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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Textarbeit
Kurzgeschichte: Streuselschnecke von Julia Franck - Text
Kurzgeschichte: Streuselschnecke von Julia Franck - Text
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Textarbeit
Kurzgeschichte: Wahnsinnstyp Arbeitsblatt: Dialog schreiben
Kurzgeschichte: Wahnsinnstyp Arbeitsblatt: Dialog schreiben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Textarbeit
Kurzgeschichte: Schönhauser Allee im Regen - Arbeitsblatt Szenisches spielen
Kurzgeschichte: Schönhauser Allee im Regen - Arbeitsblatt Szenisches spielen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Textarbeit
Kurzgeschichte. Schönhauser Allee im Regen von Wladimir Kaminer Teil II
Kurzgeschichte. Schönhauser Allee im Regen von Wladimir Kaminer Teil II
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
Textarbeit
Kurzgeschichte: Schönhauser Allee im Regen vom Wladimir Kaminer Teil I
Kurzgeschichte: Schönhauser Allee im Regen vom Wladimir Kaminer Teil I
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
Textarbeit
Kurzgeschichte-Im Spiegel Text
Kurzgeschichte-Im Spiegel Text
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
19. Jahrhundert, Textarbeit, Novelle
Aufgaben zum Anfang von Kleist "Erdbeben in Chili".
Aufgaben zum Anfang von Kleist "Erdbeben in Chili".
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
247 KB
Ganzlektüre, Textarbeit, Roman
Lehrprobe Die SuS erschließen mittels Gruppenpuzzle die Bedeutung und den Inhalt der Wette, indem sie typische Elemente einer Wette erarbeiten und die Ergebnisse im Hinblick auf die Frage analysieren, ob einer der beiden Kontrahenten der Sieger der Wette sei.
Lehrprobe Die SuS erschließen mittels Gruppenpuzzle die Bedeutung und den Inhalt der Wette, indem sie typische Elemente einer Wette erarbeiten und die Ergebnisse im Hinblick auf die Frage analysieren, ob einer der beiden Kontrahenten der Sieger der Wette sei.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
1,45 MB
Rechtschreibstrategien, Stellungnahme
Mündliche Prüfung Quali
Mündliche Prüfung Quali
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
48 KB
Argumentieren, Kurzgeschichte, Literarische Texte, Methapher, Literatur, Stellungnahme, Textarbeit
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
115 KB
Erzählungen, Argumentieren, Literarische Texte, Literatur, Methapher, Stellungnahme, Textarbeit
Lehrprobe grobentwurf für unterrichtssequenz. deutsche gegenwartsliteratur im unterricht. walter moers - wilde reise durch die nacht. portfolio, hörspiel,..
Lehrprobe grobentwurf für unterrichtssequenz. deutsche gegenwartsliteratur im unterricht. walter moers - wilde reise durch die nacht. portfolio, hörspiel,..
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
Lyrik, Sonett, Stilkunde, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Gedichtanalyse mit Erwartungshorizont - Georg Heym "Die Irren"
Gedichtanalyse mit Erwartungshorizont - Georg Heym "Die Irren"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Kurzgeschichte, Textarbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Roman, Ganzlektüre
Arbeitsaufträge für eine Gruppenarbeit zu Fitzgeralds "Benjamin Button" nach vorausgegangener, eigenständiger Lektüre - Gruppen präsentieren anschließend dem Plenum ihr Ergebnis
Arbeitsaufträge für eine Gruppenarbeit zu Fitzgeralds "Benjamin Button" nach vorausgegangener, eigenständiger Lektüre - Gruppen präsentieren anschließend dem Plenum ihr Ergebnis
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Textarbeit
Übersichtsblatt für Schülerinnen und Schüler bzgl. der literarischen Charakterisierung. Inhaltliches und formale Aspekte und informationen bzgl. des Vorgehens bei der Anfertigung einer Charkaterisierung.
Übersichtsblatt für Schülerinnen und Schüler bzgl. der literarischen Charakterisierung. Inhaltliches und formale Aspekte und informationen bzgl. des Vorgehens bei der Anfertigung einer Charkaterisierung.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Ganzlektüre, Roman, Textarbeit
Überprüfung der Lektüre "Der Richter und sein Henker". Mit diesem Test kann kurz überprüft werden, wer die Lektüre genau gelesen hat und wer nicht. Inkl. Lösungsblatt.
Überprüfung der Lektüre "Der Richter und sein Henker". Mit diesem Test kann kurz überprüft werden, wer die Lektüre genau gelesen hat und wer nicht. Inkl. Lösungsblatt.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
34 KB
Literarische Texte, Textarbeit
Arbeitsaufträge zum Buch "Crazy"
Arbeitsaufträge zum Buch "Crazy"
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
60 KB
Stellungnahme, Textarbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
45 KB
Ganzlektüre, Intention des Autors, Textarbeit
Lehrprobe Annette v. Droste-Hülshoff – „Die Judenbuche“: Stundenthema: Die Bedeutung des Oheims Simon für Friedrich. In dieser Stunde wurde untersucht, inwiefern der Onkel Simon Einfluss auf Friedrichs Charakter hat.
Lehrprobe Annette v. Droste-Hülshoff – „Die Judenbuche“: Stundenthema: Die Bedeutung des Oheims Simon für Friedrich. In dieser Stunde wurde untersucht, inwiefern der Onkel Simon Einfluss auf Friedrichs Charakter hat.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,62 MB
Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Lehrprobe Die Kirschen, Borchert
Lehrprobe Die Kirschen, Borchert
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch