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Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
Methode: Test Oxidationszahlen (Aldehyde, Ketone, Alkohole)
, Oxidationszahlen
, Oxidationszahlen
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
4,38 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Kohlenstoffdioxid, Marmor, Säure
Lehrprobe Reaktion von Säuren mit Marmors, Nachweis des Gases Kohlenstoffdioxid
, Kohlenstoffdioxid, Marmor, Säure
Lehrprobe Reaktion von Säuren mit Marmors, Nachweis des Gases Kohlenstoffdioxid
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
Alkane
Klassenarbeit Nomenklatur, Struktur und Eigenschaften sowie Reaktionen der Alkane
Klassenarbeit Nomenklatur, Struktur und Eigenschaften sowie Reaktionen der Alkane
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Alkanole, Aldehyde, Carbonsäuren
Die vorliegende Klassenarbeit ist zum Thema Alkanole, Aldehyde und Carbonsäuren. Abgefragt werden sowohl verschiedene Eigenschaften als auch Reaktionen
Die vorliegende Klassenarbeit ist zum Thema Alkanole, Aldehyde und Carbonsäuren. Abgefragt werden sowohl verschiedene Eigenschaften als auch Reaktionen
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,32 MB
Methode: Egg-Race
, batterie, Zitronenbatterie
Es handelt sich um eine Unterrichtsskizze zu einem Unterrichtsbesuch.
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Es handelt sich um eine Unterrichtsskizze zu einem Unterrichtsbesuch.
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Lehrkräfte (w/m/d) für Mathematik, Chemie und Physik gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
Essentielle Aminosäuren, Isoelektrischer Punkt, IEP, Zwitterion, Isoelektrischer Punkt, Elektrophoreses, Dipeptide, Tripeptide, Peptidbindung
Arbeitsblatt zu Aminosäuren, Struktur, IEP, Peptidbindung, Peptiden
Arbeitsblatt zu Aminosäuren, Struktur, IEP, Peptidbindung, Peptiden
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Aspirin, ASS, Ester, Hydrolyse
Experimentelle Hydrolyse von Aspirin im Schülerversuch
, Aspirin, ASS, Ester, Hydrolyse
Experimentelle Hydrolyse von Aspirin im Schülerversuch
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Aldehyde, Organische Chemie, Primäre, sekundäre und tertiäre Alkanole
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Oxidationszahlen, Redoxreaktion
Es werden anhand von Oxidationszahlen beurteilt, ob es sich um eine Redoxreaktion handelt.
Es werden anhand von Oxidationszahlen beurteilt, ob es sich um eine Redoxreaktion handelt.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
Chemisches Gleichgewicht, Konzentrationsabhängigkeit
DIe Konzentrationsabhängigkeit des chemsichen Gleichgewichts wird anhand der Reaktion von Essigsäure mit Kalk bearbeitet.
DIe Konzentrationsabhängigkeit des chemsichen Gleichgewichts wird anhand der Reaktion von Essigsäure mit Kalk bearbeitet.
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Lehrkraft (m/w/d) für Chemie bzw. Kunst
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Kunsterziehung, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Methode: Experiment_Nachweis von Carbonsäuren - Arbeitszeit: 45 min
, Carbonsäuren, Experiment, Nachweisreaktion
SV zum Nachweis von Carbonsäuren
, Carbonsäuren, Experiment, Nachweisreaktion
SV zum Nachweis von Carbonsäuren
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Methode: antifragiler Ansatz beim Experimentieren - Arbeitszeit: 60 min
, Ethanol, Louche-Effekt, Löslichkeiten, Teilchenebene
Lehrprobe In der Stunde wird die ampiphile Eigenschaft des Ethanols am Alltagskontext des Louche-Effekts beim Ouzo. Die SuS sollen antifragil experimentieren und selbstgewählte Hypothesen experimentell nachweisen und auf Teilchenebene erklären
, Ethanol, Louche-Effekt, Löslichkeiten, Teilchenebene
Lehrprobe In der Stunde wird die ampiphile Eigenschaft des Ethanols am Alltagskontext des Louche-Effekts beim Ouzo. Die SuS sollen antifragil experimentieren und selbstgewählte Hypothesen experimentell nachweisen und auf Teilchenebene erklären
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Alkane, Destillation, Klausur EF, Organische Chemie, Verbrennung
Klausur mit zwei Aufgabenteilen. 1. Alkane: fragt Inhalte zu Struktur-Eigenschaftsbeziehung, intermolekulare WW. 2. Verbrennung: vollständige Verbrennung von Alkanen und Alkoholen, sowie Konzept der Destillation
Klausur mit zwei Aufgabenteilen. 1. Alkane: fragt Inhalte zu Struktur-Eigenschaftsbeziehung, intermolekulare WW. 2. Verbrennung: vollständige Verbrennung von Alkanen und Alkoholen, sowie Konzept der Destillation
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Alkohol, Ethanol, Gefahren des Ethanol für den Menschen, Prozent- und Promillerechnung
Im Arbeitsblatt wird methodisch aufbauend Der Auf- und Abbau der Blutalkoholkonzentration erarbeitet,
Im Arbeitsblatt wird methodisch aufbauend Der Auf- und Abbau der Blutalkoholkonzentration erarbeitet,
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
Alkane, Klausur, Nomenklatur Alkane
-
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
878 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 11. Klasse, Chemie, Klausur, Musterlösung, Säuren und Basen
, 11. Klasse, Chemie, Klausur, Musterlösung, Säuren und Basen
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Durchschnittsgeschwindigkeit, heterogene Katalyse, Protolyse, Reaktionsgeschwindigkeit
, Durchschnittsgeschwindigkeit, heterogene Katalyse, Protolyse, Reaktionsgeschwindigkeit
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
152 KB
Durchschnittsgeschwindigkeit, Reaktionsverlauf, Spezifische Wärmekapazität
Es handelt sich bei den Übungsaufgaben um eine Zusammenstellung verschiedener Aufgaben für einen GK in der 11. Klasse im Fach Chemie.
Es handelt sich bei den Übungsaufgaben um eine Zusammenstellung verschiedener Aufgaben für einen GK in der 11. Klasse im Fach Chemie.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
157 KB
Arbeitszeit: 30 min
, COO-Bindung, Kondensation, PET, Polykondensation, Reaktionsgleichungen
Dieses Arbeitsblatt kann für die Überleitung vom Thema Ester aus der 10 Klasse zur Thema Polyester genutzt werden. Dort sind die Aufgaben für die Wiederholung, sowie für die Einarbeitung in das Thema Polyester enthalten.
, COO-Bindung, Kondensation, PET, Polykondensation, Reaktionsgleichungen
Dieses Arbeitsblatt kann für die Überleitung vom Thema Ester aus der 10 Klasse zur Thema Polyester genutzt werden. Dort sind die Aufgaben für die Wiederholung, sowie für die Einarbeitung in das Thema Polyester enthalten.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
4,59 MB
Alkane, Eigenschaften, Viskosität
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Chemie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie







