Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
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Aldehyde, Organische Chemie, Primäre, sekundäre und tertiäre Alkanole
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Oxidationszahlen, Redoxreaktion
Es werden anhand von Oxidationszahlen beurteilt, ob es sich um eine Redoxreaktion handelt.
Es werden anhand von Oxidationszahlen beurteilt, ob es sich um eine Redoxreaktion handelt.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
307 KB
Chemisches Gleichgewicht, Konzentrationsabhängigkeit
DIe Konzentrationsabhängigkeit des chemsichen Gleichgewichts wird anhand der Reaktion von Essigsäure mit Kalk bearbeitet.
DIe Konzentrationsabhängigkeit des chemsichen Gleichgewichts wird anhand der Reaktion von Essigsäure mit Kalk bearbeitet.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Methode: Experiment_Nachweis von Carbonsäuren - Arbeitszeit: 45 min
, Carbonsäuren, Experiment, Nachweisreaktion
SV zum Nachweis von Carbonsäuren
, Carbonsäuren, Experiment, Nachweisreaktion
SV zum Nachweis von Carbonsäuren
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Methode: antifragiler Ansatz beim Experimentieren - Arbeitszeit: 60 min
, Ethanol, Louche-Effekt, Löslichkeiten, Teilchenebene
Lehrprobe In der Stunde wird die ampiphile Eigenschaft des Ethanols am Alltagskontext des Louche-Effekts beim Ouzo. Die SuS sollen antifragil experimentieren und selbstgewählte Hypothesen experimentell nachweisen und auf Teilchenebene erklären
, Ethanol, Louche-Effekt, Löslichkeiten, Teilchenebene
Lehrprobe In der Stunde wird die ampiphile Eigenschaft des Ethanols am Alltagskontext des Louche-Effekts beim Ouzo. Die SuS sollen antifragil experimentieren und selbstgewählte Hypothesen experimentell nachweisen und auf Teilchenebene erklären
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Lehrkraft (m/w/d) für Chemie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Alkane, Destillation, Klausur EF, Organische Chemie, Verbrennung
Klausur mit zwei Aufgabenteilen. 1. Alkane: fragt Inhalte zu Struktur-Eigenschaftsbeziehung, intermolekulare WW. 2. Verbrennung: vollständige Verbrennung von Alkanen und Alkoholen, sowie Konzept der Destillation
Klausur mit zwei Aufgabenteilen. 1. Alkane: fragt Inhalte zu Struktur-Eigenschaftsbeziehung, intermolekulare WW. 2. Verbrennung: vollständige Verbrennung von Alkanen und Alkoholen, sowie Konzept der Destillation
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Alkohol, Ethanol, Gefahren des Ethanol für den Menschen, Prozent- und Promillerechnung
Im Arbeitsblatt wird methodisch aufbauend Der Auf- und Abbau der Blutalkoholkonzentration erarbeitet,
Im Arbeitsblatt wird methodisch aufbauend Der Auf- und Abbau der Blutalkoholkonzentration erarbeitet,
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
621 KB
Alkane, Klausur, Nomenklatur Alkane
-
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Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
878 KB
878 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 11. Klasse, Chemie, Klausur, Musterlösung, Säuren und Basen
, 11. Klasse, Chemie, Klausur, Musterlösung, Säuren und Basen
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
443 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Durchschnittsgeschwindigkeit, heterogene Katalyse, Protolyse, Reaktionsgeschwindigkeit
, Durchschnittsgeschwindigkeit, heterogene Katalyse, Protolyse, Reaktionsgeschwindigkeit
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Biologie und/oder Chemie | ab sofort oder SJ 26/27
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
152 KB
152 KB
Durchschnittsgeschwindigkeit, Reaktionsverlauf, Spezifische Wärmekapazität
Es handelt sich bei den Übungsaufgaben um eine Zusammenstellung verschiedener Aufgaben für einen GK in der 11. Klasse im Fach Chemie.
Es handelt sich bei den Übungsaufgaben um eine Zusammenstellung verschiedener Aufgaben für einen GK in der 11. Klasse im Fach Chemie.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
157 KB
157 KB
Arbeitszeit: 30 min
, COO-Bindung, Kondensation, PET, Polykondensation, Reaktionsgleichungen
Dieses Arbeitsblatt kann für die Überleitung vom Thema Ester aus der 10 Klasse zur Thema Polyester genutzt werden. Dort sind die Aufgaben für die Wiederholung, sowie für die Einarbeitung in das Thema Polyester enthalten.
, COO-Bindung, Kondensation, PET, Polykondensation, Reaktionsgleichungen
Dieses Arbeitsblatt kann für die Überleitung vom Thema Ester aus der 10 Klasse zur Thema Polyester genutzt werden. Dort sind die Aufgaben für die Wiederholung, sowie für die Einarbeitung in das Thema Polyester enthalten.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
4,59 MB
4,59 MB
Alkane, Eigenschaften, Viskosität
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,73 MB
2,73 MB
Chemie, Chemisches Gleichgewicht
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
258 KB
258 KB
Methode: Chemisches Experiment zum chem. Gleichgewicht - Arbeitszeit: 45 min
, Chemie, Chemisches Gleichgewicht
Lehrprobe Die SuS erfahren anhand eines chemischen Experments, wie das chem. Gleichgewicht beeinfusst werden kann.
, Chemie, Chemisches Gleichgewicht
Lehrprobe Die SuS erfahren anhand eines chemischen Experments, wie das chem. Gleichgewicht beeinfusst werden kann.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
378 KB
378 KB
Methode: Medikamententransport durch Nanocarrier auf Grundlage von zwischenmolekularen Kräften (Kontext) - Arbeitszeit: 90 min
, Organische Chemie, Redoxreaktionen, zwischenmolekulare Kräfte
, Organische Chemie, Redoxreaktionen, zwischenmolekulare Kräfte
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Methode: Text und Übung - Arbeitszeit: 15 min
, Chemische Formeln, Wertigkeit
Den SuS wird die Wertigkeit erklärt mit dem Beispiel der Ärmchen, Die Wertigkeit den Hauptgruppen zugeordnet und kurz das Prinzip des Aufstehens von chemischen Formeln dargestellt. Anschließend eine kurze Übung
, Chemische Formeln, Wertigkeit
Den SuS wird die Wertigkeit erklärt mit dem Beispiel der Ärmchen, Die Wertigkeit den Hauptgruppen zugeordnet und kurz das Prinzip des Aufstehens von chemischen Formeln dargestellt. Anschließend eine kurze Übung
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
208 KB
208 KB
Arbeitszeit: 45 min
, DFB, Organische Chemie, Reihenplanung, Siedetemperaturen, Strukturisomerie
Lehrprobe Es handelt sich um einen Vollentwurf mit einer Reihenplanung und Diagnosebögen. Die Stunde wurde mit gut bewertet, wobei es zu einer Diskussion zur Fragestellung (fachliche Richtigkeit vs. didaktische Reduktion) kam.
, DFB, Organische Chemie, Reihenplanung, Siedetemperaturen, Strukturisomerie
Lehrprobe Es handelt sich um einen Vollentwurf mit einer Reihenplanung und Diagnosebögen. Die Stunde wurde mit gut bewertet, wobei es zu einer Diskussion zur Fragestellung (fachliche Richtigkeit vs. didaktische Reduktion) kam.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
239 KB
Chemisches Gleichgewicht
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
831 KB
831 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bewertung, Chemie, EF, Fake News, Ozeanversauerung, prüfen, Quellen, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Video, Videoanalyse
Lehrprobe Der UB behandelt die Ozeanversauerung und Falschaussagen werden richtiggestellt. Es ist eine Bewertungsstunde. (Ähnlich dem WAAGE-Modell)
, Bewertung, Chemie, EF, Fake News, Ozeanversauerung, prüfen, Quellen, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Video, Videoanalyse
Lehrprobe Der UB behandelt die Ozeanversauerung und Falschaussagen werden richtiggestellt. Es ist eine Bewertungsstunde. (Ähnlich dem WAAGE-Modell)
