Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Gastarbeiter
Klausur zum Thema Gastarbeiter mit EW
Klausur zum Thema Gastarbeiter mit EW
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
EF, Fremdsein
Lehrprobe Analyse des amtlichen Informationsblattes der Türkischen Anstalt für Arbeit und Arbeitsvermittlung von 1963 als Anlass zur Beurteilung des Fremdbildes über die Deutschen und Selbstbildes über die Türken im Hinblick auf
Lehrprobe Analyse des amtlichen Informationsblattes der Türkischen Anstalt für Arbeit und Arbeitsvermittlung von 1963 als Anlass zur Beurteilung des Fremdbildes über die Deutschen und Selbstbildes über die Türken im Hinblick auf
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
525 KB
Migration Ruhrpolen Erinnerungsbericht
Erinnerungsbericht eines Ruhrpolen
Erinnerungsbericht eines Ruhrpolen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Migration, Ruhrpolen
Klassenarbeit zum Thema: Fremdsein, Vielfalt und Integration - Migration am Beispiel des Ruhrgebietes
Klassenarbeit zum Thema: Fremdsein, Vielfalt und Integration - Migration am Beispiel des Ruhrgebietes
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,69 MB
Gastarbeiter, Integration, Integrationserfolg, Integrationsmodelle
Lehrprobe Gastarbeiter willkommen!? - Beurteilung des Integrationserfolgs türkischer Migranten in Deutschland anhand von gängigen Integrationsmodellen mithilfe ausgewählter Zeitzeugenberichte.
Lehrprobe Gastarbeiter willkommen!? - Beurteilung des Integrationserfolgs türkischer Migranten in Deutschland anhand von gängigen Integrationsmodellen mithilfe ausgewählter Zeitzeugenberichte.
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
Gastarbeiter, Integration
Lehrprobe Gelungene Integration? - Vergleich des Integrationserfolgs der türkischen "Gastarbeiter" in Deutschland anhand exemplarischer Zeitzeugenberichte.
Lehrprobe Gelungene Integration? - Vergleich des Integrationserfolgs der türkischen "Gastarbeiter" in Deutschland anhand exemplarischer Zeitzeugenberichte.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
Erfahrungen mit Fremdsein, Migration, Ruhrgebiet, "Ruhrpolen"
Jan Kociks Erinnerungen aus seinem Leben im Ruhrgebiet
Jan Kociks Erinnerungen aus seinem Leben im Ruhrgebiet
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Integration, Migration
Einstellung der CSU zur Integrationspolitik Deutschlands (Dez. '17)
Einstellung der CSU zur Integrationspolitik Deutschlands (Dez. '17)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,69 MB
Arminius, Bewertung, Fremdsein, Germanen, Geschichtsrezeption, Hermann, Hermannsdenkmal
Lehrprobe UB zur Frage, ob das Hermannsdenkmal aufgrund dessen kontroverser Instrumentalisierung abgerissen werden sollte. Mit Deutungen aus der Kaiser- und NS-Zeit und passendem Raster. Der UB war unbenotet, hat aber gut funktioniert und wurde positiv aufgenomm...
Lehrprobe UB zur Frage, ob das Hermannsdenkmal aufgrund dessen kontroverser Instrumentalisierung abgerissen werden sollte. Mit Deutungen aus der Kaiser- und NS-Zeit und passendem Raster. Der UB war unbenotet, hat aber gut funktioniert und wurde positiv aufgenomm...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
DDR, Flucht und Vertreibung, Integration, Maßnahmen und Ziele der Wirtschaftspolitik, Nachkriegszeit, Sowjetische Besatzungszone
Unterrichtsentwurf VII im Fach Geschichte (LK, Jg. 11), Modul: Flucht und Vertreibung, Beurteilung der Integrationsmaßnahmen in der SBZ/DDR
Unterrichtsentwurf VII im Fach Geschichte (LK, Jg. 11), Modul: Flucht und Vertreibung, Beurteilung der Integrationsmaßnahmen in der SBZ/DDR
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
659 KB
Fremdsein, Vielfalt und Integration - Migration am Beispiel des Ruhrgebiets
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Querschnitt Fremd/eigenperspektive/Eroberung der Neuen Welt
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf thematisiert problemorientiert die unmenschliche Behandlung der Indigenen in der "Neuen Welt" durch die Eroberer. SuS sollen anhand einer Quelle (Sepúlveda) die Legitimität der unmenschlichen Behandlung erkennen u beurteilen.
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf thematisiert problemorientiert die unmenschliche Behandlung der Indigenen in der "Neuen Welt" durch die Eroberer. SuS sollen anhand einer Quelle (Sepúlveda) die Legitimität der unmenschlichen Behandlung erkennen u beurteilen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,66 MB
Besitzbürgertum, Bildungsbürgertum, Bürgertum, Deutsches Kaiserreich, Gesellschaft, Kaiserreich, Klassengesellschaft, Proletariat
Die politische Kultur des deutschen Kaiserreichs (1871-1918) Die „neue“ Gesellschaft des Kaiserreichs: Ist die Spaltung zwischen Arbeitern und Bürgertum unüberwindbar?
Die politische Kultur des deutschen Kaiserreichs (1871-1918) Die „neue“ Gesellschaft des Kaiserreichs: Ist die Spaltung zwischen Arbeitern und Bürgertum unüberwindbar?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Fremdsein, Kolumbus, Reisende
Lehrprobe Ein gut angelegter Ub zum Kolumbustag. Allerdings hätte das Sachurteil mehr in die Tiefe gehen müssen und die Hausaufgaben in der Stunde genutzt werden
Lehrprobe Ein gut angelegter Ub zum Kolumbustag. Allerdings hätte das Sachurteil mehr in die Tiefe gehen müssen und die Hausaufgaben in der Stunde genutzt werden
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Gastarbeiter, Griechenland, Migration
Lehrprobe Mit "gut" bewerteter UB zu den Gefühlslagen griechischer Gastarbeiter in der BRD anhand des Liedes "Griechischer Wein"
Lehrprobe Mit "gut" bewerteter UB zu den Gefühlslagen griechischer Gastarbeiter in der BRD anhand des Liedes "Griechischer Wein"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Herero-Aufstand, Imperialismus, Völkermord
Lehrprobe 4. UB mit dem Thema: War die Niederschlagung des Herero-Aufstandes ein Völkermord? Dieser wurde gut bewertet.
Lehrprobe 4. UB mit dem Thema: War die Niederschlagung des Herero-Aufstandes ein Völkermord? Dieser wurde gut bewertet.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Assimilation, Ruhrpolen
Klausur zum Maßnahmenkatalog des Alldeutschen Verbandes zum Umgang mit den Ruhrpolen
Klausur zum Maßnahmenkatalog des Alldeutschen Verbandes zum Umgang mit den Ruhrpolen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
Einstiegsstunde in den Neigungskurs zur Frage nach dem Sinn von Geschichte als eigenständiger Disziplin;
hier das Arbeitsmaterial;
Verlauf erklärt sich anhand der verlinkten powerpoint
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Gastarbeiter, Migration
2 AB´s, die im Partnerbriefing bearbeitet werden können zum Anwerbeabkommen der BRD (1955-1973)
2 AB´s, die im Partnerbriefing bearbeitet werden können zum Anwerbeabkommen der BRD (1955-1973)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Klausur Migration Ruhrpolen
Klausur Arbeitsmigration der Ruhrpolen
Klausur Arbeitsmigration der Ruhrpolen
Anzeige lehrer.biz
Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie