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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression écrite, production de texte
Compréhension de texte, analyse, vocabulaire, questions sur le texte
Compréhension de texte, analyse, vocabulaire, questions sur le texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
article partitif, impératif avec un pronom, nombres cardinaux (0 - 999.999), nombres ordinaux, en, quantité, passé composé avec avoir, passé composé avec être,
artícle partitif, « en », « préférer », « répéter », « appeler » et « croire » au présent, à l’impératif et au passé composé, « il faut », « ne… personne », discours indirect, interrogation indirecte, impératif avec un pronom, 1001 à 99999
artícle partitif, « en », « préférer », « répéter », « appeler » et « croire » au présent, à l’impératif et au passé composé, « il faut », « ne… personne », discours indirect, interrogation indirecte, impératif avec un pronom, 1001 à 99999
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
degrés de l'adjectif, imparfait, imparfait / passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec être, expression écrite, production de texte,
4. SA:« qui/qu’est-ce qui/que », « c’est … qui/que », conduire, construire et verbes pronominaux au présent, au passé composé et à l’imparfait, comparatif, superlatif, utilisation de l’imparfait et du passé composé, vocabulaire, production de texte
4. SA:« qui/qu’est-ce qui/que », « c’est … qui/que », conduire, construire et verbes pronominaux au présent, au passé composé et à l’imparfait, comparatif, superlatif, utilisation de l’imparfait et du passé composé, vocabulaire, production de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,28 MB
article partitif, déterminants démonstratifs, discours indirect
4. Schulaufgabe Découvertes 2, l. 5 und 6, production de texte
4. Schulaufgabe Découvertes 2, l. 5 und 6, production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
105 KB
production de texte
Eine Bildgeschichte schreiben, Papa Moll
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
133 KB
production de texte, repas, il faut, article partitif
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "La cuisine francaise". Erstellung eines Rezeptes für "Gaufres" auf der Basis einer Präsentation des Vorganges durch die Lehrkraft.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "La cuisine francaise". Erstellung eines Rezeptes für "Gaufres" auf der Basis einer Präsentation des Vorganges durch die Lehrkraft.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
121 KB
article partitif, impératif avec un pronom, discours indirect, en, il faut, appeler, répéter, préférer, traduction
Devoir sur table : contrôle de grammaire avec une production de texte
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
compréhension de texte, production de texte, traduction, pronoms relatifs, adjectif, adverbe
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
discours indirect, déterminants démonstratifs, production de texte
A plus 2, unité 1, indirekte Rede im Präsens, Demonstrativbegleiter, unverbundene Personalpronomen, Schüleraustausch
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
163 KB
adjectif, passé composé, verbes, 3. Fremdsprache, traduction, production de texte
contrôle de grammaire et de vocabulaire
contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
154 KB
3. Fremdsprache, pronoms d’objet, verbes, passé composé, traduction, production de texte, adjectif
contrôle de grammaire et de vocabulaire
contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
2. Fremdsprache, futur simple, adjectif, adverbe, traduction, production de texte
+ la mise en relief
+ la mise en relief
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, formation des adverbes, futur simple, traduction, production de texte
Découvertes 3, leçons 4/5 : futur simple, mise en relief, verbes « suivre, mourir, s’asseoir » et verbes en –indre, les adverbes, adjectif employé comme adverbe, vocabulaire des deux leçons, production de texte
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
adjectif, accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir, production de texte
Passé composé mit avoir, Adjektive, indirekte und direkte Objektpronomen, halboffene Aufgabe zu Paris
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
production de texte
Lehrprobe UPP-Stunde zur Erstellung eines Forumsbeitrags mit dem Thema "La mode et moi". Gründlich geplante Stunde zur Förderung der Schreibkompetenz, die gut funktioniert hat.
Lehrprobe UPP-Stunde zur Erstellung eines Forumsbeitrags mit dem Thema "La mode et moi". Gründlich geplante Stunde zur Förderung der Schreibkompetenz, die gut funktioniert hat.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
article partitif, production de texte
1.Klassenarbeit WPII (3.Fremdsprache),Zahlen bis 20, Konjugation von être und einigen Verben auf -er, aller + à/chez, Erstellung eines kurzen Dialoges mit Anleitung auf deutsch.
1.Klassenarbeit WPII (3.Fremdsprache),Zahlen bis 20, Konjugation von être und einigen Verben auf -er, aller + à/chez, Erstellung eines kurzen Dialoges mit Anleitung auf deutsch.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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production de texte
Unterrichtsbesuch: Hobbys-Freizeitaktivitäten 1. Lernjahr Klassenumfrage mit Material
Unterrichtsbesuch: Hobbys-Freizeitaktivitäten 1. Lernjahr Klassenumfrage mit Material
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
550 KB
production de texte, compréhension de texte
Lehrprobe UPP im Rahmen der Reihe «Être ado aujourd’hui: les intérêts, problèmes et perspectives des jeunes» (Cours Intensif 2. Leçon 2 / 3.) Stundenthema: (...)Rezeption, Wiedergabe und Beantwortung des Kummerkastenbriefes einer 16jährigen
Lehrprobe UPP im Rahmen der Reihe «Être ado aujourd’hui: les intérêts, problèmes et perspectives des jeunes» (Cours Intensif 2. Leçon 2 / 3.) Stundenthema: (...)Rezeption, Wiedergabe und Beantwortung des Kummerkastenbriefes einer 16jährigen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, imparfait / passé composé, compréhension de texte, production de texte
A plus! 3, Unité 2/1 -3/1. Ausgehend von einem Tagebuch (Leseverstehen) müssen die S einen weiteren Tagebucheintrag schreiben, dabei Kenntnisse zum Film "Ma première étoile" und zum Wortfeld Essen/Trinken/Restaurant, Vokabelübung komplexe Zeitenübung
A plus! 3, Unité 2/1 -3/1. Ausgehend von einem Tagebuch (Leseverstehen) müssen die S einen weiteren Tagebucheintrag schreiben, dabei Kenntnisse zum Film "Ma première étoile" und zum Wortfeld Essen/Trinken/Restaurant, Vokabelübung komplexe Zeitenübung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
imparfait, degrés de l'adjectif et la comparaison, production de texte
Klassenarbeit zu der Lektion 1 in Découvertes Série verte Band 3
Klassenarbeit zu der Lektion 1 in Découvertes Série verte Band 3