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Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Achsensymmetrische Figuren
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Dezimalbrüche
Arbeitsblatt zum umformen von Dezimalbrüchen in gewöhnliche Brüche und gemischte Brüche. Bilder sind entfernt.
Arbeitsblatt zum umformen von Dezimalbrüchen in gewöhnliche Brüche und gemischte Brüche. Bilder sind entfernt.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
76 KB
Bruchrechnung, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Winkelarten, Winkelmessung
Klassenarbeit zur Multiplikation und Division von Brüchen, Winkelmessungen und Zeichnen von Winkeln.
Klassenarbeit zur Multiplikation und Division von Brüchen, Winkelmessungen und Zeichnen von Winkeln.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Rationale Zahlen
Klassenarbeit rationale Zahlen
Klassenarbeit rationale Zahlen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Dezimalbrüche
Wiederholung Dezimalzahlen
Wiederholung Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Rationale Zahlen
Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen (mit Lösung)
Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen (mit Lösung)
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Dezimalbrüche
Einführung der Addition mit Dezimalzahlen
Einführung der Addition mit Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Ganze Zahlen
Test schriftliche Division, Teiler, Vielfache Gruppe A & B
Test schriftliche Division, Teiler, Vielfache Gruppe A & B
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Dezimalbrüche
Größer, kleiner, gleich (,=) Entdeckendes Lernen bei Dezimalbrüchen Die SuS sollen selbst eine Regel finden, um zu erkennen, wann ein Dezimalbruch größer, als ein anderer Dezimalbruch ist.
Größer, kleiner, gleich (,=) Entdeckendes Lernen bei Dezimalbrüchen Die SuS sollen selbst eine Regel finden, um zu erkennen, wann ein Dezimalbruch größer, als ein anderer Dezimalbruch ist.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Ganze Zahlen
Erkundung der Teiler im Kontext Memory
Erkundung der Teiler im Kontext Memory
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
377 KB
Dezimalbrüche
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
93 KB
Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren
Lehrprobe Wie weit hat Herr Sammer von München nach Hause?
Lehrprobe Wie weit hat Herr Sammer von München nach Hause?
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
45 KB
Terme, Rechengesetze
ZAHLENRÄTSEL/ZAUBERTRICK/MATHE MAGIE Der Zaubertrick kam sehr gut an. (Trick: am Ende 15 subtrahieren) Habe zu den einzelnen Schritten auch die Terme aufgestellt. Anzahl der Steine in der linken Hand: x Anzahl der Steine in der rechten Hand: 5-x
ZAHLENRÄTSEL/ZAUBERTRICK/MATHE MAGIE Der Zaubertrick kam sehr gut an. (Trick: am Ende 15 subtrahieren) Habe zu den einzelnen Schritten auch die Terme aufgestellt. Anzahl der Steine in der linken Hand: x Anzahl der Steine in der rechten Hand: 5-x
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Dividieren in Q, Dividieren von Bruchzahlen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
76 KB
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Multiplikation von Brüchen, Winkelmessung
Kursarbeit über Multiplikation/Division von Brüchen und Winkelarten, Winkelmessung, Winkel zeichnen
Kursarbeit über Multiplikation/Division von Brüchen und Winkelarten, Winkelmessung, Winkel zeichnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Hauptnenner, Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Sachaufgaben, Subtrahieren in Q, Subtrahieren von Brüchen, Grundwissen
Addition und Subtraktion von Brüchen.
Addition und Subtraktion von Brüchen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Kreisdiagramm, Erweitern, Gemischte Zahlen, Kürzen, Multiplikation u. Division, Ordnen in Q, Sachaufgaben
Arbeitsblatt zum Halbjahresstoff der 6. Klasse.
Arbeitsblatt zum Halbjahresstoff der 6. Klasse.
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Daten, Diagramme, Diagramme interpretieren, Diagramme zeichnen, Zahleraum bis 100
Säulendiagramme zeichnen, Liniendiagramme zeichnen, Säulendiagramme auswerten
Säulendiagramme zeichnen, Liniendiagramme zeichnen, Säulendiagramme auswerten
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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