realismus-Idealismus-Expressionismus
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
Aufgabe mit schriftlichem Schwerpunkt und gestalterischem Anteil
Thema: Renaissance (künstlerische Epoche)
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt (Kubismus – Picasso)
DER GEGENSTAND IM BILD (STILLEBEN)
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
KUNST
Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt
Thema: Analyse und Interpretation (Gustav Klimt: „Dame in Weiß“)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
Bewertungskriterien zu
KUNST
Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt
Thema: Vergleichende Analyse und Interpretation (Seurat – Kirchner) ZIRKUS
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
KUNST
Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt
Thema: Vergleichende Analyse und Interpretation (Seurat – Kirchner) ZIRKUS
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
Bewertungskriterien zu
KUNST
Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt
Thema: Vergleichende Analyse und Interpretation
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
KUNST
Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt
Thema: Vergleichende Analyse und Interpretation
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
Zeichnung - Malerei
Thema: Portrait
Gestaltung einer Zeichnung oder Malerei zum Thema „Ein Mensch, den ich gut kenne“ oder „Menschen, die ich gut kenne“.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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