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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Adverbien
Kurze Einübung der Adverbienbildung anhand bekannter Adjektive
, Adverbien
Kurze Einübung der Adverbienbildung anhand bekannter Adjektive
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aeneas, Anchises, Futur I
Inhaltlich wertvollerer Text und an die Aeneis angelehnt, dadurch als Übergang gut geeignet.
, Aeneas, Anchises, Futur I
Inhaltlich wertvollerer Text und an die Aeneis angelehnt, dadurch als Übergang gut geeignet.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ablativ, prima
UPP Stunde zum Lehrburch prima, Einführung Ablativ
, Ablativ, prima
UPP Stunde zum Lehrburch prima, Einführung Ablativ
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
latein, pc, PPP, Übersetzen
Zum Vertiefen und Üben der Übersetzung des PPP und PC.
Zum Vertiefen und Üben der Übersetzung des PPP und PC.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
latein, Partizip Perfekt Passiv (PPP), pc, Übersetzungstext
Ein Text, um das Übersetzen des PPP/Pc angeleitet durch die Aufgaben und eine Hilfestellung zu üben. Gut einzusetzen am Anfang zum Einüben.
Ein Text, um das Übersetzen des PPP/Pc angeleitet durch die Aufgaben und eine Hilfestellung zu üben. Gut einzusetzen am Anfang zum Einüben.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Methode: PPP und PC
, latein, Partizip Perfekt Passiv (PPP)
Kurze Erklärungen zur Grammatik und verschiedene Übungen zum PPP und PC
, latein, Partizip Perfekt Passiv (PPP)
Kurze Erklärungen zur Grammatik und verschiedene Übungen zum PPP und PC
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
847 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Irrealis, Konjunktiv I und Konjunktiv II, prima nova
Lehrprobe Die Schüler*innen leiten die Funktion des Konjunktivs als Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit her, indem sie lateinische Kurztexte, die in unterschiedlichen Kontexten eingebettet sind und in verschiedenen Modi stehen, übersetzen.
, Irrealis, Konjunktiv I und Konjunktiv II, prima nova
Lehrprobe Die Schüler*innen leiten die Funktion des Konjunktivs als Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit her, indem sie lateinische Kurztexte, die in unterschiedlichen Kontexten eingebettet sind und in verschiedenen Modi stehen, übersetzen.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Deponentien, Gerundium, Gerundivum, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ
Stoff Cursus 3 bis Kapitel 42, Deponentien, Gerundien, Konjunktiv im Hauptsatz
Stoff Cursus 3 bis Kapitel 42, Deponentien, Gerundien, Konjunktiv im Hauptsatz
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Adverbien und ihre Steigerung, iste, Medea
Actio 2, Lektion 24, Übersetzung zu Medea; Grammatikaufgaben zu Formenlehre: iste, Adverbien und ihre Steigerung
, Adverbien und ihre Steigerung, iste, Medea
Actio 2, Lektion 24, Übersetzung zu Medea; Grammatikaufgaben zu Formenlehre: iste, Adverbien und ihre Steigerung
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 60 min
, hannibal, Konjunktiv Imperfekt
Actio 2, Lektion 22 Übersetzung zu Hannibal; Grammatikaufgaben zu Formenlehre: Konjunktiv Präsens und Imperfekt
, hannibal, Konjunktiv Imperfekt
Actio 2, Lektion 22 Übersetzung zu Hannibal; Grammatikaufgaben zu Formenlehre: Konjunktiv Präsens und Imperfekt
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Konjunktiv Präsens, Tarquinius Superbus
Actio 2, Lektion 21 Übersetzung zu Tarquinius Superbus; Grammatikaufgaben zu Konjunktiv Präsens
, Konjunktiv Präsens, Tarquinius Superbus
Actio 2, Lektion 21 Übersetzung zu Tarquinius Superbus; Grammatikaufgaben zu Konjunktiv Präsens
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Senat
Übersetzungstext mit grammatischen sowie textbezogenen Interpretationsaufgaben
Übersetzungstext mit grammatischen sowie textbezogenen Interpretationsaufgaben
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
pc, übung
Die SuS können anhand dieses Arbeitsblatts das Erkennen und analysieren von Partizipialkonstruktionen üben
Die SuS können anhand dieses Arbeitsblatts das Erkennen und analysieren von Partizipialkonstruktionen üben
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: While reading - Arbeitszeit: 10 min
, Erschließung, While Reading
Arbeitsblatt zu einem lateinischen Text, vor der Übersetzung, While Reading Aufgabe, Wahr- und Falschaussagen zum Ankreuzen, Belegen und Korrigieren
, Erschließung, While Reading
Arbeitsblatt zu einem lateinischen Text, vor der Übersetzung, While Reading Aufgabe, Wahr- und Falschaussagen zum Ankreuzen, Belegen und Korrigieren
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
Methode: Inhaltlicher Schwerpunkt Cicero - Arbeitszeit: 45 min
Steigerung, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ, Konjunktiv in Nebensätzen,
Cicero klagt Verres an
Steigerung, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ, Konjunktiv in Nebensätzen,
Cicero klagt Verres an
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
272 KB
Methode: Tandem Partner-Tandem - Arbeitszeit: 15 min
, Roma 10 Roma X Plusquamperfekt
Tandem mit Plusquamperfekt-Formen zum gegenseitigen Abfragen
, Roma 10 Roma X Plusquamperfekt
Tandem mit Plusquamperfekt-Formen zum gegenseitigen Abfragen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
408 KB
Methode: Argumentation des Lektionstextes in Tabellenform - Arbeitszeit: 30 min
, Romulus und Remus Apotheose des Romulus Das soll ein Gott sein? Roma 10 Roma X
Die Argumente für und gegen eine Vergöttlichung von Romulus werden lateinisch aus dem Lektionstext in die Tabelle übertragen und sind auf diese Weise besser überschaubar. Die Struktur des Textes wird deutlich.
, Romulus und Remus Apotheose des Romulus Das soll ein Gott sein? Roma 10 Roma X
Die Argumente für und gegen eine Vergöttlichung von Romulus werden lateinisch aus dem Lektionstext in die Tabelle übertragen und sind auf diese Weise besser überschaubar. Die Struktur des Textes wird deutlich.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
Cursus, Perfekt Passiv
Odysseus, Adverbien und Perfekt Passiv
Odysseus, Adverbien und Perfekt Passiv
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Prometheus
Lehrprobe Einführung in den Z Text und Akzentuierung des Do ut des Prinzips in antiker Religion
, Prometheus
Lehrprobe Einführung in den Z Text und Akzentuierung des Do ut des Prinzips in antiker Religion
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Deponentien, Deponentien der a-Konjugation, Deponentien der e-Konjugation, Deponentien der i-Konjugation, Deponentien der konsonantischen Konjugation