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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Test zu Stilmitteln
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zur Analyse der stylistic devices + comment on a social problem
Klausur zur Analyse der stylistic devices + comment on a social problem
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
895 KB
Living in the Global Village: dreiteilige Textaufgabe plus Sprachmittlungs-Aufgabe
Themen Mülltourismus in die Dritte Welt, Recycling
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt - Analysis of a protest song
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Checklist writing a speech analysis
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Poetry, Test zur Abfrage von stylistic devices
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
EF Klausur Mediation, Broadening your horizon, work life and international encounters, studying abroad
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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American High School System
Making a difference - What's stopping you from taking a gap year? stylistic devices
Making a difference - What's stopping you from taking a gap year? stylistic devices
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit: Immigration USA
Lehrprobe Analyse einer politischen Rede von Barrack Obama durch Identifizierung von Stilmitteln und deren Wirkung auf den Hörer/Leser
Lehrprobe Analyse einer politischen Rede von Barrack Obama durch Identifizierung von Stilmitteln und deren Wirkung auf den Hörer/Leser
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Thema 'Urban Poetry' (basierend auf EinFach Englisch Unterrichtsmodell von Schöningh)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe Erarbeitung von Inhalt und Wirkung zu „In the Tube“ (1914) von Richard Aldington, Perspektivwechsel
Lehrprobe Erarbeitung von Inhalt und Wirkung zu „In the Tube“ (1914) von Richard Aldington, Perspektivwechsel
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Going abroad - B. Obama - stylistic devices, comment und mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Die Vorgehensweise bei einer Redeanalyse wird den SuS dargestellt.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Handreichung für die Textanalyse (Zeitungsartikel). SuS können Schritt für Schritt einen non-fictional text analysieren (mit Tabelle zum Text aus "Green Line Transition NRW").
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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James Moloey's novel "Angela" Gracey - between two cultures Textanalyse
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analyse des Songs "Rusted from the rain" von Billy Talent
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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"Angela" by James Moloney Arbeitsblätter mit Lösungen zur Romananalyse Zusatzmaterialien
"Angela" by James Moloney Arbeitsblätter mit Lösungen zur Romananalyse Zusatzmaterialien
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übersicht über Stilmittel zur Textanalyse
The Global Village The World in a Nutshell (comprehension, stylistic devices, comment and Mediation)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
The Global Village - The World in a Nutshell (comprehension, stylistic devices, comment and Mediation) - Einführungsphase
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Media: Meeting online and offline
Listening, comment, analysis
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch