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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Sachsen-Anhalt
80 KB
Aktiv und Passiv
Übersicht zum Aktiv/ Passiv als Arbeitsmittel für Schüler
Übersicht zum Aktiv/ Passiv als Arbeitsmittel für Schüler
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
24 KB
Grammatik, Satzglieder, Verbformen
Satzgliedbestimmung; Bestimmung von Personalformen; Bestimmung von Haupt- und Nebensatz
Satzgliedbestimmung; Bestimmung von Personalformen; Bestimmung von Haupt- und Nebensatz
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
41 KB
Grammatik, Kommasetzung, Relativsätze, Konjunktiv, Satzarten, Satzglieder, Verbformen, Wortarten
Grammatik
Grammatik
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Sachsen-Anhalt
34 KB
Temusformen des Verbs- Fluss der Zeit
Eine Übersicht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Sachtexte, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Gliedsätze bestimmen, Passiv, Satzgefüge, Groß- und Kleinschreibung
schulinterner Jahgangsstufentest; 4 Kompetenzbereiche: Textzusammenfassung und Textverständnis, Ausdrucksvermögen, formale Sprachbeherrschung, Rechtschreibung und Zeichensetzung
schulinterner Jahgangsstufentest; 4 Kompetenzbereiche: Textzusammenfassung und Textverständnis, Ausdrucksvermögen, formale Sprachbeherrschung, Rechtschreibung und Zeichensetzung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Konjunktiv I, Konjunktiv II, Indirekte Rede, Modus/Tempusgebrauch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Modus/Tempusgebrauch, Konjunktiv I, Konjunktiv II
Tafelanschrift/ Arbeitsblatt zum Gebrauch des Konjunktiv
Tafelanschrift/ Arbeitsblatt zum Gebrauch des Konjunktiv
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Österreich
29 KB
Konjunktiv I
Konjunktiv
Konjunktiv
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
42 KB
Indirekte Rede
Die Bildung des Konjunktivs I und II wird geübt.
Die Bildung des Konjunktivs I und II wird geübt.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Österreich
69 KB
Aktiv und Passiv
Arbeitsblätter zur Bildung des AKTIV und des PASSIV in allen Zeitstufen (auch als Lernzielkontrolle einsetzbar). Schwierigkeitsgrad ist für I. LG oder Gymnasium gedacht. Inklusive Lösungsblätter
Arbeitsblätter zur Bildung des AKTIV und des PASSIV in allen Zeitstufen (auch als Lernzielkontrolle einsetzbar). Schwierigkeitsgrad ist für I. LG oder Gymnasium gedacht. Inklusive Lösungsblätter
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
48 KB
Freies Sprechen, Grammatik, Kommasetzung, Relativsätze, Rechtschreibung, Sachtexte
Lehrprobe Erstellen einer Vorgangsbeschreibung. Bastelanleitung eines Indiakas verfassen, nachdem die Schüler gesehen haben, wie er gebastelt wird. Die Schüler arbeiten arbeitsteilig in Gruppen und der Unterrichtsbesuch wurde mit 12 Punkten bewertet.
Lehrprobe Erstellen einer Vorgangsbeschreibung. Bastelanleitung eines Indiakas verfassen, nachdem die Schüler gesehen haben, wie er gebastelt wird. Die Schüler arbeiten arbeitsteilig in Gruppen und der Unterrichtsbesuch wurde mit 12 Punkten bewertet.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Merktext zum Verfassen von Inhaltsangaben
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Sachsen-Anhalt
40 KB
Zeitformen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Inhaltsangabe
Bewertung von Inhaltsangaben/ Überprüfungsbögen für Schüler
Bewertung von Inhaltsangaben/ Überprüfungsbögen für Schüler
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
31 KB
Grammatik
Aktiv-Passiv
Aktiv-Passiv
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
Ballade
Übungsblatt zum Thema Balladen - Aufgabenstellung und Balladentext zur Analyse von Wilhelm Brandes "Paddy Fingal"
Übungsblatt zum Thema Balladen - Aufgabenstellung und Balladentext zur Analyse von Wilhelm Brandes "Paddy Fingal"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen zu einem Stadtgedicht: Gerrit Engelke: Die Fabrik (1921) mit Text und Aufgabe Analysethema
Bewertungsbogen zu einem Stadtgedicht: Gerrit Engelke: Die Fabrik (1921) mit Text und Aufgabe Analysethema
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Inhaltsangabe
Advance Organizer zur Inhaltsangabe
Advance Organizer zur Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen zum Stadtgedicht Mascha Kaléko: Sonntagmorgen für eine Klassenarbeit Klasse 8 mit Text und Aufgabenstellung
Bewertungsbogen zum Stadtgedicht Mascha Kaléko: Sonntagmorgen für eine Klassenarbeit Klasse 8 mit Text und Aufgabenstellung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen zu einem Stadtgedicht: Hildegard Pieritz: Smog über der Stadt (1978) mit Text und Aufgabe Klassenarbeit 8
Bewertungsbogen zu einem Stadtgedicht: Hildegard Pieritz: Smog über der Stadt (1978) mit Text und Aufgabe Klassenarbeit 8
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch