Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Sapir Whorf
Die SuS vergleichen unterschiedliche Sprachen miteinander, um den Mehrwert der S-W-H zu überprüfen, u.a. Japanische Höflichkeitsformen
Die SuS vergleichen unterschiedliche Sprachen miteinander, um den Mehrwert der S-W-H zu überprüfen, u.a. Japanische Höflichkeitsformen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Das Glückliche Geheimnis, Geiger, Stoffe
Arbeitsblatt zur Stofffindung, Umgang mit Stoffen und Autorenarbeit
Arbeitsblatt zur Stofffindung, Umgang mit Stoffen und Autorenarbeit
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
1,34 MB
1,34 MB
Kommunikation, Kommunikationsanalyse, Kommunikationsmodelle
Arbeitsblatt zum Kommunikationsmodell von Schultz von Thun mit Anwendungsaufgaben
Arbeitsblatt zum Kommunikationsmodell von Schultz von Thun mit Anwendungsaufgaben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Epochenüberblick, Lyrik, Novalis, Romantik
Durch einen kurzen Überblickstext soll hier Vorwissen reaktiviert und mit neuen Informationen vernetzt werden, ohne die gesamte Epoche neu erarbeiten zu müssen.
Durch einen kurzen Überblickstext soll hier Vorwissen reaktiviert und mit neuen Informationen vernetzt werden, ohne die gesamte Epoche neu erarbeiten zu müssen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
137 KB
137 KB
Methode: Erarbeitung aus kurzem Infotext; Zuordnungsaufgabe, mit erweiternden Aufgaben zur Differenzierung - Arbeitszeit: 45 min
, Bühler, Kommunikation, Organon, Sprache, Sprachmodelle, Sprachtheorie
Einstieg in "Sprache und Kommunikation" der Klasse 11/12, eignet sich auch für die 10. Klasse
, Bühler, Kommunikation, Organon, Sprache, Sprachmodelle, Sprachtheorie
Einstieg in "Sprache und Kommunikation" der Klasse 11/12, eignet sich auch für die 10. Klasse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
157 KB
Joseph von Eichendorff, Lyrik, Romantik, Unterwegssein
Ein Arbeitsblatt für die arbeitsteilige Erschließung der sprachlichen Mittel des Gedichts "Mondnacht" von Eichendorff. Jede Gruppe sollte eine Strophe bearbeiten, in einem Gruppenpuzzle kann die Tabelle dann vervollständigt werden.
Ein Arbeitsblatt für die arbeitsteilige Erschließung der sprachlichen Mittel des Gedichts "Mondnacht" von Eichendorff. Jede Gruppe sollte eine Strophe bearbeiten, in einem Gruppenpuzzle kann die Tabelle dann vervollständigt werden.
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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analyse, EU
In dieser Stunde übe ich, ein Interview methodisch sauber zu analysieren.
In dieser Stunde übe ich, ein Interview methodisch sauber zu analysieren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
289 KB
289 KB
Methode: Tafelbild, Verschriftlichung
Epochenmotive, Motivähnliche Gedichte, Gedichtinterpretation, Lyrik, Motive, Motive, Romantik, Themen
Tafelbild zur Erarbeitung der zentralen Motive der Epoche Romantik; Epochenthema Q12 Bayern
Epochenmotive, Motivähnliche Gedichte, Gedichtinterpretation, Lyrik, Motive, Motive, Romantik, Themen
Tafelbild zur Erarbeitung der zentralen Motive der Epoche Romantik; Epochenthema Q12 Bayern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Imperialismus, Völkermord
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
410 KB
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Methode: Arbeitsteillige Arbeit - Arbeitszeit: 135 min
, EU, Europa
In dieser Stunde übe ich, die Aussagekraft eines statistischen Indikators zu prüfen. Ich werte die Daten meines Indikators aus, formuliere seine zentrale Aussage und seine Grenzen und vergleiche meine Befunde mit drei weiteren Indikatoren.
, EU, Europa
In dieser Stunde übe ich, die Aussagekraft eines statistischen Indikators zu prüfen. Ich werte die Daten meines Indikators aus, formuliere seine zentrale Aussage und seine Grenzen und vergleiche meine Befunde mit drei weiteren Indikatoren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
570 KB
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Methode: Erklärvideos Materialgestützt
, Erklärvideos materialgestütztes Schreiben
, Erklärvideos materialgestütztes Schreiben
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Spracherwerbstheorien, Übersicht
tabellarische Übersicht über Spracherwerbstheorien: Behaviorismus, Nativismus, Konstruktivismus / Kognitivismus / epigenetische Position und Interaktionismus
tabellarische Übersicht über Spracherwerbstheorien: Behaviorismus, Nativismus, Konstruktivismus / Kognitivismus / epigenetische Position und Interaktionismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Methode: Methodentraining Gedichtvergleich - Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich
Vorgehen bei Gedichtvergleich
, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich
Vorgehen bei Gedichtvergleich
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
658 KB
658 KB
argumentierendes schreiben, Materialgestütztes Schreiben, Methodenblatt
Hier finden Sie ein Methodenblatt zum Materialgestützten Schreiben eines argumentierenden Textes in der Oberstufe.
Hier finden Sie ein Methodenblatt zum Materialgestützten Schreiben eines argumentierenden Textes in der Oberstufe.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
2,85 MB
Methode: Einstiegsszenario
, Argumentation, Argumentieren, Podiumsdiskussion
Einstieg zum schriftlichen und mündlichen Argumentieren
, Argumentation, Argumentieren, Podiumsdiskussion
Einstieg zum schriftlichen und mündlichen Argumentieren
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
19 KB
19 KB
Methode: Gruppenpuzzle zu "Medea.Stimmen" von Christa Wolf
, Christa Wolf, Gruppenpuzzle, Medea.Stimmen
SuS' erschließen sich den Roman "Medea. Stimmen" von Chr. Wolf, indem sie sich in Form eines Gruppenpuzzles den verschiedenen Stimmen von/über Medea annähern und sukzessive ein Gesamtbild des Romans erhalten
, Christa Wolf, Gruppenpuzzle, Medea.Stimmen
SuS' erschließen sich den Roman "Medea. Stimmen" von Chr. Wolf, indem sie sich in Form eines Gruppenpuzzles den verschiedenen Stimmen von/über Medea annähern und sukzessive ein Gesamtbild des Romans erhalten
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
