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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
article contracté, heure, de 11 à 30, ne... pas, aller, avoir, faire, être, activités, se présenter
3. SA Découvertes 1, Lektion 4 und Anfang 5 Leseverstehen
3. SA Découvertes 1, Lektion 4 und Anfang 5 Leseverstehen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
activités, heure
Die Uhrzeiten
Die Uhrzeiten
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
compréhension orale (QCM), avoir
Compréhension orale Au club d'escalade und Einführung von avoir
Compréhension orale Au club d'escalade und Einführung von avoir
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
Arbeitsblatt zur Wortschatzerweiterung/Redemittel, im Bereich Email schreiben und seine Schule vorstellen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
427 KB
futur proche
Arbeitsblatt zum Futur composé, mit Regelbildung und Übungen.
Arbeitsblatt zum Futur composé, mit Regelbildung und Übungen.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB
Arbeitsblatt zu Mengenangaben mit Regelformulierung und Übungen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
article contracté, aller, faire, activités
Test zu "aller, faire"; Vokabular "Mes activités, mes loisirs"; "de/ à + article défini"
Test zu "aller, faire"; Vokabular "Mes activités, mes loisirs"; "de/ à + article défini"
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
article contracté, aller, faire, activités
Stunde zum Thema "Freizeitbeschäftigungen/ Aktivitäten"; hierzu werden "faire, aller" und "de/ à + best. Artikel" wiederholt, sowie Wortschatz zu verschiedenen Freizeitbeschäftigungen eingeführt
Stunde zum Thema "Freizeitbeschäftigungen/ Aktivitäten"; hierzu werden "faire, aller" und "de/ à + best. Artikel" wiederholt, sowie Wortschatz zu verschiedenen Freizeitbeschäftigungen eingeführt
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
pronoms personnels, articles et prépositions, question partielle avec est-ce que, aller, être, faire, Le présent
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
traduction, verbes en -er, avoir, être, faire, non... / si...
test de vocabulaire p. 139 et 140 et de grammaire
test de vocabulaire p. 139 et 140 et de grammaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
Lehrprobe Einführung des passé composé
Französisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
58 KB
Faire des courses pour ma pizza préférée
Lehrprobe Einführung der Mengenangaben zum Thema Einkaufen
Lehrprobe Einführung der Mengenangaben zum Thema Einkaufen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
aller, avoir, commencer, être, écrire, faire, manger, pouvoir, sortir
test de grammaire
test de grammaire
Französisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
152 KB
Lehrprobe Je fais des courses pour ma pizza préférée. Einführung der Mengenangaben.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Lecon 5, Une nuit chez Marie. Niveau difficile: Hörverstehen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Hörverstehen zu dem neuen Découvertes: Lecon 5, Une nuit chez Marie.
Leistungsdifferenziert nach drei Niveaus.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, de 31 à 69, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, négation et les déterminants,
4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themen "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6) NACHSCHREIBER
4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themen "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6) NACHSCHREIBER
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, de 31 à 69, négation et les déterminants, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6)
4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Paris, activités, vacances, indiquer son chemin, vie quotidienne, heure, de 11 à 30, articles et prépositions, question partielle avec est-ce que
3. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "les prépositions « à » et « de » et l´article défini, les verbes « faire, avoir et aller » au présent de l´indicatif et à l´impératif, les nombres de 11 à 30, la négation,..." (Gymnasium, Klasse 6
3. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "les prépositions « à » et « de » et l´article défini, les verbes « faire, avoir et aller » au présent de l´indicatif et à l´impératif, les nombres de 11 à 30, la négation,..." (Gymnasium, Klasse 6
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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négation, question partielle avec est-ce que
Fragen mit "Est-ce que" wiederholen; Verneinung mit "ne pas" wiederholen; verben: aimer; préférer; faire du/de la; jouer au; Thema: Sport
Fragen mit "Est-ce que" wiederholen; Verneinung mit "ne pas" wiederholen; verben: aimer; préférer; faire du/de la; jouer au; Thema: Sport