Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
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6. Klasse, Durchmesser, Kreise, Mittelpunkt
Die SuS zeichnen Kreise ohne Zirkel, dafür werden runde Alltagsgegenstände verwendet. Dadurch werden Kreise "entdeckt" und die Begriffe Durchmesser und Mittelpunkt haptisch kennengelernt
Die SuS zeichnen Kreise ohne Zirkel, dafür werden runde Alltagsgegenstände verwendet. Dadurch werden Kreise "entdeckt" und die Begriffe Durchmesser und Mittelpunkt haptisch kennengelernt
Verschiebung von Figuren (Üben von Verschiebungen anhand von Koordinaten und Zeichnungen), 6. Klasse
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
140 KB
6. Klasse, Figuren, verschieben
Dieses Arbeitsblatt ist für die 6. Klasse zum Thema Verschiebung von Mustern und Figuren gedacht. Es dient zum Üben, sowohl über Zeichnungen als auch über Koordinaten ohne Zeichnungen.
Dieses Arbeitsblatt ist für die 6. Klasse zum Thema Verschiebung von Mustern und Figuren gedacht. Es dient zum Üben, sowohl über Zeichnungen als auch über Koordinaten ohne Zeichnungen.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
558 KB
558 KB
Merksatz, Teilbarkeit
Das Arbeitsblatt enthält einen Merksatz in Form eines Lückentextes und eine vertiefende Aufgabe.
Das Arbeitsblatt enthält einen Merksatz in Form eines Lückentextes und eine vertiefende Aufgabe.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
1,46 MB
1,46 MB
Bruchrechnung, Problemlösen
Problemlöseaufgabe zur Bruchrechnung (Kreislauf nach Polya) Diese Aufgabe kann als Einstieg in das Problemlösen genutzt werden. Ich drucke es in A3 aus.
Problemlöseaufgabe zur Bruchrechnung (Kreislauf nach Polya) Diese Aufgabe kann als Einstieg in das Problemlösen genutzt werden. Ich drucke es in A3 aus.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, Bruchrechnung, Brüche, Brüche als Quotienten, Quotient
Mit dem Arbeitblatt entdecken die SuS den Zusammenhang von Brüchen und Quotienten. Dabei werden sie Schrittweise im Rahmen eines Narratives an die Gleichsetzung von Bruch und Quotient und dessen Bedeutung herangeführt.
, Bruchrechnung, Brüche, Brüche als Quotienten, Quotient
Mit dem Arbeitblatt entdecken die SuS den Zusammenhang von Brüchen und Quotienten. Dabei werden sie Schrittweise im Rahmen eines Narratives an die Gleichsetzung von Bruch und Quotient und dessen Bedeutung herangeführt.
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Schulleitung (m/w/d) Förderpädagogik (Vollzeit, 39 Stunden)
Monikahausschule 60326 Frankfurt
Förderschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dezimalbrüche. Prozentschreibweise
Die SuS sollen Brüche der Größe nach sortieren. Die SuS sollen aus einem Bruch ein Divisionsaufgabe erstellen.
, Dezimalbrüche. Prozentschreibweise
Die SuS sollen Brüche der Größe nach sortieren. Die SuS sollen aus einem Bruch ein Divisionsaufgabe erstellen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
829 KB
829 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Multiplikation, Division von Brüchen
Lehrprobe Multiplizieren und Dividieren mit Brüchen und Dezimalbrüchen
, Brüche, Multiplikation, Division von Brüchen
Lehrprobe Multiplizieren und Dividieren mit Brüchen und Dezimalbrüchen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
19 KB
19 KB
Runden, Runden
Arbeitsblatt aus der Mathematik zum Thema Runden
Arbeitsblatt aus der Mathematik zum Thema Runden
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
19 KB
19 KB
Rechengesetze, Dezimalzahlen
Arbeitsblatt aus der Mathematik zum Thema Rechnen mit Dezimalzahlen
Arbeitsblatt aus der Mathematik zum Thema Rechnen mit Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
15 KB
15 KB
Methode: Selbsteinschätzungsbogen - Arbeitszeit: 5 min
, Addition, Brüche, Selbsteinschätzung, Selbsteinschätzungsbogen, Subtraktion
Bei dieser Datei handelt es sich um einen Selbsteinschätzungsbogen zum Addieren und Subtrahieren von Brüchen zwecks eines Kurztests im Fach Mathematik.
, Addition, Brüche, Selbsteinschätzung, Selbsteinschätzungsbogen, Subtraktion
Bei dieser Datei handelt es sich um einen Selbsteinschätzungsbogen zum Addieren und Subtrahieren von Brüchen zwecks eines Kurztests im Fach Mathematik.
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Gymnasiallehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
20 KB
20 KB
Bruchrechnen, Brüche addieren, Erweitern, Gleichnamige Brüche, Hauptnenner, Multiplizieren, Kürzen, Division / Dividieren
Brüche erweitern/kürzen, Brüche vergleichen, Brüche addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren
Brüche erweitern/kürzen, Brüche vergleichen, Brüche addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
18 KB
18 KB
Dezimalbruch, Umwandlung von Zehnerbrüchen in Dezimalzahlen
Brüche in Dezimalschreibweise umwandeln, Dezimalbrüche runden auf Zehntel und Hunderstel, Dezimalbrüche vergleichen und ordnen
Brüche in Dezimalschreibweise umwandeln, Dezimalbrüche runden auf Zehntel und Hunderstel, Dezimalbrüche vergleichen und ordnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Relative Häufigkeit
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
300 KB
Brüche, Dezimalbrüche, Dezimalzahlen, Domino, Spiel
Unterrichtsplanung mit Handlungstrukturgitter für einen Unterrichtsbesuch in der Fachrichtung Lernen
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Schleswig-Holstein
61 KB
61 KB
Methode: TPS, PA und Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Addieren, Beratungsbesuch, Bruchkreise, Brüche, Erweitern, Hilfekette, Lernen, mathe, Tippstation, TPS
Lehrprobe
, Addieren, Beratungsbesuch, Bruchkreise, Brüche, Erweitern, Hilfekette, Lernen, mathe, Tippstation, TPS
Lehrprobe
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Lehrer/in m/w/d gesucht!
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Schleswig-Holstein
7,82 MB
7,82 MB
Methode: Unterrichtsberatung - Arbeitszeit: 45 min
, Arebitesblätter, Brüche, Differenziert, Erweitern, Kürzen, Rechnen, Unterrichtsbesuch
, Arebitesblätter, Brüche, Differenziert, Erweitern, Kürzen, Rechnen, Unterrichtsbesuch
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Schleswig-Holstein
7,61 MB
7,61 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Brüche darstellen, Erweitern, ggT, kgV, Kürzen
, Brüche, Brüche darstellen, Erweitern, ggT, kgV, Kürzen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Anleitung, Winkel
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
1,37 MB
1,37 MB
Geometrie, Konstruktion, Winkelhalbierende
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Flächeninhalt, Oberflächeninhalt
Flächeninhalt
Flächeninhalt
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
