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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
GB, Kate Tempest, Multiculturalism, Poetry, Politics, UK
Lehrprobe Erarbeitung von formalen Kriterien und inhaltlichen Aspekten zu Missständen im Heimatland anhand eines Songs von Kate Tempest
Lehrprobe Erarbeitung von formalen Kriterien und inhaltlichen Aspekten zu Missständen im Heimatland anhand eines Songs von Kate Tempest
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
699 KB
arranged marriages, Nigeria
Lehrprobe Examenslehrprobe (alternatives Format), Stunde und Entwurf wurden mit 1 bewertet
Lehrprobe Examenslehrprobe (alternatives Format), Stunde und Entwurf wurden mit 1 bewertet
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Analyse sprachliche Mittel, mediation, Non-fictional texts, Überblick Nigeria, Zeitungsartikel
Zeitungsartikel über die vielfältigen Kontraste der nigerianischen Gesellschaft (Analyse der communicative strategies mit Mediation)
Zeitungsartikel über die vielfältigen Kontraste der nigerianischen Gesellschaft (Analyse der communicative strategies mit Mediation)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
541 KB
Global challenges, role models
Drei AB zum Einstieg in die Reihe: Global Challenges - SuS setzten sich mit den Biographien verschiedener Aktivisten auseinander und reflektieren die eigenen Beweggründe ihres Handelns
Drei AB zum Einstieg in die Reihe: Global Challenges - SuS setzten sich mit den Biographien verschiedener Aktivisten auseinander und reflektieren die eigenen Beweggründe ihres Handelns
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,68 MB
Elizabethan Age, globe theatre london, life of shakespeare, Shakespeare, theatre
Shakespearean theatre, life of Shakespeare, Elizabethan Age, Globe Theatre London
Shakespearean theatre, life of Shakespeare, Elizabethan Age, Globe Theatre London
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
256 KB
reading, writing, reading comprehension, argumentative writing, training for work, jobs, essay, leisure time, material-based essay writing
Focus on success plus: Unit 1 Making the most of our leisure time + Unit 2 From school to work
Focus on success plus: Unit 1 Making the most of our leisure time + Unit 2 From school to work
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Romeo and Juliet
Mithilfe dieses Arbeitsblatts sollen die Schülerinnen und Schüler die erste Begegnung zwischen Romeo und Juliet im Originalstück und der Filmversion von Baz Luhrman vergleichen.
, Romeo and Juliet
Mithilfe dieses Arbeitsblatts sollen die Schülerinnen und Schüler die erste Begegnung zwischen Romeo und Juliet im Originalstück und der Filmversion von Baz Luhrman vergleichen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Bedeutende Reden
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
vocabulary, speaking, powerful music song
English conversation: powerful music (presentation + speaking skills)
vocabulary, speaking, powerful music song
English conversation: powerful music (presentation + speaking skills)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
796 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Holi festival, India, Indian culture, Interkulturelle Kompetenz, Leistungskurs, Q1
Lehrprobe
, Holi festival, India, Indian culture, Interkulturelle Kompetenz, Leistungskurs, Q1
Lehrprobe
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Methode: Work places - Arbeitszeit: 90 min
, advice, Mental Wellbeing, Stress, Work Places
Diese Klausur habe ich bei Gestaltungstechnischen Assistenten schreiben lassen. Hier war der Schwerpunkt Mental Wellbeing.
, advice, Mental Wellbeing, Stress, Work Places
Diese Klausur habe ich bei Gestaltungstechnischen Assistenten schreiben lassen. Hier war der Schwerpunkt Mental Wellbeing.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
random
Jo.
Jo.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF, Hörverstehen, Meeting People, Social Media
Klausur mit Hörverstehen für die EF. Themenreihe “Meeting people online and offline“ - Thema ist Facebook
, EF, Hörverstehen, Meeting People, Social Media
Klausur mit Hörverstehen für die EF. Themenreihe “Meeting people online and offline“ - Thema ist Facebook
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
104 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Christmas, Christmas Carol, Dickens, Staves, Victorian Era
Aufgaben für die Gruppenarbeit zu den drei Geistern, die Scrooge erscheinen. Selbständiges und kreatives Anleiten in der Gruppe.
, Christmas, Christmas Carol, Dickens, Staves, Victorian Era
Aufgaben für die Gruppenarbeit zu den drei Geistern, die Scrooge erscheinen. Selbständiges und kreatives Anleiten in der Gruppe.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
76 KB
Methode: Podcast
, book report, book review, homeschooling, Literature, Podcast
Arbeitsanweisung zum Erstellen eines Book review Podcasts, gut geeignet für Homeschooling
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Arbeitsanweisung zum Erstellen eines Book review Podcasts, gut geeignet für Homeschooling
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, Characterization, Great Britain, Identity, Immigration, Nigeria
Charakterisierung eines der Protagonisten; Identität als Migrant
, American Dream, Characterization, Great Britain, Identity, Immigration, Nigeria
Charakterisierung eines der Protagonisten; Identität als Migrant
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Methode: Listening skills/Nigeria
, Nigerian Dream vs. Nigerian Reality
Anhand eines vertonten Gedichtes und eines Songs soll der nigerianische Traum erklärt werden und anschließend mit der Realität des Landes (durch den Artikel) kontrastiert werden.
, Nigerian Dream vs. Nigerian Reality
Anhand eines vertonten Gedichtes und eines Songs soll der nigerianische Traum erklärt werden und anschließend mit der Realität des Landes (durch den Artikel) kontrastiert werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
American Dream, Drama, Mediation Martin Luther, script, Streetca Named Desire, Streetcar
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
film analysis, language help
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Fairy Tales, Filmanalyse
, Fairy Tales, Filmanalyse
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch