Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 5, Realschule, Hessen
21 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Gesellschaft im Ägypten, Ägypten
Gesellschaft im alten Ägypten
, Gesellschaft im Ägypten, Ägypten
Gesellschaft im alten Ägypten
Geschichte Kl. 5, Realschule, Hessen
72 KB
72 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Augaben Nil, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Leben Nil
Niljahr, Aufgaben, Nilquellen.
, Augaben Nil, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Leben Nil
Niljahr, Aufgaben, Nilquellen.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
715 KB
715 KB
Ötzi, Quellen und Darstellungen, Zeitrechnungen.
Es geht um Ötzi, Quellen und Darstellungen, Zeitrechnungen.
Es geht um Ötzi, Quellen und Darstellungen, Zeitrechnungen.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
19 KB
19 KB
Methode: SOL
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Geschichte, Hochkultur, Nil, Ägyptische Hochkultur
Egypt Intro: Nil und sein Wert
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Geschichte, Hochkultur, Nil, Ägyptische Hochkultur
Egypt Intro: Nil und sein Wert
Geschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
3,42 MB
3,42 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Phantasiereise, Pharao, König und Göttersohn zugleich, Schülerzentriert, Think-Pair-Share
Die SuS beschäftigen sich mit der Doppelrolle des Pharaos.
, Altes Ägypten, Phantasiereise, Pharao, König und Göttersohn zugleich, Schülerzentriert, Think-Pair-Share
Die SuS beschäftigen sich mit der Doppelrolle des Pharaos.
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
564 KB
564 KB
3D Objekte, Geschichtsdarstellung, Museum
Im Projekt besuchen Schüler:innen ein Stadtmuseum, fertigen ein Hosentaschenmuseum an und digitalisieren persönlich bedeutsame Gegenstände für ein virtuelles Museum in 3D.
Im Projekt besuchen Schüler:innen ein Stadtmuseum, fertigen ein Hosentaschenmuseum an und digitalisieren persönlich bedeutsame Gegenstände für ein virtuelles Museum in 3D.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
308 KB
Hieroglyphen Ägypten Antike Schrift
Das Arbeitsblatt gibt einen Überblick über die ägyptische Hieroglyphenschrift, ihre Entstehung, Entwicklung und religiöse Bedeutung. Die Schülerinnen und Schüler wenden ihr Wissen an, indem sie ihren eigenen Namen mit Hieroglyphen schreiben.
Das Arbeitsblatt gibt einen Überblick über die ägyptische Hieroglyphenschrift, ihre Entstehung, Entwicklung und religiöse Bedeutung. Die Schülerinnen und Schüler wenden ihr Wissen an, indem sie ihren eigenen Namen mit Hieroglyphen schreiben.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Ägypten Hieroglyphen Schrift Antike
Das Arbeitsblatt vermittelt grundlegende Kenntnisse zur Entstehung der Schrift am Beispiel der Sumerer.
Das Arbeitsblatt vermittelt grundlegende Kenntnisse zur Entstehung der Schrift am Beispiel der Sumerer.
Geschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
3,85 MB
3,85 MB
Ackerbau, Bildbeschreibung, Leben in der Jungsteinzeit, Sesshaft, Think-Pair-Share, vergleich Altsteinzeit und Jungsteinzeit, Viehzucht
Die Stunde beschäftigt sich mit dem Übergang von Jägern und Sammlern zu Ackerbauern und Viehzüchtern.
Die Stunde beschäftigt sich mit dem Übergang von Jägern und Sammlern zu Ackerbauern und Viehzüchtern.
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Lehrkräfte (w/m/d) für Geschichte, Religion und Philosophie gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,89 MB
4,89 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Kindheit
Lehrprobe Die Kindheit im Alten Ägypten. Bewertung des Kindseins im Alten Ägypten unter Einbezug von Kindheit in der Gegenwart und der Fokus der Erziehung als Merkmal einer Hochkultur
, Altes Ägypten, Kindheit
Lehrprobe Die Kindheit im Alten Ägypten. Bewertung des Kindseins im Alten Ägypten unter Einbezug von Kindheit in der Gegenwart und der Fokus der Erziehung als Merkmal einer Hochkultur
Geschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
3,13 MB
3,13 MB
Bildbeschreibung, Quellen, Textarbeit, Think-Pair-Share
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Vorteile, Nachteile, Erfindungen
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
5,90 MB
5,90 MB
Altsteinzeit
Blanko Übersicht zum Ausfüllen für SuS am Ende der Einheit "Altsteinzeit"
Blanko Übersicht zum Ausfüllen für SuS am Ende der Einheit "Altsteinzeit"
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
80 KB
80 KB
Allgemeines, Allgemine, Grundlagen Geschichte
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,50 MB
2,50 MB
Methode: Gruppenarbeit, Schülerzentrierte Sicherung - Arbeitszeit: 45 min
, Antikes Griechenland, Klasse 5, Kontroversität, Meinungslinie, Olympische Spiele, Schülerzentriert
Lehrprobe Die SuS werden durch einen Comic zu Beginn motiviert. Kontroversität steht im Zentrum. Aus Quellen arbeiten die SuS Vor- und Nachteile der Olympischen Spiele heraus. Sicherung erfolgt durch die SuS. Meinungslinie. Top Bewertung des Fachleiters
, Antikes Griechenland, Klasse 5, Kontroversität, Meinungslinie, Olympische Spiele, Schülerzentriert
Lehrprobe Die SuS werden durch einen Comic zu Beginn motiviert. Kontroversität steht im Zentrum. Aus Quellen arbeiten die SuS Vor- und Nachteile der Olympischen Spiele heraus. Sicherung erfolgt durch die SuS. Meinungslinie. Top Bewertung des Fachleiters
Geschichte Kl. 5, Realschule, Sachsen
321 KB
321 KB
Methode: Steckbrief erstellen
, Griechenland, Götter
SuS wählen einen Gott / eine Göttin und erstellen einen Steckbrief für ein fiktives Freundebuch. Sie können die Freundebucheinträge ihrer Mitschüler kommentieren :-)
, Griechenland, Götter
SuS wählen einen Gott / eine Göttin und erstellen einen Steckbrief für ein fiktives Freundebuch. Sie können die Freundebucheinträge ihrer Mitschüler kommentieren :-)
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
501 KB
501 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Pyramiden, Ägypten
Lehrprobe Gruppenarbeit in einer fünften Klasse einer Gesamtschule zum Thema der Pyramiden im alten Ägypten
, Pyramiden, Ägypten
Lehrprobe Gruppenarbeit in einer fünften Klasse einer Gesamtschule zum Thema der Pyramiden im alten Ägypten
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,66 MB
3,66 MB
Griechen, Symposium
Eine Beschreibung und Erklärung, wie das Symposium im Antiken Griechenland erfolgt ist.
Eine Beschreibung und Erklärung, wie das Symposium im Antiken Griechenland erfolgt ist.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
419 KB
419 KB
Demokratie, Meinungsfreiheit, Textverständnis
Definition von Demokratie mit simplen Verständnisaufgaben
Definition von Demokratie mit simplen Verständnisaufgaben
