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Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
Arbeitszeit: 50 min
, Zuordnungen
, Zuordnungen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Scheitel- und Nebenwinkel, Stufen- und Wechselwinkel, Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen
Lineare Geichungen, Winkel
Lineare Geichungen, Winkel
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
316 KB
Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck
Die SuS erhalten eine Anleitung, wie man mit HIlfe des Steigungsdreicks die Steigung einer lin. Funktion bestimmen kann.
Die SuS erhalten eine Anleitung, wie man mit HIlfe des Steigungsdreicks die Steigung einer lin. Funktion bestimmen kann.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Lineare Funktionen, Schnittpunkte von zwei Graphen
Die SuS sollen die Eigenschaften von linearen FUnktionen erkennen, die entweder unendlich viele oder gar keine Schnittpunkte besitzen.
Die SuS sollen die Eigenschaften von linearen FUnktionen erkennen, die entweder unendlich viele oder gar keine Schnittpunkte besitzen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
Lineare Funktionen, Schnittpunkte von zwei Graphen
Die SuS sollen die Schnittpunkte (durch eine kleine Führung) selbst bestimmen bzw. auf den Ansatz kommen
Die SuS sollen die Schnittpunkte (durch eine kleine Führung) selbst bestimmen bzw. auf den Ansatz kommen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Lineare Funktionen, Nullstellen
SuS sollen anhand eines Schaubildes erkennen, dass alle Nullstellen die y-Koordinate 0 haben und dadurch selbst auf die Berechnung der Nullstellen kommen
SuS sollen anhand eines Schaubildes erkennen, dass alle Nullstellen die y-Koordinate 0 haben und dadurch selbst auf die Berechnung der Nullstellen kommen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Quadrat, Wurzel
SuS sollen den Zusammenhang von Wurzelziehen und Quadrieren erkennen
SuS sollen den Zusammenhang von Wurzelziehen und Quadrieren erkennen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Aufstellen von Funktionsgleichungen, Funktionsgleichungen, Lineare Funktionen, Sachkontext
Kleine Anleitung zum Aufstellen von Funktionsgleichungen im Sachkontext mit Anschauung
Kleine Anleitung zum Aufstellen von Funktionsgleichungen im Sachkontext mit Anschauung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
224 KB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 90 min
Lineare Funktionen, Steigung, y-Achsenabschnitt, Steigungsdreieck, lineare Gleichung, Nullstellen, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Funktionsterm bestimmen, Graphen zeichnen, Lineare Funktionen, Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen, Schnittpunkte von zwei Graphen, Textaufgaben
Abschluss zum Thema lineare Funktionen und Gleichungen, Funktionsgleichung aufstellen, Graphen zeichnen, Schnittpunkte bestimmen, Textaufgaben
Lineare Funktionen, Steigung, y-Achsenabschnitt, Steigungsdreieck, lineare Gleichung, Nullstellen, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Funktionsterm bestimmen, Graphen zeichnen, Lineare Funktionen, Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen, Schnittpunkte von zwei Graphen, Textaufgaben
Abschluss zum Thema lineare Funktionen und Gleichungen, Funktionsgleichung aufstellen, Graphen zeichnen, Schnittpunkte bestimmen, Textaufgaben
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
228 KB
Dreieckskonstruktionen
Lehrprobe Die SuS können die Schritte zur Konstruktion von Dreiecken mit zwei gegebenen Seiten und einem Winkel (SSW) beschreiben, um entsprechende Dreiecke konstruieren.
Lehrprobe Die SuS können die Schritte zur Konstruktion von Dreiecken mit zwei gegebenen Seiten und einem Winkel (SSW) beschreiben, um entsprechende Dreiecke konstruieren.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
Methode: Lerntheke
, terme und gleichungen, terme ausmultiplizieren, aufstelle, mit Klammern, umformen
das Dokument ist eine ausführliche Lerntheke für die Unterrichtsreihe Terme und Gleichungen.
, terme und gleichungen, terme ausmultiplizieren, aufstelle, mit Klammern, umformen
das Dokument ist eine ausführliche Lerntheke für die Unterrichtsreihe Terme und Gleichungen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Prozentrechnung
Prozentrechnung
Prozentrechnung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Proportionalität
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bruchrechnung, Klasse 7, Kürzen
Klassenarbeit Nr. 1 zum Wiederholungs-Thema Bruchrechnung in der Klassenstufe 7. Eher geringes Anforderungsniveau.
, Bruchrechnung, Klasse 7, Kürzen
Klassenarbeit Nr. 1 zum Wiederholungs-Thema Bruchrechnung in der Klassenstufe 7. Eher geringes Anforderungsniveau.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Rechengesetze für rationale Zahlen
rationale Zahlen - Rechenregeln ohne Taschenrechner, mit Brüchen rechnen, Sachaufgaben
, Rechengesetze für rationale Zahlen
rationale Zahlen - Rechenregeln ohne Taschenrechner, mit Brüchen rechnen, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Winkelbeziehungen, Winkelhalbierende, Seitenhalbierende
Winkelbeziehungen, Winkelhalbierende, Seitenhalbierende - 2 Gruppen
Winkelbeziehungen, Winkelhalbierende, Seitenhalbierende - 2 Gruppen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
17 KB
Achsensymmetrische Vierecke, Punktsymmetrische Vierecke, Vierecke
Quadrat, Rechteck, Raute, Parallelogramm, Drache, Trapez
Quadrat, Rechteck, Raute, Parallelogramm, Drache, Trapez
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
28 KB
Achsensymmetrische Vierecke, Punktsymmetrische Vierecke, Vierecke
Quadrat, Rechteck, Raute, Parallelogramm, Drache, Trapez
Quadrat, Rechteck, Raute, Parallelogramm, Drache, Trapez
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
23 KB
Achsensymmetrische Vierecke, Punktsymmetrische Vierecke, Vierecke
Quadrat, Rechteck, Raute, Parallelogramm, Drache, Trapez
Quadrat, Rechteck, Raute, Parallelogramm, Drache, Trapez
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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