Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
218 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, EIS Prinzip, Multiplikation, Division von Brüchen
Lehrprobe
, Brüche, EIS Prinzip, Multiplikation, Division von Brüchen
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
1,49 MB
1,49 MB
Methode: Fermiaufgabe
, Fermi Problemlösen Prozessbezogene Kompetenzen
Fermi - Spaghetti Aufgabe: Arbeitsauftrag
, Fermi Problemlösen Prozessbezogene Kompetenzen
Fermi - Spaghetti Aufgabe: Arbeitsauftrag
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Anteile, Bruchverständnis, Brüche addieren, Brüche vergleichen
Klassenarbeit zum Bruchverständnis, Berechnung von Anteilen, Gemischte Zahlen , Brüche vergleichen
Klassenarbeit zum Bruchverständnis, Berechnung von Anteilen, Gemischte Zahlen , Brüche vergleichen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
2,34 MB
2,34 MB
Methode: Partnerarbeit, Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 45 min
, Quersumme, Teilbarkeit, Teilbarkeitsregeln
Lehrprobe Unterrichtslangentwurf für eine Lehrprobe im Rahmen des Referendariats für das Lehramt an Regionalen Schulen im Fach Mathematik
, Quersumme, Teilbarkeit, Teilbarkeitsregeln
Lehrprobe Unterrichtslangentwurf für eine Lehrprobe im Rahmen des Referendariats für das Lehramt an Regionalen Schulen im Fach Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
37 KB
Brüche, Brüche am Zahlenstrahl
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Bremen
52 KB
52 KB
Anteil, Brüche, Merksatz, Nenner, Zähler
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
203 KB
203 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Volumen
, Volumen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
72 KB
72 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Einheiten umrechnen, Geschwindigkeit
, Einheiten umrechnen, Geschwindigkeit
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
204 KB
204 KB
Dreiecke, Winkel
Die Klassenarbeit prüft das Erkennen von Winkelarten, das Messen und Zeichnen von Winkeln sowie die Einteilung von Dreiecken nach Seiten und Winkeln.
Die Klassenarbeit prüft das Erkennen von Winkelarten, das Messen und Zeichnen von Winkeln sowie die Einteilung von Dreiecken nach Seiten und Winkeln.
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
194 KB
194 KB
6. Klasse, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Ganze Zahlen, Grundschule, Klasse 6, Klassenarbeit Mathematik, Mathematik, Umfang
Ganze Zahlen ordnen, Ganze Zahlen am Zahlenstrahl darstellen, Ganze Zahlen am Koordinatensystem, Umfang berechnen, Flächeninhalt berechnen, Musterlösung vorhanden
Ganze Zahlen ordnen, Ganze Zahlen am Zahlenstrahl darstellen, Ganze Zahlen am Koordinatensystem, Umfang berechnen, Flächeninhalt berechnen, Musterlösung vorhanden
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Lehrkraft für Mathematik (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
165 KB
165 KB
Grundrechenarten Dezimalzahlen
Aufgaben zum Thema Dezimalzahlen - Grundrechnenarten
Aufgaben zum Thema Dezimalzahlen - Grundrechnenarten
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Bruchrechnung, Brüche, Multiplikation, Division von Brüchen
Brüche multiplizieren und dividieren; Übungsaufgaben; mit dem Formulieren von eigenen Regeln
Brüche multiplizieren und dividieren; Übungsaufgaben; mit dem Formulieren von eigenen Regeln
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
159 KB
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Gemischte Zahlen, Bruchrechnen, Unechte Brüche
Umwandeln von Gemischten Zahlen in Unechte Brüche und umgekehrt. Mit Tafelbild und Sicherung
Umwandeln von Gemischten Zahlen in Unechte Brüche und umgekehrt. Mit Tafelbild und Sicherung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
2,23 MB
2,23 MB
Arbeitszeit: 10 min
, Mathematik, waage, Äquivalenzumformung
Unterrichtsentwurf mit allen Materialien, Unterrichtsskizze und einer sehr ausführlichen Ausarbeitung
, Mathematik, waage, Äquivalenzumformung
Unterrichtsentwurf mit allen Materialien, Unterrichtsskizze und einer sehr ausführlichen Ausarbeitung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Methode: Entdeckendes Lernen
, kgV, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Krümmungsverhalten, Vielfache
Lehrprobe Indem die SuS gemeinsame Höhen von zwei Türmen aus würfelförmigen Bausteinen mit verschiedenen Kantenlängen ermitteln, bestimmen sie gemeinsame Vielfache von zwei Zahlen und finden so auch das kleinste gemeinsame Vielfache dieser Zahlen.
, kgV, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Krümmungsverhalten, Vielfache
Lehrprobe Indem die SuS gemeinsame Höhen von zwei Türmen aus würfelförmigen Bausteinen mit verschiedenen Kantenlängen ermitteln, bestimmen sie gemeinsame Vielfache von zwei Zahlen und finden so auch das kleinste gemeinsame Vielfache dieser Zahlen.
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Mathematik- und Physiklehrer*in gesucht
Freie Interkulturelle Waldorfschule Berlin 12439 Berlin
Realschule, Hauptschule, Berufsfachschulen, Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Methode: Think-Pair-Share-Verfahren - Arbeitszeit: 67 min
, Brüche, DaZ, Herleiten, Vergleichen
Lehrprobe Die Schüler:innen lernen selbstständig eine Regel zum Vergleich von Brüchen herzuleiten. Dazu gibt es auch DaZ-Material
, Brüche, DaZ, Herleiten, Vergleichen
Lehrprobe Die Schüler:innen lernen selbstständig eine Regel zum Vergleich von Brüchen herzuleiten. Dazu gibt es auch DaZ-Material
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Bruchzahlen
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Hessen
2,55 MB
2,55 MB
Dezimalzahlen
Anfangsspiel Dezimalzahlen
Anfangsspiel Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Bruchrechnung, Brüche, Klasse 6, Klassenarbeit
Klassenarbeit in Gruppe A und B geteilt
Klassenarbeit in Gruppe A und B geteilt
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
2,58 MB
2,58 MB
Koordinatensystem
Anzeige lehrer.biz
Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
