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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
traduction, compréhension de texte
Liedtext u. Übersetzung "moi je suis Charlie" zu folgendem LInk: https://www.youtube.com/watch?v=U3yW1dG9LC0&feature=youtube_gdata_player. In allen Jahrgangsstufen gut zur Thematisierung der Attentate in Paris.
Liedtext u. Übersetzung "moi je suis Charlie" zu folgendem LInk: https://www.youtube.com/watch?v=U3yW1dG9LC0&feature=youtube_gdata_player. In allen Jahrgangsstufen gut zur Thematisierung der Attentate in Paris.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
Klausur zu Oscar et la dame rose - Résumé, Charakterisierung, kreatives Schreiben
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
banlieues
2. Lernjahr F3 Lückentext und offene Fragestellung zum Thema banlieue
2. Lernjahr F3 Lückentext und offene Fragestellung zum Thema banlieue
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
banlieues
- Definition des Begriffs "banlieue" - Bewohner der Banlieue - Problematik in den Banlieues - Verschiedene Arten von "Banlieues"
- Definition des Begriffs "banlieue" - Bewohner der Banlieue - Problematik in den Banlieues - Verschiedene Arten von "Banlieues"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
200 KB
banlieues
Arbeitsblatt mit vornehmlich offenen Fragestellungen zum Begriff "banlieue" und zum Thema "vivre en banlieue". Musterlösung inklusive!
Arbeitsblatt mit vornehmlich offenen Fragestellungen zum Begriff "banlieue" und zum Thema "vivre en banlieue". Musterlösung inklusive!
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
111 KB
production de texte, compréhension de texte
Klausur zum Thema "ville ou campagne" bestehen aus Leseverstehen und Textproduktion. Je nach Lerngruppe können Vokabelangaben entfernt werden.
Klausur zum Thema "ville ou campagne" bestehen aus Leseverstehen und Textproduktion. Je nach Lerngruppe können Vokabelangaben entfernt werden.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
futur simple, temps du passé, subjonctif, plus-que parfait, traduction, antonymes / synonymes, chiffres jusqu'à 100
Jeopardy-Spiel als Einstieg in das neue Schuljahr. Wiederholt wird dadurch Grammatik, Wortschatz, Landeskunde und die Zahlen. Einsetzbar nach dem 3. Lernjahr (Aufgaben basieren auf dem Stoff von "À plus 3/4" von Cornelsen)
Jeopardy-Spiel als Einstieg in das neue Schuljahr. Wiederholt wird dadurch Grammatik, Wortschatz, Landeskunde und die Zahlen. Einsetzbar nach dem 3. Lernjahr (Aufgaben basieren auf dem Stoff von "À plus 3/4" von Cornelsen)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
francophonie
La province Québec informations généralles
La province Québec informations généralles
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
L 4 Hörverstehen und Mediation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,39 MB
compréhension de texte, production de texte, antonymes / synonymes, donner des explications
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
418 KB
compréhension de texte
Klausur zum Band A plus! charnières 3
Klausur zum Band A plus! charnières 3
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
720 KB
adverbe, comparaison
Vacances à Montréal, Impératif, Superlativ
Vacances à Montréal, Impératif, Superlativ
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
204 KB
la France - l'Allemagne, 2. Fremdsprache, 3. Fremdsprache
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
2. Fremdsprache, la France - l'Allemagne, résumer qc., Les relations franco-allemandes
Dossier 4 relations franco-allemandes Karambolage - Erklärung / Textproduktion gemischte Vokabelübung Grammatik: double pronominalisation
Dossier 4 relations franco-allemandes Karambolage - Erklärung / Textproduktion gemischte Vokabelübung Grammatik: double pronominalisation
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
1. SA Frz. A Plus 5 bis Dossier2,S1
métiers
compréhension auditive, grammaire, production de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
production de texte, compréhension de texte
Das Oberthema des Quartals war "amour und amitié". Die Arbeit setzt sich aus einem kleinen Grammatikteil zu Futur simple und Si/quand zusammen, einem Teil zum Textverstehen und eine kleine Textproduktion.
Das Oberthema des Quartals war "amour und amitié". Die Arbeit setzt sich aus einem kleinen Grammatikteil zu Futur simple und Si/quand zusammen, einem Teil zum Textverstehen und eine kleine Textproduktion.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
Lehrprobe futur simple, Zukunftsvorhersage, chez la voyante
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
472 KB
production de texte, compréhension de texte
Delphine de Vigan : No et moi (p. 204 l. 1 – p. 206 l. 15) Résumé, Analyse und Journal Intime
Delphine de Vigan : No et moi (p. 204 l. 1 – p. 206 l. 15) Résumé, Analyse und Journal Intime
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
17 KB
Lehrprobe Test de français unité 9
les verbes pronominaux / l’adjectif tout
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
32 KB
Lehrprobe Préparation, dictée