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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Ableitungsfunktion, Differenzenquotient, Differenzierbarkeit, Graph einer Funktion, Hochpunkt (Maximum), Grenzwert
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
493 KB
Extremwertaufgabe
Lehrprobe Modellierung einer nach oben geöffneten Faltschachtel
Lehrprobe Modellierung einer nach oben geöffneten Faltschachtel
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Abstand Punkt-Gerade
Lehrprobe Die Berechnung des Abstandes: Punkt-Gerade wird anhand eines lebensnahen Beispiels eingeführt.
Lehrprobe Die Berechnung des Abstandes: Punkt-Gerade wird anhand eines lebensnahen Beispiels eingeführt.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
523 KB
1. Ableitung, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Differenzierbarkeit, Differenzenquotient, Differenzieren, Extremwerte, Graph einer Funktion, Monotonie,
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
594 KB
Vektoraddition
Unterrichtsentwurf zur Einführung der Vektoraddition und Subtraktion.
Unterrichtsentwurf zur Einführung der Vektoraddition und Subtraktion.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
469 KB
Funktionen, Graph von Funktion und Umkehrfunktion
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Erarbeitung einer systematischen Vorgehensweise anhand eines Stationsverfahrens in Einzelarbeit, um prinzipiell Funktionsvorschriften linearer Funktionen zeichnen und erstellen zu können.
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Erarbeitung einer systematischen Vorgehensweise anhand eines Stationsverfahrens in Einzelarbeit, um prinzipiell Funktionsvorschriften linearer Funktionen zeichnen und erstellen zu können.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
137 KB
1. Ableitung, 2. Ableitung, Lage der Extremwerte
Gut bewerteter Unterricht mit vielen sehr guten Aspekten. Der einzige Kritikpunkt: Binnendifferenzierung stärker hervorheben. --> Tipp von meinem Ausbilder: Die erste Aufgabe von Leistungsschwachen präsentieren lassen.
Gut bewerteter Unterricht mit vielen sehr guten Aspekten. Der einzige Kritikpunkt: Binnendifferenzierung stärker hervorheben. --> Tipp von meinem Ausbilder: Die erste Aufgabe von Leistungsschwachen präsentieren lassen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Ableitungsregeln
Übungsaufgaben zu den Ableitungsregeln ganzrationaler Funktionen
Übungsaufgaben zu den Ableitungsregeln ganzrationaler Funktionen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Extremwerte, Funktionenschar, Ganzrationale Funktionen, Hochpunkt (Maximum), Krümmung einer Kurve, Lage der Extremwerte
Kurvendiskussion, Newtonverfahren, Parameterfunktionen, Ortslinien
Kurvendiskussion, Newtonverfahren, Parameterfunktionen, Ortslinien
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Wiederholung zur Kombinatorik; Vier Grundaufgaben der Kombinatorik - Kombination/Variation - je mit und ohne Zurücklegen; mit 5 Übungsaufgaben
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
Umkehrfunktion
Graphische und formale Erarbeitung eines Kriteriums für die Umkehrbarkeit von Funktionen anhand geeigneter Beispiele.
Graphische und formale Erarbeitung eines Kriteriums für die Umkehrbarkeit von Funktionen anhand geeigneter Beispiele.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Umkehrfunktion
Anhand eines Praxisbeispiels wird zunächst der geometrische Zusammenhang zwischen Funktion und Umkehrfunktion erarbeitet. Darauf aufbauend lässt sich dann die formale Ermittlung erschließen.
Anhand eines Praxisbeispiels wird zunächst der geometrische Zusammenhang zwischen Funktion und Umkehrfunktion erarbeitet. Darauf aufbauend lässt sich dann die formale Ermittlung erschließen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
242 KB
Funktionenschar
Erarbeitung der Eigneschaften einer Scharfunktion an einem einfachen ganzrationalen Beispiel mit Graphen.
Erarbeitung der Eigneschaften einer Scharfunktion an einem einfachen ganzrationalen Beispiel mit Graphen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
Stammfunktion
Beispiel zur Ermittlung des Graphen einer Stammfunktion anhand des Graphen der Ableitung.
Beispiel zur Ermittlung des Graphen einer Stammfunktion anhand des Graphen der Ableitung.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
100 KB
Monotonie
Formale Darstellung strenger Montonie mit einfachen Graphenbeispielen.
Formale Darstellung strenger Montonie mit einfachen Graphenbeispielen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
392 KB
Klausur zur Integralrechnung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Graph einer Funktion, Parabel, Schnittpunkte von zwei Graphen, Nullstellen, Wertemenge, Tangente an den Graphen einer Funktion
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
Ableitung durch Grenzwertbildung, 1. Ableitung, Steigung der Tangente in einem Punkt, Steigung der Tangente
Lehrprobe Unterrichtsentwurf "Mit welcher Geschwindigkeit prallt der Schlitten gegen den Baum?"- Übergang von der mittleren zur Momentanen Änderungsrate
Lehrprobe Unterrichtsentwurf "Mit welcher Geschwindigkeit prallt der Schlitten gegen den Baum?"- Übergang von der mittleren zur Momentanen Änderungsrate
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
81 KB
Vektoren
Übungsaufgaben zur Vektorrechnung
Übungsaufgaben zur Vektorrechnung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
Funktionsbegriff, Funktionsgleichung, Umkehrfunktion
Lehrprobe Ganzrationale Funktionen in Sachzusammenhängen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik