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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Direkte Rede, Groß- und Kleinschreibung
Einen Standpunkt begründen. Schüler sollen einen Dialog zum Thema "Anschaffung eines Handys" schreiben.
Einen Standpunkt begründen. Schüler sollen einen Dialog zum Thema "Anschaffung eines Handys" schreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Direkte Rede, Groß- und Kleinschreibung
Thema: Einen Standpunkt begründen. Schüler sollen einen Dialog zum Thema "Anschaffung eines Hundes" schreiben.
Thema: Einen Standpunkt begründen. Schüler sollen einen Dialog zum Thema "Anschaffung eines Hundes" schreiben.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Lesetechnik
Bei dieser Arbeit handelt es sich um die dritte BUV im Fach Deutsch.
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Einstieg
Deutsch Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
57 KB
Grundwissen Literatur
Im Rahmen der Lektüeeinheit "Rudi Rüssel" wird ein Sachtext "Was Schweine alles können" mit der 5-Schritt-Lesemethode gelesen
Im Rahmen der Lektüeeinheit "Rudi Rüssel" wird ein Sachtext "Was Schweine alles können" mit der 5-Schritt-Lesemethode gelesen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Grundwissen Literatur
Lektüreeinheit"Rudi Rüssel": Das erste Kapitel erarbeiten
Lektüreeinheit"Rudi Rüssel": Das erste Kapitel erarbeiten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Grundwissen Literatur
Einstieg in die Lektüre "Rudi Rüssel", persönliche Bedeutung des Lesens, Erfassung der Figuren
Einstieg in die Lektüre "Rudi Rüssel", persönliche Bedeutung des Lesens, Erfassung der Figuren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Gedichtsanalyse mit Einleitungssatz als Lückentext zum Gedicht "DAs FEuer" von James Kruüs
Gedichtsanalyse mit Einleitungssatz als Lückentext zum Gedicht "DAs FEuer" von James Kruüs
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Wortarten
Deklination des Personalpronomens mit Übungstext
Deklination des Personalpronomens mit Übungstext
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
300 KB
Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Bericht nach Zeugenaussagen - Schulunfall mit Skizze
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Lyrik
Lehrprobe 3. Lyrikstunde. Einstieg in Lyrik. Leitfrage: Gedichte - Wie macht man Sprache "dicht"? Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe.
Lehrprobe 3. Lyrikstunde. Einstieg in Lyrik. Leitfrage: Gedichte - Wie macht man Sprache "dicht"? Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Direkte Rede
Erzählung Bildergeschichte
Erzählung Bildergeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Fantasieerzählung
Erzählung
Erzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Satzgliedfächer zum ausschneiden und bearbeiten von der "Grundschultante" ergänzt um die Adverbiale Bestimmung der Art und Weise
Satzgliedfächer zum ausschneiden und bearbeiten von der "Grundschultante" ergänzt um die Adverbiale Bestimmung der Art und Weise
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
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Wortarten
Klassenarbeit zum Thema Wortarten und s-Laut
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Klassenarbeit zu den Satzgliedern
Klassenarbeit zu den Satzgliedern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
5 KB
Brief persönlich
Drei Themen zur Auswahl (Erster Brief an neuen Brieffreund, Dankesbrief, Erlebnisbrief an Brieffreund).
Drei Themen zur Auswahl (Erster Brief an neuen Brieffreund, Dankesbrief, Erlebnisbrief an Brieffreund).
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich
Drei Themen zur Auswahl (Beginn einer Brieffreundschaft, Brief an Großmutter im Krankenhaus, Erlebnis an Brieffreund).
Drei Themen zur Auswahl (Beginn einer Brieffreundschaft, Brief an Großmutter im Krankenhaus, Erlebnis an Brieffreund).
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
20 KB
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Nomen (Genus, Numerus, Kasus) und Adjektive
Nomen (Genus, Numerus, Kasus) und Adjektive
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
28 KB
Persönlicher Brief
Briefumschlag, Höflichkeitsanrede, Aufbau des Briefs
Briefumschlag, Höflichkeitsanrede, Aufbau des Briefs
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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