Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
0,99 MB
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Quadratwurzeln, Rechenregel
Gruppenpuzzle Rechnen mit Vektoren: Vektoraddition und -subtraktion, Skalarmultiplikation + Lösungen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation
Gruppenpuzzle zum Rechnen mit Vektoren; Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation; Formulierung von Merksätzen zum rechnerischen und zeichnerischen Vorgehen; inkl. Lösungen
, Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation
Gruppenpuzzle zum Rechnen mit Vektoren; Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation; Formulierung von Merksätzen zum rechnerischen und zeichnerischen Vorgehen; inkl. Lösungen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
162 KB
162 KB
Volumen
Die SuS sollen schätzen und anschließend berechnen wie oft der schiefe Turm von Pisa in die Cheopspyramide passt. Wer am besten geschätzt hat, bekommt eine kleine Belohnung.
Die SuS sollen schätzen und anschließend berechnen wie oft der schiefe Turm von Pisa in die Cheopspyramide passt. Wer am besten geschätzt hat, bekommt eine kleine Belohnung.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
28 KB
Oberflächeninhalt, Tandembogen, Volumenberechnung
Mit dem Tandembogen können SuS sich gegenseitig die Formeln für die Berechnung der Volumina und Oberfläche von verschiedenen Körperen abfragen
Mit dem Tandembogen können SuS sich gegenseitig die Formeln für die Berechnung der Volumina und Oberfläche von verschiedenen Körperen abfragen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,02 MB
1,02 MB
Funktionsmaschine, Was ist eine Funktion?
Die SuS sollen anhand der Funktionsmaschine erraten was die Funktionsgleichung einer Funktion ist. x und y Werte werden angegeben. Dazu bietet sich an in dem Zusammenhang zu erklären wie eine Funktion funktioniert.
Die SuS sollen anhand der Funktionsmaschine erraten was die Funktionsgleichung einer Funktion ist. x und y Werte werden angegeben. Dazu bietet sich an in dem Zusammenhang zu erklären wie eine Funktion funktioniert.
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
532 KB
532 KB
Nullstellen, Quadratische Gleichungen
In dem Arbeitsblatt lernen die SuS Nulsstellen zu bestimmen indem sie ausklammern und die Nullproduktregel anwenden. Dies geschieht mithilfe eines Quizes bei dem sie Fakten zu Rihanna lernen.
In dem Arbeitsblatt lernen die SuS Nulsstellen zu bestimmen indem sie ausklammern und die Nullproduktregel anwenden. Dies geschieht mithilfe eines Quizes bei dem sie Fakten zu Rihanna lernen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
90 KB
90 KB
Anwendungsaufgaben, Geometrie, Satz des Pythagoras
Das Dokument enthält zwei Aufgaben zum Satz des Pythagoras und eine Anleitung für die Lehrkraft mit Ablauf und Material.
Das Dokument enthält zwei Aufgaben zum Satz des Pythagoras und eine Anleitung für die Lehrkraft mit Ablauf und Material.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
407 KB
Vorzeichenwechselkriterium
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Methode: Eigenständige Erarbeitung
, Eigenständige Stoffsammlung, Erarbeitung, Lernen, Mathematik, Selbstlernkurs, Struktur
vorstrukturierte Erarbeitung für belibige Themen der Mathematik, Checkliste zum Lernen und Erarbeiten
, Eigenständige Stoffsammlung, Erarbeitung, Lernen, Mathematik, Selbstlernkurs, Struktur
vorstrukturierte Erarbeitung für belibige Themen der Mathematik, Checkliste zum Lernen und Erarbeiten
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Quadratische Funktionen
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Quadratische Ergänzung
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Quadratische Funktionen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
314 KB
Quadratische Funktionen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
49 KB
49 KB
Stauchung, Streckung, Verschiebung
Wie beeinflussen die Parameter den Verlauf der Funktion?
Wie beeinflussen die Parameter den Verlauf der Funktion?
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
232 KB
Definitionsbereich, Funktion, Graph, Wertebereich
Begriffe Funktion, Definitionsbereich, Wertebereich und Graph werden definiert und anhand von Beispielaufgaben vertieft
Begriffe Funktion, Definitionsbereich, Wertebereich und Graph werden definiert und anhand von Beispielaufgaben vertieft
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
164 KB
messen, Messungenauigkeit, Messunsicherheit, Physikalische Größe
SuS lernen das Messen von physikalischen Größen und den richtigen Umgang mit Messwerten unter Berücksichtigung der Messungenauigkeiten.
SuS lernen das Messen von physikalischen Größen und den richtigen Umgang mit Messwerten unter Berücksichtigung der Messungenauigkeiten.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
128 KB
Arbeitszeit: 20 min
Reelle Zahlen, Rechnen mit Quadratwurzeln, Mathematisches Grundwissen, Quadratwurzel
Reelle Zahlen, Rechnen mit Quadratwurzeln, Mathematisches Grundwissen, Quadratwurzel
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
129 KB
129 KB
Arbeitszeit: 20 min
Potenzgesetze, Wurzelschreibweise, Rein-quadratische Gleichungen, Mathematisches Grundwissen, Reelle Zahlen, Rechnen mit Quadratwurzeln,
Potenzgesetze, Wurzelschreibweise, Rein-quadratische Gleichungen, Mathematisches Grundwissen, Reelle Zahlen, Rechnen mit Quadratwurzeln,
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Fahrrad, Kreisumfang
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
296 KB
296 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kosinussatz
Die SuS beweisen anhand eines Lückentexts den Kosinussatz und wenden den an.
, Kosinussatz
Die SuS beweisen anhand eines Lückentexts den Kosinussatz und wenden den an.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
