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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
118 KB
Literaturbetrachtung - Methoden
Lehrprobe Lehrprobe für einen 12LK Deutsch zum Thema: Hesse, ´Demian – Die Geschichte von Emil Sinclairs Jugend´ Thema der Stunde: ´Die umgedeutete Kainsgeschichte – ein weiterer Schritt zum selbstständigen Individuum?´ (ehem LK)
Lehrprobe Lehrprobe für einen 12LK Deutsch zum Thema: Hesse, ´Demian – Die Geschichte von Emil Sinclairs Jugend´ Thema der Stunde: ´Die umgedeutete Kainsgeschichte – ein weiterer Schritt zum selbstständigen Individuum?´ (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Textarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr gut gelaufene LP zu Dürrenmatt: "Die Physiker". Thema der Stunde war die Verantwortung der Wissenschaft; die im Stück vertretenen Positionen wurden durch die SuS erarbeitet und in einem Wissenschaftlersymposium dargestellt.
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr gut gelaufene LP zu Dürrenmatt: "Die Physiker". Thema der Stunde war die Verantwortung der Wissenschaft; die im Stück vertretenen Positionen wurden durch die SuS erarbeitet und in einem Wissenschaftlersymposium dargestellt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
447 KB
Lehrprobe Entwurf zum besonderen Unterrichtsbesuch
Die Leiden des jungen Werther
Werthers Liebe zu Lotte - eine textanalytische Annäherung an Bedeutung, Bedingung und Funktion
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB
Lehrprobe Die historische Annäherung an das Frauenbild des ausgehenden 19. Jahrhunderts –
Der Wandel der gesellschaftlichen Rolle der Frau im historischen Prozess (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Handlung
Lehrprobe Posa und Carlos in Schillers Drama „Don Carlos“ – Wahre Freundschaft oder Mittel zum Zweck?
Lehrprobe Posa und Carlos in Schillers Drama „Don Carlos“ – Wahre Freundschaft oder Mittel zum Zweck?
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Expressionismus, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse
Lichtenstein: Dämmerung/kreatives Schreiben
Lichtenstein: Dämmerung/kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
143 KB
Gattung
Erschließung und Deutung eines literarischen Textes; Bürger; politische Lyrik des Sturm und Drang
Erschließung und Deutung eines literarischen Textes; Bürger; politische Lyrik des Sturm und Drang
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Sachtextanalyse, Erörterung, Sprachliche Stilmittel, Texterschließung
Was können Sachtexte sein?, Beispiele Aufbau der Sachtextanalyse und mögliche Analyseaspekte
Was können Sachtexte sein?, Beispiele Aufbau der Sachtextanalyse und mögliche Analyseaspekte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
4,22 MB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Entwurf für den Prüfungsunterricht im Fach Deutsch Thema der Unterrichtsstunde: Naturdarstellung und –wahrnehmung in Goethes „Die Leiden des jungen Werther“ – Der Brief vom 10. Mai 1771
Lehrprobe Entwurf für den Prüfungsunterricht im Fach Deutsch Thema der Unterrichtsstunde: Naturdarstellung und –wahrnehmung in Goethes „Die Leiden des jungen Werther“ – Der Brief vom 10. Mai 1771
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
Drama, Handlung, Charakteristik
Klausur und ausführlicher Erwartungshorizont zu "Die Räuber": Interpretation des Monologs von Franz Moor, II,1; dreiteilige Aufgabe (Einordnung in den Handlungszusammenhang, Interpretation des Monologs, Bedeutung der Figur Franz Moors im Drama)
Klausur und ausführlicher Erwartungshorizont zu "Die Räuber": Interpretation des Monologs von Franz Moor, II,1; dreiteilige Aufgabe (Einordnung in den Handlungszusammenhang, Interpretation des Monologs, Bedeutung der Figur Franz Moors im Drama)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Erzähltempo
Kafka - die Verwandlung
Kafka - die Verwandlung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
417 KB
Erzählperspektive
Textanalyse zu "Effi Briest", freie Erörterung
Textanalyse zu "Effi Briest", freie Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
104 KB
Roman
Lehrprobe Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Besprechung und Analyse eines modernen Romans – Bernhard Schlink „Der Vorleser“. Thema der Unterrichtsstunde: Untersuchung der Beziehung zwischen Michael und Hanna im ersten Teil des Romans.
Lehrprobe Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Besprechung und Analyse eines modernen Romans – Bernhard Schlink „Der Vorleser“. Thema der Unterrichtsstunde: Untersuchung der Beziehung zwischen Michael und Hanna im ersten Teil des Romans.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Roman, Erzähltechnik, Charakterisierung einer literarischen Figur, Textanalyse
Textgrundlage: Effi Briest (3 Themen) 1) Literarische Erörterung 2) Erschließung eines poetischen Textes (15. Kapitel; inkl. Textausschnitt) 3) Erschließung eines poetischen Textes (29. Kapitel; inkl. Textausschnitt)
Textgrundlage: Effi Briest (3 Themen) 1) Literarische Erörterung 2) Erschließung eines poetischen Textes (15. Kapitel; inkl. Textausschnitt) 3) Erschließung eines poetischen Textes (29. Kapitel; inkl. Textausschnitt)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Expressionismus, Gedichtinterpretation, Textanalyse
Eichendorffs "Sehnsucht" und Lichtensteins "Gesänge an Berlin" müssen erschlossen und verglichen werden.
Eichendorffs "Sehnsucht" und Lichtensteins "Gesänge an Berlin" müssen erschlossen und verglichen werden.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
75 KB
Lehrprobe Prüfungslehrprobe zur Einheit Moderne Kurzgeschichten. Sibylle Berg: Nacht (2001) in Klasse 11
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
Literaturgeschichte, Texterschließung
Klausur zum Thema "Frühlings Erwachen"
Klausur zum Thema "Frühlings Erwachen"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
Literaturgeschichte, Texterschließung
Nachschreibklausur zum Thema "Frühlings Erwachen"
Nachschreibklausur zum Thema "Frühlings Erwachen"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf aus der Unterrichtsreihe "Emilia Galotti", Charakterisierung der Gräfin Orsina anhand zweier Szenen. Verlauf der Unterrichtsreihe ist enthalten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Rhetorik, Texterschließung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Kurzgeschichte "Augenblicke" von W. H. Fritz, die bezüglich der Kommunikationssituation unter besonderer Berücksichtigung der Thesen Watzlawiks analysiert werden soll.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Kurzgeschichte "Augenblicke" von W. H. Fritz, die bezüglich der Kommunikationssituation unter besonderer Berücksichtigung der Thesen Watzlawiks analysiert werden soll.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch