Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,41 MB
4,41 MB
Charakterisierung, Inhaltsangabe, Tagebucheintrag
kindgerechte und motivierende Klassenarbeit (inhaltliche Erfassung, Charakterisierung Bodos und Tagebucheintrag zum Thema "cool sein")
kindgerechte und motivierende Klassenarbeit (inhaltliche Erfassung, Charakterisierung Bodos und Tagebucheintrag zum Thema "cool sein")
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
385 KB
385 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Charaktere, Jugendroman, Tagebucheintrag
Die Textstelle soll inhaltlich erfasst werden; es gibt eine Textuntersuchung und im weiterführenden Schreibautrag ist ein Tagebucheintrag zu erstellen
, Charaktere, Jugendroman, Tagebucheintrag
Die Textstelle soll inhaltlich erfasst werden; es gibt eine Textuntersuchung und im weiterführenden Schreibautrag ist ein Tagebucheintrag zu erstellen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Tierbeschreibung
Übungsblatt zur strukturierten Erarbeitung (Vorarbeit) zur Beschreibung des Eichhörnchens, die dann zur weiteren schriftliche Ausarbeitung genutzt werden kann (zwei geeignete Fotos müssten noch eingefügt werden)
Übungsblatt zur strukturierten Erarbeitung (Vorarbeit) zur Beschreibung des Eichhörnchens, die dann zur weiteren schriftliche Ausarbeitung genutzt werden kann (zwei geeignete Fotos müssten noch eingefügt werden)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
637 KB
637 KB
Deutsch, Gedichte, Kopfkino, Wintergedicht
Das Dokument enthält ein kindgerecht gestaltetes Arbeitsblatt zum Thema Wintergedichte. Im Mittelpunkt steht das Gedicht „Winterzauber“, das mit vier Strophen winterliche Bilder wie Schnee, Spuren im Weiß und gemütliche Wärme im Haus beschreibt.
Das Dokument enthält ein kindgerecht gestaltetes Arbeitsblatt zum Thema Wintergedichte. Im Mittelpunkt steht das Gedicht „Winterzauber“, das mit vier Strophen winterliche Bilder wie Schnee, Spuren im Weiß und gemütliche Wärme im Haus beschreibt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Deutsch, Wortarten
Mit dieser Expert*innenliste für Wortarten gibst du deinen Schüler*innen ein wertvolles Werkzeug an die Hand. Sie erstellen eine persönliche und übersichtliche Sammlung aller wichtigen Wortarten.
Mit dieser Expert*innenliste für Wortarten gibst du deinen Schüler*innen ein wertvolles Werkzeug an die Hand. Sie erstellen eine persönliche und übersichtliche Sammlung aller wichtigen Wortarten.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
459 KB
459 KB
Beschreiben, Gegenstände beschreiben, Suchmeldung
Klassenarbeit zum Thema Gegenstände beschreiben - eine Suchmeldung verfassen
Klassenarbeit zum Thema Gegenstände beschreiben - eine Suchmeldung verfassen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Klassenarbeit Gruselgeschichte Reizwort - Gruseliges Erzählen
Klassenarbeit Gruselgeschichte Reizwort - Gruseliges Erzählen
Klassenarbeit Gruselgeschichte Reizwort - Gruseliges Erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
132 KB
Klassenarbeit Gruselgeschichte Bildimpuls - Gruseliges Erzählen
Klassenarbeit Gruselgeschichte Bildimpuls - Gruseliges Erzählen
Klassenarbeit Gruselgeschichte Bildimpuls - Gruseliges Erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
1,76 MB
Bildimpuls Gruselgeschichte Klassenarbeit
Klassenarbeit: Gruselig erzählen - Gruselgeschichte - Bildimpuls
Klassenarbeit: Gruselig erzählen - Gruselgeschichte - Bildimpuls
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
291 KB
Meinung begründen Meinungshand Grammatik
Klassenarbeit Meinungshand - Eine Meinung begründen plus Grammatikteil
Klassenarbeit Meinungshand - Eine Meinung begründen plus Grammatikteil
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
293 KB
293 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Meinung Deutsch begründen
Klassenarbeit Meinungshand - Eine Meinung begründen plus Grammatikteil
, Meinung Deutsch begründen
Klassenarbeit Meinungshand - Eine Meinung begründen plus Grammatikteil
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
427 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Unfall/Sturz mit Skateboard / Alleine in der Höhle
spannende Erlebniserzählung; Ich-Form und Er/Sie-Form wählen, eine passende Überschrift, keine Phantasieerzählung
spannende Erlebniserzählung; Ich-Form und Er/Sie-Form wählen, eine passende Überschrift, keine Phantasieerzählung
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
261 KB
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Kennenlernen, Partnerinterview
Partnerinterview zum Kennenlernen in neuer Klasse Interview
Partnerinterview zum Kennenlernen in neuer Klasse Interview
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Märchentheater
Bewertungsbogen "Märchentheater im Schuhkarton"
Bewertungsbogen "Märchentheater im Schuhkarton"
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB
2,18 MB
Brief, Briefe schreiben
Unterschied zwischen formellen und informellen Briefe lernen.
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Brief, Briefe schreiben
Zuordnung von Briefeigenschaften
Zuordnung von Briefeigenschaften
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
633 KB
633 KB
Deutsch, Klasse 5, Märchen, Märchenmerkmale, Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Checkliste, Differenziert, Orts- und Zeitadverbien, Satzanfänge, Schulhof, Verben, Wegbeschreibung
2-fach differenziert - Hilfestellungen sind Wort- und Satzbausteine sowie eine Checkliste SuS untersuchen eine Wegbeschreibung, fertigen selbst eine Wegbeschreibung an und überprüfen diese am Ende mit einer Checkliste.
2-fach differenziert - Hilfestellungen sind Wort- und Satzbausteine sowie eine Checkliste SuS untersuchen eine Wegbeschreibung, fertigen selbst eine Wegbeschreibung an und überprüfen diese am Ende mit einer Checkliste.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Farbenlehre, Lyrik
Die SuS nehmen Fotos von blauen Objekten auf, erstellen Wortwolken zu der Farbe Blau, anschließend deuten sie den Einsatz des Adjektives im Gedicht „Der blaue Hund“ und abschließend nutzen sie ihr neu gewonnenes Wissen im produkiven Arbeitsprozess.
Die SuS nehmen Fotos von blauen Objekten auf, erstellen Wortwolken zu der Farbe Blau, anschließend deuten sie den Einsatz des Adjektives im Gedicht „Der blaue Hund“ und abschließend nutzen sie ihr neu gewonnenes Wissen im produkiven Arbeitsprozess.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Methode: Korrektur eines Textes - Arbeitszeit: 45 min
, Bildergeschichte
Die SuS üben die Verschriftlichung einer Bildergeschichte ein, indem sie einen Beispieltext auf Fehler überprüfen und diesen überarbeiten.
, Bildergeschichte
Die SuS üben die Verschriftlichung einer Bildergeschichte ein, indem sie einen Beispieltext auf Fehler überprüfen und diesen überarbeiten.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
