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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
School System Britain
Ein Zeitungsartikel (argumentativ) in dem der Autor erläutert, warum er die staatliche Schule der privaten Bildung vorzieht.
Ein Zeitungsartikel (argumentativ) in dem der Autor erläutert, warum er die staatliche Schule der privaten Bildung vorzieht.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
British Empire and Commonwealth
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema "Multi-ethnic Britain" Grundlage: A major minority (Sun Article)
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema "Multi-ethnic Britain" Grundlage: A major minority (Sun Article)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Textarbeit: Immigration USA
Analyse einer Rede von Obama - Thema: Making a Difference
Analyse einer Rede von Obama - Thema: Making a Difference
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Stylistic / Rhetoric Devices
Übersicht mit Phrasen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Eine Übung zum Erlernen der stylistic devices.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
AB zur Stilmittelanalyse in einer 9.Klasse. Thema: Protest Songs about Human Rights
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Lehrprobe Erarbeitung des Konfliktes der Protagonisten Motss und Brean im Film "Wag the Dog" mit Hilfe des silent viewing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Stylistic devices - levels
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Poetry Analysis
Topic: Civil Rights/Human Rights
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Stylistic devices - matching exercise (stylistic device - definition - example);
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
52 KB
Selbsteinschätzung zur Lesekompetenz; zu Beginn und Ende einer Unterrichtsreihe für eine Ermittlung des Lernzuwachses durch die SuS und als Diagnoseinstrument für die Lehrkraft
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Comment, Racial Problems in the USA
Stegreifaufgabe vocabulary, Stylistic devices of a speech, Comment
Stegreifaufgabe vocabulary, Stylistic devices of a speech, Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Racial Problems in the USA
Redenalyse Malcolm X. Themen: "Civil Rights Movement" und "Stylistic Devices".
Redenalyse Malcolm X. Themen: "Civil Rights Movement" und "Stylistic Devices".
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Racial Problems in the USA
Redenalyse zu Malcolm X. Themen: "Civil Rights Movement" und "Stylistic Devices". konzipiert für eine Doppelstunde
Redenalyse zu Malcolm X. Themen: "Civil Rights Movement" und "Stylistic Devices". konzipiert für eine Doppelstunde
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
AB zum Thema "Cloning" in einer sehr starken 10ten Klasse. Hätte ich auch in meinem Oberstufenkurs durchführen können.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Racial Problems in the USA
Gedicht und biographische Infos zu Hughes
Gedicht und biographische Infos zu Hughes
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
Kurzgeschichten, Gedichte
Short Story, Growing up, Poem, Error Spotting
Short Story, Growing up, Poem, Error Spotting
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Comment
(Arbeitstext) Stylistic devices - Funktions
(Arbeitstext) Stylistic devices - Funktions
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
question on classroom work (Industrial Revolution), vocabulary, stylistic devices