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Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Gleichungen lösen
Altersrätselaufgaben mithilfe des Sechs-Schritte-Verfahrens lösen
Altersrätselaufgaben mithilfe des Sechs-Schritte-Verfahrens lösen
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Gleichungen lösen
Gleichungen anhand des Sechs-Schritte-Verfahrens lösen
Gleichungen anhand des Sechs-Schritte-Verfahrens lösen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Arbeitszeit: 30 min
Aufstellen von Termen, Terme, Termwertberechnung, Aufstellen von Termen, Termwertberechnung
Termwertberechnung, Terme zu einen bestimmten Sachverhalt erstellen
Aufstellen von Termen, Terme, Termwertberechnung, Aufstellen von Termen, Termwertberechnung
Termwertberechnung, Terme zu einen bestimmten Sachverhalt erstellen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit, Lineare Funktionen
Klassenarbeit linearen Funktionen zu den Themen Graphen zeichnen, Punktprobe, Funktionsbestimmung, Textaufgabe
, Klassenarbeit, Lineare Funktionen
Klassenarbeit linearen Funktionen zu den Themen Graphen zeichnen, Punktprobe, Funktionsbestimmung, Textaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,77 MB
Methode: arbeitsteilige Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Darstellungsformen, Lineare Funktionen, Mathemmatisieren, Modellieren
Lehrprobe Mathematisieren und Darstellungswechsel bei linearen Funktionen an einer realen Situation
, Darstellungsformen, Lineare Funktionen, Mathemmatisieren, Modellieren
Lehrprobe Mathematisieren und Darstellungswechsel bei linearen Funktionen an einer realen Situation
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Zuordnungen
Die Schülerinnen und Schüler nennen konkrete Beispiele für Zuordnungen und finden eigene Zuordnungen mit passenden Beispielen, indem sie einer Ausgangsgröße eine andere Größe zuordnen.
Die Schülerinnen und Schüler nennen konkrete Beispiele für Zuordnungen und finden eigene Zuordnungen mit passenden Beispielen, indem sie einer Ausgangsgröße eine andere Größe zuordnen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Nullstellen, Graph einer Funktion, Nullstellen, y-Achsenabschnitt
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Nullstellen, Graph einer Funktion, Berechnen von Werten, Nullstelle, y-Achsenabschnitt
Zeichnen eines Graphens
Zeichnen eines Graphens
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
131 KB
Darstellungsformen, quiz, Zuordnungen
In diesem Quiz werden Aussagen zu Zuordnungen beurteilt.
In diesem Quiz werden Aussagen zu Zuordnungen beurteilt.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
67 KB
Graph, Proportionale Zuordnungen, Tabelle
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Eigenschaften von Graph und Tabelle proportionaler Zuordnungen.
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Eigenschaften von Graph und Tabelle proportionaler Zuordnungen.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
507 KB
Graph, Proportionale Zuordnungen, Tabelle
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Eigenschaften von Graph und Tabelle proportionaler Zuordnungen.
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Eigenschaften von Graph und Tabelle proportionaler Zuordnungen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
Darstellungsformen, Graph, Tabelle, Zuordnungen, Zuordnungsvorschrift
Wechsel zwischen den Darstellungsformen einer Zuordnung im Kontext zweier Handytarife
Wechsel zwischen den Darstellungsformen einer Zuordnung im Kontext zweier Handytarife
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
67 KB
Geheimschrift, Zuordnungen
Die SuS lernen beim Entschlüsseln einer Botschaft in Geheimschrift ein erstes Beispiel einer Zuordnung kennen.
Die SuS lernen beim Entschlüsseln einer Botschaft in Geheimschrift ein erstes Beispiel einer Zuordnung kennen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
29 KB
Zuordnungen
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Österreich
321 KB
Dreieck, Stegreifaufgabe, Trapez
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Methode: Wochenplanarbeit
, Stochastik, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Verschiedene Aufgaben zum Üben der Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Ursprünglich als Wochnenplan eingesetzt, kann aber auch als Arbeitsblatt genutzt werden.
, Stochastik, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Verschiedene Aufgaben zum Üben der Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Ursprünglich als Wochnenplan eingesetzt, kann aber auch als Arbeitsblatt genutzt werden.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 90 min
, LGS, Lineare Gleichungen
Prüfung der linearen Gleichungssysteme, auch im Anwendungskontext mit Interpretation der Lösungsmenge.
, LGS, Lineare Gleichungen
Prüfung der linearen Gleichungssysteme, auch im Anwendungskontext mit Interpretation der Lösungsmenge.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
264 KB
antiproportionale Zuordnungen, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen, Zusammenfassung
Die Tabelle kann als Zusammenfassung der proportionalen und antiproportionalen Zuordnung verwendet werden, wobei in den einzelnen Spalten und Zeilen Lücken eingebaut werden können, welche von den Schüler*innen ausgefüllt werden müssen.
Die Tabelle kann als Zusammenfassung der proportionalen und antiproportionalen Zuordnung verwendet werden, wobei in den einzelnen Spalten und Zeilen Lücken eingebaut werden können, welche von den Schüler*innen ausgefüllt werden müssen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
566 KB
Dreiecke, Eigenschaften von Dreiecke, kongruente Figuren, Kongruenz
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
481 KB
Prozent- und Zinsrechnung, Bruchrechnen, Wiederholung Grundwissen
Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen, Prozentrechnung, Flächeninhalt Drachenviereck
Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen, Prozentrechnung, Flächeninhalt Drachenviereck
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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