Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
208 KB
208 KB
Nachweisreaktionen, Silberspiegel, Tollensprobe
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Chemische Gleichgewichte
Klausur der Einführungsphase zu Chemischen Gleichgewichten und dem Prinzip von LeChatelier mit den Kontexten des Boudard-Gleichgewichts und dem Deacon-Verfahren mit Erwartungshorizont
, Chemische Gleichgewichte
Klausur der Einführungsphase zu Chemischen Gleichgewichten und dem Prinzip von LeChatelier mit den Kontexten des Boudard-Gleichgewichts und dem Deacon-Verfahren mit Erwartungshorizont
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
1,52 MB
Chemisches Gleichgewicht, Haber-Bosch-Verfahren, Reaktionsgeschwindigkeit
Lehrprobe Das Ammoniak-Dilemma – Optimale Bedingungen für die Ammoniaksynthese zwischen chemischem Gleichgewicht und Reaktionsgeschwindigkeit
Lehrprobe Das Ammoniak-Dilemma – Optimale Bedingungen für die Ammoniaksynthese zwischen chemischem Gleichgewicht und Reaktionsgeschwindigkeit
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
372 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Veresterung Birnenaroma Essigsäurepentylester
Lehrprobe
, Veresterung Birnenaroma Essigsäurepentylester
Lehrprobe
Auswirkungen von Temperatur- und Konzentrationsänderungen auf die Gleichgewichtslage Eisenthiocyanat
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
242 KB
Chemisches Gleichgewicht
Lehrprobe Lehrprobe: Die Lernenden beschreiben die Auswirkungen von Temperatur- und Konzentrationsänderungen auf die Gleichgewichtslage bei der Bildung von Eisenthiocyanat, indem sie das Prinzip von Le Chatelier anwenden, experimentell in Form von Gruppenpuzzl
Lehrprobe Lehrprobe: Die Lernenden beschreiben die Auswirkungen von Temperatur- und Konzentrationsänderungen auf die Gleichgewichtslage bei der Bildung von Eisenthiocyanat, indem sie das Prinzip von Le Chatelier anwenden, experimentell in Form von Gruppenpuzzl
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
131 KB
Methode: Test Oxidationszahlen (Aldehyde, Ketone, Alkohole)
, Oxidationszahlen
, Oxidationszahlen
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
4,38 MB
4,38 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Kohlenstoffdioxid, Marmor, Säure
Lehrprobe Reaktion von Säuren mit Marmors, Nachweis des Gases Kohlenstoffdioxid
, Kohlenstoffdioxid, Marmor, Säure
Lehrprobe Reaktion von Säuren mit Marmors, Nachweis des Gases Kohlenstoffdioxid
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
22 KB
Alkane
Klassenarbeit Nomenklatur, Struktur und Eigenschaften sowie Reaktionen der Alkane
Klassenarbeit Nomenklatur, Struktur und Eigenschaften sowie Reaktionen der Alkane
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Alkanole, Aldehyde, Carbonsäuren
Die vorliegende Klassenarbeit ist zum Thema Alkanole, Aldehyde und Carbonsäuren. Abgefragt werden sowohl verschiedene Eigenschaften als auch Reaktionen
Die vorliegende Klassenarbeit ist zum Thema Alkanole, Aldehyde und Carbonsäuren. Abgefragt werden sowohl verschiedene Eigenschaften als auch Reaktionen
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,32 MB
1,32 MB
Methode: Egg-Race
, batterie, Zitronenbatterie
Es handelt sich um eine Unterrichtsskizze zu einem Unterrichtsbesuch.
, batterie, Zitronenbatterie
Es handelt sich um eine Unterrichtsskizze zu einem Unterrichtsbesuch.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Biologie / Chemie
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
104 KB
Essentielle Aminosäuren, Isoelektrischer Punkt, IEP, Zwitterion, Isoelektrischer Punkt, Elektrophoreses, Dipeptide, Tripeptide, Peptidbindung
Arbeitsblatt zu Aminosäuren, Struktur, IEP, Peptidbindung, Peptiden
Arbeitsblatt zu Aminosäuren, Struktur, IEP, Peptidbindung, Peptiden
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Aspirin, ASS, Ester, Hydrolyse
Experimentelle Hydrolyse von Aspirin im Schülerversuch
, Aspirin, ASS, Ester, Hydrolyse
Experimentelle Hydrolyse von Aspirin im Schülerversuch
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Aldehyde, Organische Chemie, Primäre, sekundäre und tertiäre Alkanole
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Oxidationszahlen, Redoxreaktion
Es werden anhand von Oxidationszahlen beurteilt, ob es sich um eine Redoxreaktion handelt.
Es werden anhand von Oxidationszahlen beurteilt, ob es sich um eine Redoxreaktion handelt.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
307 KB
Chemisches Gleichgewicht, Konzentrationsabhängigkeit
DIe Konzentrationsabhängigkeit des chemsichen Gleichgewichts wird anhand der Reaktion von Essigsäure mit Kalk bearbeitet.
DIe Konzentrationsabhängigkeit des chemsichen Gleichgewichts wird anhand der Reaktion von Essigsäure mit Kalk bearbeitet.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht Mathematik, Geographie und Natur/Technik
CK-Fernakademie 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Methode: Experiment_Nachweis von Carbonsäuren - Arbeitszeit: 45 min
, Carbonsäuren, Experiment, Nachweisreaktion
SV zum Nachweis von Carbonsäuren
, Carbonsäuren, Experiment, Nachweisreaktion
SV zum Nachweis von Carbonsäuren
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Methode: antifragiler Ansatz beim Experimentieren - Arbeitszeit: 60 min
, Ethanol, Louche-Effekt, Löslichkeiten, Teilchenebene
Lehrprobe In der Stunde wird die ampiphile Eigenschaft des Ethanols am Alltagskontext des Louche-Effekts beim Ouzo. Die SuS sollen antifragil experimentieren und selbstgewählte Hypothesen experimentell nachweisen und auf Teilchenebene erklären
, Ethanol, Louche-Effekt, Löslichkeiten, Teilchenebene
Lehrprobe In der Stunde wird die ampiphile Eigenschaft des Ethanols am Alltagskontext des Louche-Effekts beim Ouzo. Die SuS sollen antifragil experimentieren und selbstgewählte Hypothesen experimentell nachweisen und auf Teilchenebene erklären
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Alkane, Destillation, Klausur EF, Organische Chemie, Verbrennung
Klausur mit zwei Aufgabenteilen. 1. Alkane: fragt Inhalte zu Struktur-Eigenschaftsbeziehung, intermolekulare WW. 2. Verbrennung: vollständige Verbrennung von Alkanen und Alkoholen, sowie Konzept der Destillation
Klausur mit zwei Aufgabenteilen. 1. Alkane: fragt Inhalte zu Struktur-Eigenschaftsbeziehung, intermolekulare WW. 2. Verbrennung: vollständige Verbrennung von Alkanen und Alkoholen, sowie Konzept der Destillation
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Alkohol, Ethanol, Gefahren des Ethanol für den Menschen, Prozent- und Promillerechnung
Im Arbeitsblatt wird methodisch aufbauend Der Auf- und Abbau der Blutalkoholkonzentration erarbeitet,
Im Arbeitsblatt wird methodisch aufbauend Der Auf- und Abbau der Blutalkoholkonzentration erarbeitet,
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
621 KB
Alkane, Klausur, Nomenklatur Alkane
-
-
