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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Keynes WiPo
Klausur zu Keynes.
Klausur zu Keynes.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Gesellschaftsstruktur, Soziale Ungleichheit, Sozialstruktur
Klausur zur Sozialstruktur Deutschlands; Fokus: Bedeutung der Mittelschicht
Klausur zur Sozialstruktur Deutschlands; Fokus: Bedeutung der Mittelschicht
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Konjunkturzyklus Konjunkturschwankungen Stabilitätsgesetz der deutschen Wirtschaft
Beschreiben Sie den typischen Verlauf der einzelnen Phasen des Konjunkturzyklus unter Berücksichtigung der dabei jeweils zu beobachtenden Merkmale zentraler wirtschaftlicher Größen bzw. Bestimmungsfaktoren. Analysieren Sie den vorliegenden Artikel
Beschreiben Sie den typischen Verlauf der einzelnen Phasen des Konjunkturzyklus unter Berücksichtigung der dabei jeweils zu beobachtenden Merkmale zentraler wirtschaftlicher Größen bzw. Bestimmungsfaktoren. Analysieren Sie den vorliegenden Artikel
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
UNO
Klausur UNO
Klausur UNO
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
EU-Erweiterung, Europäische Union
Gibt es eine europäische Identität?
Gibt es eine europäische Identität?
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Globalisierung
Thomas Straubhaar: Warum macht Globalisierung Angst;
Thomas Straubhaar: Warum macht Globalisierung Angst;
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Finanzkrise, homo oeconomicus, Konjunkturzyklus
Textgrundlage ist Hanno Becks: „Angriff auf den Homo oeconomicus. Thematisiert wird u.a. der homo oeconomicus und die Finanzkrise
Textgrundlage ist Hanno Becks: „Angriff auf den Homo oeconomicus. Thematisiert wird u.a. der homo oeconomicus und die Finanzkrise
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
EU, Föderation, Erweiterung und Vertiefung der EU, EU-Integration
Klausur mit Erwartungshorizont (am Dokumentenende)
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Eurokrise
Joschka Fischer zur Eurokrise
Joschka Fischer zur Eurokrise
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
EU, Europa
Klausur zur Demokratiedefizit in der EU
Klausur zur Demokratiedefizit in der EU
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Israel, Nahostkonflikt, Palästina, Zivilisatorisches Hexagon
Aufgegriffen wird das Zivilisatorische Hexagon von Dieter Senghaas. Grundlage ist der Text von Götz Aly: „Israelis und Palästinenser“ vom 19.08.2013
Aufgegriffen wird das Zivilisatorische Hexagon von Dieter Senghaas. Grundlage ist der Text von Götz Aly: „Israelis und Palästinenser“ vom 19.08.2013
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Friedens- und Sicherheitspolitik Syrien Krieg
Thematisiert wird der Syrien-Krieg und das Zivilisatorische Hexagon von Dieter Senghaas
Thematisiert wird der Syrien-Krieg und das Zivilisatorische Hexagon von Dieter Senghaas
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Inflation
Es wird die Frage behandelt, ob eine kalkulierte Inflation die Konjunktur dauerhaft ankurbeln kann.
Es wird die Frage behandelt, ob eine kalkulierte Inflation die Konjunktur dauerhaft ankurbeln kann.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Beck, Individualisierung
Klausur mit Musterlösung
Klausur mit Musterlösung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Internationale Beziehungen
Klausur Qualifikationsphase GK Themenbereich Internationale Beziehungen/Internationale Konflikte; Rolle der UN; Syrienkonflikt
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Mead Symbolischer Interaktionismus
Mead – Symbolischer Interaktionismus
Mead – Symbolischer Interaktionismus
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Keynes, Nachfrageorientierung, Wirtschaftspolitik
Thema: Konjunkturschwankungen und Rezession: Sollte der Staat eingreifen?
Thema: Konjunkturschwankungen und Rezession: Sollte der Staat eingreifen?
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
BIP als Wohlstandsindikator, Wachstum
Klausur zum Themenbereich: wirtschaftspolitische Ziele der BRD / Diskussion um das BIP als Indikator für Wohlstand
Klausur zum Themenbereich: wirtschaftspolitische Ziele der BRD / Diskussion um das BIP als Indikator für Wohlstand
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38 KB
EU, Euro, Krise, Wäungsunion
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Euro-Krise
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Euro-Krise
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
EU, Europa, Krise, Vertragvon Lissabon
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Europa in der Krise
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Europa in der Krise