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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Education, Nigeria
Eduacation in Nigeria
Eduacation in Nigeria
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
Methode: Reading Writing Listening - Arbeitszeit: 135 min
, speech analysis - line of argument - comment - rhetorical devices
Inaugural speech 2020 - Analysis rhetorical devices und line of argument - comment - Listening Task mit Obama Interview
, speech analysis - line of argument - comment - rhetorical devices
Inaugural speech 2020 - Analysis rhetorical devices und line of argument - comment - Listening Task mit Obama Interview
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Kill Bill, mediation, William Shakespeare
Klausur Shakespeare "Kill Bill: Why me must take Shakespeare out of the classroom" (comprehension, analysis, comment/ recreation of text) + Mediation
Klausur Shakespeare "Kill Bill: Why me must take Shakespeare out of the classroom" (comprehension, analysis, comment/ recreation of text) + Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Vorabitur + Mediation - Arbeitszeit: 225 min
, Lingua Franca, mediation, Vorabitur, Vorabiturklausur, world of work
Vorabiturklausur im Themenbereich: English as Lingua Franca and World of Work + Mediation
, Lingua Franca, mediation, Vorabitur, Vorabiturklausur, world of work
Vorabiturklausur im Themenbereich: English as Lingua Franca and World of Work + Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
Methode: Analyse, Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Discrimination, Gedichtanalyse, Great Britain, Multiculturalism, Poetry, Racism, Stilistische Mittel, Textanalyse, UB, Video
Lehrprobe Analyse des Gedicht „Where do I draw the line?” von Evey Gordon hinsichtlich Ton, Sprache und stilistischer Mittel zur Reflexion über die Auswirkungen rassistischer und diskriminierender Aussagen und Handlungen
, Discrimination, Gedichtanalyse, Great Britain, Multiculturalism, Poetry, Racism, Stilistische Mittel, Textanalyse, UB, Video
Lehrprobe Analyse des Gedicht „Where do I draw the line?” von Evey Gordon hinsichtlich Ton, Sprache und stilistischer Mittel zur Reflexion über die Auswirkungen rassistischer und diskriminierender Aussagen und Handlungen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
909 KB
Methode: Multicultural Britain - Arbeitszeit: 155 min
, Britain Multiculturalism, Klausur Britain Multiculturalism, Multiculturalism
Text Prime Minister’s address to Conservative party members on the government’s immigration policy
, Britain Multiculturalism, Klausur Britain Multiculturalism, Multiculturalism
Text Prime Minister’s address to Conservative party members on the government’s immigration policy
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
David Cameron, Klausurtext, Shakespeare, speech
Rede von D. Cameron über Wichtigkeit von W. Shakespeare
Rede von D. Cameron über Wichtigkeit von W. Shakespeare
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
757 KB
Methode: listening, viewing - Arbeitszeit: 30 min
Danger of sects, Election, evangelicals, Politics, Religion, separation of church and state
25 min video from 2021, about Christian nationalists and evangelicals in the USA
Danger of sects, Election, evangelicals, Politics, Religion, separation of church and state
25 min video from 2021, about Christian nationalists and evangelicals in the USA
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 135 min
, American Dream American Myths and Realities African-American Equality Michelle Obama
, American Dream American Myths and Realities African-American Equality Michelle Obama
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
671 KB
Immigration, UK, Xenophobia
Lehrprobe Leseverstehen mit Einleitung und Transfer
Lehrprobe Leseverstehen mit Einleitung und Transfer
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,47 MB
Methode: freeze frames - Arbeitszeit: 60 min
, a raisin in the sun, freeze frames, Lorraine Hansberry, role play, Walter and Ruth
Lehrprobe Walter and Ruth - a happy couple? Arbeitsteilige Erschließung der Beziehung zwischen Walter Lee und Ruth in Lorraine Hansberry's 'A raisin in the sun' anhand von 'freeze frames'
, a raisin in the sun, freeze frames, Lorraine Hansberry, role play, Walter and Ruth
Lehrprobe Walter and Ruth - a happy couple? Arbeitsteilige Erschließung der Beziehung zwischen Walter Lee und Ruth in Lorraine Hansberry's 'A raisin in the sun' anhand von 'freeze frames'
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
332 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Englisch, Nigeria, Oberstufe
, Englisch, Nigeria, Oberstufe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,21 MB
Handmaid's Tale Rollenspiel Leistungskurs Englisch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den 2.UB im Fach Englisch. Reihe zu "The Handmaid's Tale". Stunde als Bewertung des Buches und Diskussion über "book banning" in den USA.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den 2.UB im Fach Englisch. Reihe zu "The Handmaid's Tale". Stunde als Bewertung des Buches und Diskussion über "book banning" in den USA.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
545 KB
American Dream, obama
Die Klausur umfasst einen Auzug aus Obama's acceptance speech mit Erwartungshorizont nach Abiturkriterien
Die Klausur umfasst einen Auzug aus Obama's acceptance speech mit Erwartungshorizont nach Abiturkriterien
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
134 KB
Arbeitszeit: 150 min
, climate change, Environmental issues, saving the climate
Die Klausur wurde in einem Grundkurs geschrieben und besteht aus drei Aufgaben: Outline, Analyse und bei Aufgabe drei kann entweder ein comment oder eine Rede geschrieben werden.
, climate change, Environmental issues, saving the climate
Die Klausur wurde in einem Grundkurs geschrieben und besteht aus drei Aufgaben: Outline, Analyse und bei Aufgabe drei kann entweder ein comment oder eine Rede geschrieben werden.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Mediation + Analyse eines nicht-fiktionalen Textes - Arbeitszeit: 180 min
, Shakespeare
Interview zum Status quo und zu neuen Perspektiven der Globe-Education, Mark Powell: “Kill Bill: why we must take Shakespeare out of the classroom.”
, Shakespeare
Interview zum Status quo und zu neuen Perspektiven der Globe-Education, Mark Powell: “Kill Bill: why we must take Shakespeare out of the classroom.”
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: speech analysis - Arbeitszeit: 45 min
, American dream - Trump - speech - analysis
Donald Trump´s inaugural address 2017 - analysis
, American dream - Trump - speech - analysis
Donald Trump´s inaugural address 2017 - analysis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Romeo and Juliet, Shakespeare
Klausur setzt Lektüre als Ganzschrift voraus.
Klausur setzt Lektüre als Ganzschrift voraus.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
352 KB
Methode: Think-Pair-Share, Gruppenpuzzel auch möglich - Arbeitszeit: 90 min
, Globalisation, SDGs, Sustainability
Die SUS lernen den Begriff der Sustainability, die drei Diensinonen und die SDGs anhand des Nachhaltigkeitsdreieecks kennen und operationalsieren es anhand eines Beispielprojekts
, Globalisation, SDGs, Sustainability
Die SUS lernen den Begriff der Sustainability, die drei Diensinonen und die SDGs anhand des Nachhaltigkeitsdreieecks kennen und operationalsieren es anhand eines Beispielprojekts
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Leseverstehen und Stellung beziehen - Arbeitszeit: 45 min
, Boko Haram, Nigeria, Nigerian Nightmare
Kriteriengeleitete Textbearbeitung zur Boko Haram. 2 Texte welche Arbeitsteilung erarbeitet werden und am Ende zur gemeinsamen Erstellung einer Mind Map dienen.
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Kriteriengeleitete Textbearbeitung zur Boko Haram. 2 Texte welche Arbeitsteilung erarbeitet werden und am Ende zur gemeinsamen Erstellung einer Mind Map dienen.
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch