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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Erziehungsziele
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Erziehungsstile
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Klausur Erziehungsstile
1. Klausur Erziehungsstile Text: 'Droge Verwöhnung'
1. Klausur Erziehungsstile Text: 'Droge Verwöhnung'
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Bildung, Enkulturation, Personalisation, Sozialisation
Die SuS erarbeiten sich unterschiedliche Texte zu den vier genannten Begriffen. Die Fragen dienen als Selbstreflexion über den eigenen Wissensstand und können in Form eines Spiels abgefragt werden.
Die SuS erarbeiten sich unterschiedliche Texte zu den vier genannten Begriffen. Die Fragen dienen als Selbstreflexion über den eigenen Wissensstand und können in Form eines Spiels abgefragt werden.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
demokratische Erziehung, Erziehung, Erziehungsstile, Mut zur demokratischen Erziehung - Hurrelmann
Die SuS sollen mithilfe unterschiedlicher Methoden Klaus Hurrelmanns Plädoyer für den demokratischen Erziehungsstil erarbeiten.
Die SuS sollen mithilfe unterschiedlicher Methoden Klaus Hurrelmanns Plädoyer für den demokratischen Erziehungsstil erarbeiten.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Lernstrategien
Lehrprobe Lernstrategien - Erarbeitung und Einordnung verschiedenster Lernstrategien vor dem Hintergrund behaviouristischer, kognitiver und konstruktivistischer Lerntheorien (Gruppenarbeit mit anschließendem gelenkten Gallery Walk)
Lehrprobe Lernstrategien - Erarbeitung und Einordnung verschiedenster Lernstrategien vor dem Hintergrund behaviouristischer, kognitiver und konstruktivistischer Lerntheorien (Gruppenarbeit mit anschließendem gelenkten Gallery Walk)
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Reggio Pädagogik
Vergleich Lernen in Reggio Emilia - Behaviorismus; Kenntnisse zu den behavioristischen Lerntheorien werden vorausgesetzt
Vergleich Lernen in Reggio Emilia - Behaviorismus; Kenntnisse zu den behavioristischen Lerntheorien werden vorausgesetzt
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Erziehung
Lehrprobe Der kleine weiße Esel von Amy Chua - Fallarbeit
Lehrprobe Der kleine weiße Esel von Amy Chua - Fallarbeit
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Pädagogikunterricht
Lerntypentest mit Selbsteinschätzung und Auswertung/Reflexion für ca. eine Doppelstunde Materialien können sofort eingesetzt werden, der Test allerdings bedarf der Vorbereitung
Lerntypentest mit Selbsteinschätzung und Auswertung/Reflexion für ca. eine Doppelstunde Materialien können sofort eingesetzt werden, der Test allerdings bedarf der Vorbereitung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Anlage und Umwelt
Anlage und Umwelt Zitate für ein Museumsgang
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
Anlage und Umwelt, Einfluss auf Entwicklung, Gärtner-Metapher, tabula rasa
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die mit sehr gut bewertet wurde. Thema der Stunde ist eine Betrachtung der Extrempositionen „Gärtner-Metapher“ und „tabula rasa“ im Zusammenhang mit der Anlage-Umwelt-Problematik und deren Bedeutung für die Erziehung...
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die mit sehr gut bewertet wurde. Thema der Stunde ist eine Betrachtung der Extrempositionen „Gärtner-Metapher“ und „tabula rasa“ im Zusammenhang mit der Anlage-Umwelt-Problematik und deren Bedeutung für die Erziehung...
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,92 MB
Schule im Wandel
Lehrprobe Lehrprobe in einer Klasse 10 (G9) im Differenzierungsbereich Pädagogik zum Thema "Schule im Wandel). Die historische und institutionelle Bedingtheit von Erziehung – Erziehung früher und heute
Lehrprobe Lehrprobe in einer Klasse 10 (G9) im Differenzierungsbereich Pädagogik zum Thema "Schule im Wandel). Die historische und institutionelle Bedingtheit von Erziehung – Erziehung früher und heute
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Konditionierung
Klausur Eph2 - Operante Konditionierung - Fallbeispiel Uwe
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
Klausur Eph - der autoritative Erziehungsstil
Klausur Eph - der autoritative Erziehungsstil
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Erziehngsstile, Lewin
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Behaviouristische Lerntheorien
Klausur zur Klass. und operanten Konditionierung sowie Strafformen
Klausur zur Klass. und operanten Konditionierung sowie Strafformen
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
Lerntheorien
Unterrichtsvorhaben gesamt. Verlaufspläne + Material
Unterrichtsvorhaben gesamt. Verlaufspläne + Material
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Klassische Konditionierung Pawlow
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
Fallbeispiel Kathrin, Operantes Konditionieren
Übungsklausur mit Arbeitsaufträgen zur eigenständigen Bearbeitung und kooperativer Korrektur
Übungsklausur mit Arbeitsaufträgen zur eigenständigen Bearbeitung und kooperativer Korrektur
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
klassisches Konditionieren
Klassisches Konditionieren
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik