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Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
237 KB
Methode: Szenisches Spiel
, Charakterisierung, Deutsch, Szenisches Rollenspiel
Lehrprobe durch szenisches Spiel zum Wesen der Figur
, Charakterisierung, Deutsch, Szenisches Rollenspiel
Lehrprobe durch szenisches Spiel zum Wesen der Figur
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
278 KB
Arbeitszeit: 90 min
, "Die Kirschen", Einleitungssatz einer Inhaltsangabe, Erzählsituation, Gattungsmerkmale von Kurzgeschichten, Innerer Monolog, Kurzgeschichten nach 45
Zu der Kurzgeschichte sollen Aufgaben im Stil der Abschlussprüfungen bearbeitet werden.
, "Die Kirschen", Einleitungssatz einer Inhaltsangabe, Erzählsituation, Gattungsmerkmale von Kurzgeschichten, Innerer Monolog, Kurzgeschichten nach 45
Zu der Kurzgeschichte sollen Aufgaben im Stil der Abschlussprüfungen bearbeitet werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Epik, Happy End, Klassenarbeit Deutsch, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse
Die Kurzgeschichte "Happy End" von Kurt Marti soll hier anhand der im Unterricht erarbeiteten Kriterien bzw. Schritte einer Analyse in einem zusammenhängenden Fließtext erarbeitet werden. Dies dient der Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe.
, Epik, Happy End, Klassenarbeit Deutsch, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse
Die Kurzgeschichte "Happy End" von Kurt Marti soll hier anhand der im Unterricht erarbeiteten Kriterien bzw. Schritte einer Analyse in einem zusammenhängenden Fließtext erarbeitet werden. Dies dient der Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, An diesem Dienstag, Borchert, Kurzgeschichte
Das AB dient zur einführenden Auseinandersetzung mit der Kurzgeschichte von Borchert.
, An diesem Dienstag, Borchert, Kurzgeschichte
Das AB dient zur einführenden Auseinandersetzung mit der Kurzgeschichte von Borchert.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
558 KB
komprimierter Entwurf
Lehrprobe Entwurf in besonderer Form/Kein Langentwurf
Lehrprobe Entwurf in besonderer Form/Kein Langentwurf
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
461 KB
Kurzgeschichte, Erweiterte Inhaltsangabe, Kurzgeschichte, Marlene Röder, Scherben
Schulaufgabe zur Kurzgeschichte "Scherben" von Marlene Röder; Erweiterte Inhaltsangabe
Schulaufgabe zur Kurzgeschichte "Scherben" von Marlene Röder; Erweiterte Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
Interpretation, Kurzgeschichte
Checkliste Interpretation Kurzgeschichte
Checkliste Interpretation Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Methode: Analyse eines epischen Textes - Arbeitszeit: 90 min
Kurzgeschichte, Literarische Textanalyse
Analyse der Kurzgeschichte "Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral" von Heinrich Böll
Kurzgeschichte, Literarische Textanalyse
Analyse der Kurzgeschichte "Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral" von Heinrich Böll
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
644 KB
Mittlere Reife Deutsch Wiederholung Begriffe
Das Spiel hält verschiedene Kärtchen bereit, die man entsprechend so ausdrucken kann, dass die Lösungen auf der Rückseite mitgedruckt werden. Es handelt sich um eine Wiederholung zentraler Begriffe für eine 10. Klasse in Deutsch.
Das Spiel hält verschiedene Kärtchen bereit, die man entsprechend so ausdrucken kann, dass die Lösungen auf der Rückseite mitgedruckt werden. Es handelt sich um eine Wiederholung zentraler Begriffe für eine 10. Klasse in Deutsch.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
376 KB
Kurzgeschichte Kommunikation Zuerst den Linken
Klausur Kurzgeschichte Kommunikation "Zuerst den Linken" - Deutsch EF
Klausur Kurzgeschichte Kommunikation "Zuerst den Linken" - Deutsch EF
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Methode: blogeintrag
, streuselschnecke blog kreatives schreiben
SuS verfassen einen Blogeintrag zur Kurzgeschichte Streuselschnecke
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SuS verfassen einen Blogeintrag zur Kurzgeschichte Streuselschnecke
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Deutsch, Klausur EF, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Schulz von Thun, Schönes goldenes Haar
Analyse einer Kurzgeschichte unter Anwendung des Kommuniaktionsquadrats nach Schulz von Thun
Analyse einer Kurzgeschichte unter Anwendung des Kommuniaktionsquadrats nach Schulz von Thun
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
462 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analyse Kurzgeschichte, Kurzgeschichten nach 45
Analyse der Kurzgeschichte "San Salvador" von P.Bichsel mit besonderem Schwerpunkt auf die Beziehung zwischen Hildegard und Paul
, Analyse Kurzgeschichte, Kurzgeschichten nach 45
Analyse der Kurzgeschichte "San Salvador" von P.Bichsel mit besonderem Schwerpunkt auf die Beziehung zwischen Hildegard und Paul
Klausur: Gelungene und misslungene Kommunikation in literarischen Texten: Kurzgeschichte "Happy End"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
EF, Happy End, Klausur, Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
Erzähler, Erzählperspektive, Erzählverhalten, Kling, Känguru Chronik
Lehrprobe Perspektivische Verzerrungen – Anhand eines Kapitels aus Marc Uwe Klings Känguru Chroniken wird der Unterschied zwischen auktorialem, neutralem und personalen Erzählverhalten verdeutlicht.
Lehrprobe Perspektivische Verzerrungen – Anhand eines Kapitels aus Marc Uwe Klings Känguru Chroniken wird der Unterschied zwischen auktorialem, neutralem und personalen Erzählverhalten verdeutlicht.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bühler, Ein netter Kerl, Garbriele Wohmann, Kommunikationsmodell, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun, Watzlawick
Lehrprobe mit Differenzierungsmaterial
, Bühler, Ein netter Kerl, Garbriele Wohmann, Kommunikationsmodell, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun, Watzlawick
Lehrprobe mit Differenzierungsmaterial
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte
Aufgabenstellung für eine Klausur in der Unterrichtsreihe "Kommunikationsmodelle in Anwendung an Kurzgeschichten
Aufgabenstellung für eine Klausur in der Unterrichtsreihe "Kommunikationsmodelle in Anwendung an Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Analyse
, Analyse Kurzgeschichte, Frederica de Cesco, Spaghetti für zwei
, Analyse Kurzgeschichte, Frederica de Cesco, Spaghetti für zwei
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung Ben
Charakterisierung Ben
, Charakterisierung Ben
Charakterisierung Ben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Klausur EF - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur EF
Gelungene und misslungene Kommunikation. 1. Klausur zu Thomas Hürlimann: Der Filialleiter (1992)
, Klausur EF
Gelungene und misslungene Kommunikation. 1. Klausur zu Thomas Hürlimann: Der Filialleiter (1992)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch