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Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
1,16 MB
Un Secret
Introduction au livre
Introduction au livre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
434 KB
Es handelt sich um eine Stunde zur Reihe "Maroc", in der die SuS in einem Rollenspiel die Vor- und Nachteilen einer Flucht von Marokkanern nach Frankreich diskutieren sollen.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
Lehrprobe Analyse der bildlichen Ebene des Kurzfilms "Martin - sexe faible"
Arbeitsblätter/Unterrichtsreihe zu den Kriminalgeschichten "Les enquêtes du Commissaire Sétout" ISBN
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
compréhension de texte
Arbeitsblätter / Unterrichtsreihe zu den Kriminalgeschichten "Les enquêtes du Commissaire Sétout" ISBN: 978-3468444517, "Mort à la tour Eiffel" und "Drame au Tour de France" - Lückentexte, Rätsel, Vokabeltests, etc.
Arbeitsblätter / Unterrichtsreihe zu den Kriminalgeschichten "Les enquêtes du Commissaire Sétout" ISBN: 978-3468444517, "Mort à la tour Eiffel" und "Drame au Tour de France" - Lückentexte, Rätsel, Vokabeltests, etc.
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse
Der Text ist ein Auszug aus dem Roman "M. Ibrahim..." von E.E. Schmitt, in dem Momo und M. Ibrahim das mondäne, touristische Paris erkunden, und Momo den Wunsch äußert, auch an diesem Aspekt der Stadt teilzuhaben.
Der Text ist ein Auszug aus dem Roman "M. Ibrahim..." von E.E. Schmitt, in dem Momo und M. Ibrahim das mondäne, touristische Paris erkunden, und Momo den Wunsch äußert, auch an diesem Aspekt der Stadt teilzuhaben.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
lettre officielle
Checkliste/Feedbackbogen für das Verfassen eines Bewerbungsanschreibens/lettre de candidature
Checkliste/Feedbackbogen für das Verfassen eines Bewerbungsanschreibens/lettre de candidature
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
606 KB
repas
Lehrprobe Thema der Stunde: À table!- Eine Wortschatzerarbeitung in ihrer Funktion als Vorbereitung auf den Lektionstext aus A plus 3, Lektion 3, Approches und zur Beschreibung von Essgewohnheiten
Lehrprobe Thema der Stunde: À table!- Eine Wortschatzerarbeitung in ihrer Funktion als Vorbereitung auf den Lektionstext aus A plus 3, Lektion 3, Approches und zur Beschreibung von Essgewohnheiten
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
163 KB
Paris
monuments de Paris (rive gauche/rive droite)
monuments de Paris (rive gauche/rive droite)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Zusammenstellung der "petits mots" der Lektionen 1-6 aus dem Lehrbuch "Génération pro, niveau débutants"
Zusammenstellung der "petits mots" der Lektionen 1-6 aus dem Lehrbuch "Génération pro, niveau débutants"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
773 KB
Nachprüfung für die 9. Jahrgangsstufe Découvertes 4
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
232 KB
Problèmes de société: compréhension écrite, travail d'écriture, médiation
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où
A plus! 2 Compréhension écrite, Grammaire et vocabulaire, Production de texte
A plus! 2 Compréhension écrite, Grammaire et vocabulaire, Production de texte
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,83 MB
La société et la violence
Lehrprobe SuS erarbeiten als "activité avant la lecture" ein Interview zum Fait Divers aus der Kurzgeschichte A. Gavaldas "Le fait du jour", in dem der Unfallverursacher zu den Gründen des Unfalls befragt wird.
Lehrprobe SuS erarbeiten als "activité avant la lecture" ein Interview zum Fait Divers aus der Kurzgeschichte A. Gavaldas "Le fait du jour", in dem der Unfallverursacher zu den Gründen des Unfalls befragt wird.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
commentaire
Thema der Klausur: Fabel.
Thema der Klausur: Fabel.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
104 KB
Description d'image / Bildbeschreibung im schwachen GK, Thema environnement
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
309 KB
Lehrprobe Die Einheit wurde in einer Gymnasialklasse JG.7 durchgeführt und sie handelt von Wegbeschreibungen. In dem Dokument ist die gesamte Einheit in Kurzform aufgelistet. Die Lerngruppenanalyse ist jedoch nicht enthalten.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,22 MB
Lehrprobe Examenslehrprobe zur Förderung der Sprechkompetenz: Dialgog in einem Bekleidungsgeschäft
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
161 KB
Fiches de lecture (sans solution) et avec trois chapitres manquants sur le livre d'Anne Percin
"Comment (bien) rater ses vacances."
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
119 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Förderung der Sprechkompetenz zum Thema Au restaurant
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,39 MB
compréhension de texte, production de texte, antonymes / synonymes, donner des explications
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
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Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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