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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
392 KB
Diskussion
Lehrprobe 5. UB Förderung der Gesprächskompetenz durch Diskussion
Lehrprobe 5. UB Förderung der Gesprächskompetenz durch Diskussion
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Begründete Stellungnahme
Lehrprobe Problemstellung kann zugespitzt vorgegeben werden, sodass die Argumentation besser erfolgen kann.
Lehrprobe Problemstellung kann zugespitzt vorgegeben werden, sodass die Argumentation besser erfolgen kann.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau
Unterrichtsentwurf begründete Stellungnahme / Sachlicher Brief
Unterrichtsentwurf begründete Stellungnahme / Sachlicher Brief
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, Adressatenbezug, Gliederung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Begründete Stellungnahme
Kriterien geleiteter Bewertungsbogen für eine Argumentation (Peer evaluation)
Kriterien geleiteter Bewertungsbogen für eine Argumentation (Peer evaluation)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Begründete Stellungnahme
Drei Wahlthemen für eine dialektische Erörterung.
Drei Wahlthemen für eine dialektische Erörterung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
486 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Jugendbuch "Like me. Jeder Klick zählt". In der geplanten Unterrichtsstunde wird das Verhalten der beiden Hauptfiguren am Ende des Romans näher betrachtet.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Jugendbuch "Like me. Jeder Klick zählt". In der geplanten Unterrichtsstunde wird das Verhalten der beiden Hauptfiguren am Ende des Romans näher betrachtet.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Trivialliteratur
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema "Kurzgeschichten" in einer 8. Jahrgangsstufe. Titel der Kurzgeschichte: "Das Fenster- Theater".
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema "Kurzgeschichten" in einer 8. Jahrgangsstufe. Titel der Kurzgeschichte: "Das Fenster- Theater".
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Begründete Stellungnahme
Checkliste Argumentation / Stellungnahme / Leserbrief zu einem Artikel, Internetkommentaren o.Ä. verfassen / Selbstkontrolle.
Checkliste Argumentation / Stellungnahme / Leserbrief zu einem Artikel, Internetkommentaren o.Ä. verfassen / Selbstkontrolle.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
Begründete Stellungnahme
Eine Stoffsammlung anlegen
Eine Stoffsammlung anlegen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
Begründete Stellungnahme
Checkliste lineare Erörterung
Checkliste lineare Erörterung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
steigernde Argumentation
Schulaufgabe zum Thema freie Erörterung mit Erwartungshorizont
Schulaufgabe zum Thema freie Erörterung mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
1,05 MB
Friedrich Schiller, Wilhelm Tell
Lehrprobe Wilhelm Tell - Held oder Mörder? Im Rahmen der Unterrichtsstunde diskutieren die Schüler textbasiert (vierter Aufzug, dritte Szene) Tells Schuld und inszenieren eine Gerichtsverhandlung.
Lehrprobe Wilhelm Tell - Held oder Mörder? Im Rahmen der Unterrichtsstunde diskutieren die Schüler textbasiert (vierter Aufzug, dritte Szene) Tells Schuld und inszenieren eine Gerichtsverhandlung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
460 KB
steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
375 KB
Medienkonsum, steigernde Argumentation
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
steigernde Argumentation, Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, These
- sachlicher Brief - Überzeugen
- sachlicher Brief - Überzeugen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
Begründete Stellungnahme
Textproduktive Aufgabe mit Perspektivenwechsel für die Schüler. Verhalten in der Arbeitswelt wird problematisiert.
Textproduktive Aufgabe mit Perspektivenwechsel für die Schüler. Verhalten in der Arbeitswelt wird problematisiert.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
20 KB
Arbeit am Text, Textarbeit, Stellungnahme, Argumentieren
Textarbeit zu Zwillinge
Textarbeit zu Zwillinge
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefs
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefs
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Inhaltsangabe von poetischen Texten, Indirekte Rede, Funktionen des Präsens,
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch